13 JULI 2017. - Besluit van de Regering tot bepaling van de gegevens die nodig zijn om redelijke aanpassingen wegens ontbrekende competenties in de onderwijstaal en de bescherming van de schoolcijfers wegens ontbrekende competenties in de onderwijstaal en in de vreemde talen aan te vragen

De Regering van de Duitstalige Gemeenschap, Gelet op het decreet van 31 augustus 1998Relevante gevonden documenten type decreet prom. 31/08/1998 pub. 24/11/1998 numac 1998033100 bron ministerie van de duitstalige gemeenschap Decreet betreffende de opdrachten toevertrouwd aan de inrichtende machten en aan het schoolpersoneel en houdende algemene pedagogische en organisatorische bepalingen voor het gewoon onderwijs sluiten betreffende de opdrachten toevertrouwd aan de inrichtende machten en aan het schoolpersoneel en houdende algemene pedagogische en organisatorische bepalingen voor de gewone en gespecialiseerde scholen, artikel 93.34, § 1, eerste lid, ingevoegd bij het decreet van 20 juni 2016Relevante gevonden documenten type decreet prom. 20/06/2016 pub. 30/11/2016 numac 2016205142 bron ministerie van de duitstalige gemeenschap Decreet houdende maatregelen inzake onderwijs - 2016 sluiten, artikel 93.76, ingevoegd bij het decreet van 26 juni 2017Relevante gevonden documenten type decreet prom. 26/06/2017 pub. 24/08/2017 numac 2017203993 bron ministerie van de duitstalige gemeenschap Decreet houdende maatregelen inzake onderwijs 2017 sluiten, en artikel 93.78, bepaling onder 2.1, ingevoegd bij het decreet van 26 juni 2017Relevante gevonden documenten type decreet prom. 26/06/2017 pub. 24/08/2017 numac 2017203993 bron ministerie van de duitstalige gemeenschap Decreet houdende maatregelen inzake onderwijs 2017 sluiten;

Op de voordracht van de Minister van Onderwijs;

Na beraadslaging, Besluit :

Artikel 1.De aanvraag van redelijke aanpassingen wegens ontbrekende competenties in de onderwijstaal vermeld in artikel 93.77 van het decreet van 31 augustus 1998Relevante gevonden documenten type decreet prom. 31/08/1998 pub. 24/11/1998 numac 1998033100 bron ministerie van de duitstalige gemeenschap Decreet betreffende de opdrachten toevertrouwd aan de inrichtende machten en aan het schoolpersoneel en houdende algemene pedagogische en organisatorische bepalingen voor het gewoon onderwijs sluiten betreffende de opdrachten toevertrouwd aan de inrichtende machten en aan het schoolpersoneel en houdende algemene pedagogische en organisatorische bepalingen voor de gewone en gespecialiseerde scholen wordt ingediend door middel van een in elektronische vorm en in papiervorm vastgelegd formulier dat de volgende gegevens bevat : 1° identificatie en contactgegevens van de leerling;2° identificatie en contactgegevens van de personen belast met de opvoeding;3° beschrijving van de ontbrekende competenties van de leerling in de onderwijstaal;4° beschrijving van de aangevraagde redelijke aanpassingen;5° identificatie van het bijgevoegde advies dat niet ouder mag zijn dan zes maanden; 5.1. naam en contactgegevens van de instelling die het advies heeft gegeven; 5.2. datum van het advies; 5.3. titel en professionele referenties van de deskundige/deskundigen die de evaluatie en het advies over de leerling heeft/hebben opgesteld; 5.4. naam, voornaam, geboortedatum, geboorteplaats en woonplaats van de leerling; 5.5. naam en adres van de gewone school waar de leerling een taalklas heeft bezocht, voor zover hij in een taalklas ingeschreven was; 5.6. naam en adres van de gewone basisschool of gewone secundaire school, studiejaar met inbegrip van onderwijsvorm van het secundair onderwijs waaraan de leerling zal deelnemen; 5.7. de voor de vaststelling gebruikte en door de onderwijsinspectie goedgekeurde niveautests en de evaluatie van die tests; 5.8. de aard van de algemene problemen die de leerling in de onderwijstaal heeft; 5.9. relevante sterkten en zwakten van de leerling in de vier onderstaande deelaspecten van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen en de uitwerkingen ervan op het leerproces : 5.9.1. leesvaardigheid; 5.9.2. spreken; 5.9.3. luistervaardigheid; 5.9.4. schrijven; 5.10. aanbevolen compenserende maatregelen; 6° beslissing van het schoolhoofd.

Art. 2.De aanvraag van de bescherming van de schoolcijfers wegens ontbrekende competenties in de onderwijstaal en in de vreemde talen vermeld in artikel 93.78 van hetzelfde decreet wordt ingediend door middel van een in elektronische vorm en in papiervorm vastgelegd formulier dat de volgende gegevens bevat : 1° identificatie en contactgegevens van de leerling;2° identificatie en contactgegevens van de personen belast met de opvoeding;3° beschrijving van de ontbrekende competenties in de onderwijstaal en in de vreemde talen;4° reden(en) waarom bescherming van de schoolcijfers wordt aangevraagd;5° deelgebied waarvoor bescherming van de schoolcijfers wordt aangevraagd; 6° bij te voegen documenten : 6.1. brief van het schoolhoofd aan de personen belast met de opvoeding over de reeds goedgekeurde redelijke aanpassingen; 6.2. de documentatie over de maatregelen op het gebied van redelijke aanpassingen die al zijn uitgevoerd; 6.3. deskundigenadvies dat niet ouder is dan zes maanden en dat de redenen bevat waarom de bescherming van de schoolcijfers noodzakelijk is. Het advies moet de volgende gegevens bevatten : 6.3.1. naam en contactgegevens van de instelling die het advies heeft gegeven; 6.3.2. datum van het advies; 6.3.3. titel en professionele referenties van de deskundige/deskundigen die de evaluatie en het advies over de leerling heeft/hebben opgesteld; 6.3.4. naam, voornaam, geboortedatum, geboorteplaats en woonplaats van de leerling; 6.3.5. naam en adres van de gewone school waar de leerling een taalklas heeft bezocht, voor zover hij in een taalklas ingeschreven was; 6.3.6. naam en adres van de gewone basisschool of gewone secundaire school, studiejaar met inbegrip van onderwijsvorm van het secundair onderwijs waaraan de leerling zal deelnemen; 6.3.7. de voor de vaststelling gebruikte en door de onderwijsinspectie goedgekeurde niveautests en de evaluatie van die tests; 6.3.8. de aard van de algemene problemen die de leerling in de onderwijstaal heeft; 6.3.9. relevante sterkten en zwakten van de leerling in de vier onderstaande deelaspecten van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen en de uitwerkingen ervan op het leerproces : 6.3.9.1. leesvaardigheid; 6.3.9.2. spreken; 6.3.9.3. luistervaardigheid; 6.3.9.4. schrijven; 6.3.10. aanbevolen compenserende maatregelen en aanbevelingen omtrent de bescherming van de schoolcijfers in de relevante deelaspecten van het referentiekader of het leerplan; 6.3.11. vermelding of en in hoeverre de talenkennis van de nieuwkomer onder het niveau B1 van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen ligt; 7° standpunt van het schoolhoofd;8° door de voorzitter van de ondersteuningsvergadering bij te voegen documenten als de leerling specifieke onderwijsbehoeften heeft;9° beslissing van de onderwijsinspectie;10° consensus met de personen belast met de opvoeding over de voortijdige opheffing van de bescherming van de schoolcijfers.

Art. 3.Dit besluit treedt in werking de dag waarop het wordt ondertekend.

Art. 4.De minister bevoegd voor Onderwijs is belast met de uitvoering van dit besluit.

Eupen, 13 juli 2017.

Voor de Regering van de Duitstalige Gemeenschap: De Minister-President, O. PAASCH De Minister van Onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek, H. MOLLERS