30 SEPTEMBER 2005. - Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juni 2004 tot vaststelling en indeling van de ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs

De Vlaamse Regering, Gelet op het decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van bepaalde personeelsleden van het gemeenschapsonderwijs, inzonderheid op artikel 3, 9°, artikel 40septies, § 1, en artikel 56ter ingevoegd bij het decreet van 15 juli 2005 betreffende het onderwijs XV;

Gelet op het decreet van 27 maart 1991 betreffende de rechtspositie van sommige personeelsleden van het gesubsidieerd onderwijs en de gesubsidieerde centra voor leerlingenbegeleiding, inzonderheid op artikel 5, 11°, artikel 36quinquies, § 1, en artikel 74quater ingevoegd bij het decreet van 15 juli 2005 betreffende het onderwijs XV;

Gelet op het decreet van 13 juni 2001 betreffende het onderwijs - XIII - Mozaïek, inzonderheid op artikel IX.2, § 2;

Gelet op het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juni 2004 tot vaststelling en indeling van de ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs;

Gelet op het akkoord van de Vlaamse minister, bevoegd voor de begroting, gegeven op 10 juni 2005;

Gelet op protocol nr. 562 van 15 juli 2005 houdende de conclusies van de onderhandelingen, gevoerd in de gemeenschappelijke vergadering van Sectorcomité X en van onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap" van afdeling 2 van het comité voor de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten;

Gelet op protocol nr. 327 van 15 juli 2005 houdende de conclusies van de onderhandelingen, gevoerd in het overkoepelend onderhandelingscomité, vermeld in het decreet van 5 april 1995 tot oprichting van onderhandelingscomités in het vrij gesubsidieerd onderwijs;

Gelet op het advies van de Raad van State nr. 38.828/1/V gegeven op 16 augustus 2005 met toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 1°, van de gecoördineerde wetten op de Raad van State;

Op voorstel van de Vlaamse minister van Werk, Onderwijs en Vorming;

Na beraadslaging, Besluit :

Artikel 1.In artikel 3, 1°, van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juni 2004 tot vaststelling en indeling van de ambten in de instellingen van het gewoon basisonderwijs worden de volgende wijzigingen aangebracht : 1° in punt b) wordt het woord "beleidsmedewerker" vervangen door het woord "ICT-coördinator";2° er wordt een punt c) toegevoegd dat luidt als volgt : « c) zorg-coördinator.»

Art. 2.In hetzelfde besluit wordt een artikel 10bis ingevoegd dat luidt als volgt : «

Art. 10bis.Het wervingsambt van ict-coördinator vervangt de wervingsambten van administratief medewerker of beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe ICT, vermeld in artikel X.52 van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003, en/of ingericht op basis van de puntenenveloppe, toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor ICT als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997.

Het wervingsambt van zorg-coördinator vervangt de wervingsambten van beleidsmedewerker, ingericht op basis van de puntenenveloppe zorg en/of ingericht op basis van de puntenenveloppe toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor zorg, als respectievelijk vermeld in artikel 153quinquies en artikel 125duodecies van het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997. »

Art. 3.In hetzelfde besluit wordt een artikel 11bis ingevoegd, dat luidt als volgt : «

Art. 11bis.De personeelsleden die vóór 1 september 2005 in dienst waren in het ambt van administratief medewerker of beleidsmedewerker op basis van de puntenenveloppe ICT vermeld in artikel X.52 van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003, en/of op basis van de puntenenveloppe, toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor ICT als vermeld in artikel 125duodecies van het decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, worden geacht in dienst te zijn geweest in het ambt van ICT-coördinator. Ze worden geacht zich in het nieuwe ambt in dezelfde administratieve toestand te bevinden als in het vervangen ambt. De diensten, gepresteerd in het vervangen ambt, worden geacht te zijn gepresteerd in het nieuwe ambt.

De vacantverklaring met het oog op vaste benoeming in het oude ambt wordt geacht te zijn gebeurd in het nieuwe ambt.

De kandidaatstelling voor het recht op een tijdelijke aanstelling van doorlopende duur in het oude ambt wordt geacht te gelden voor het nieuwe ambt.

De personeelsleden die op 31 augustus 2005 vastbenoemd zijn in het ambt van administratief medewerker op basis van de puntenenveloppe ict, zoals bedoeld in artikel X.52. van het decreet betreffende het onderwijs XIV van 14 februari 2003 behouden het voordeel van de weddenschaal verbonden aan het door hen op 31 augustus 2005 uitgeoefende ambt. »

Art. 4.In hetzelfde besluit wordt een artikel 11ter ingevoegd, dat luidt als volgt : «

Art. 11ter.De personeelsleden die vóór 1 september 2005 in dienst waren in het ambt van beleidsmedewerker op basis van de puntenenveloppe zorg en/of ingericht op basis van de puntenenveloppe toegekend aan de scholengemeenschap en gebruikt voor zorg, als respectievelijk vermeld in artikel 153quinquies en artikel 125duodecies van het decreet Basisonderwijs van 25 februari 1997, worden geacht in dienst te zijn geweest in het ambt van zorgcoördinator. Ze worden geacht zich in het nieuwe ambt in dezelfde administratieve toestand te bevinden als in het vervangen ambt. De diensten, gepresteerd in het vervangen ambt, worden geacht te zijn gepresteerd in het nieuwe ambt.

De vacantverklaring met het oog op vaste benoeming in het oude ambt wordt geacht te zijn gebeurd in het nieuwe ambt.

De kandidaatstelling voor het recht op een tijdelijke aanstelling van doorlopende duur in het oude ambt wordt geacht te gelden voor het nieuwe ambt. »

Art. 5.Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2005.

Art. 6.De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, is belast met de uitvoering van dit besluit.

Brussel, 30 september 2005.

De minister-president van de Vlaamse Regering, Y. LETERME De Vlaamse minister van Werk, Onderwijs en Vorming, F. VANDENBROUCKE