← Terug naar "Koninklijke Bibliotheek van België . - Vacature van Assistent-stagiair (klasse SW1) van de wetenschappelijke
loopbaan. - Vacaturenummer HRM S 1908 (betrekking bij de Directie Ondersteunende diensten - dienst Publiekswerking) Sommige
woorden(...) 1. POSITIE VAN DE FUCTIE BINNEN DE INSTELLING ?
Het gaat om een voltijdse betrekking van statuta(...)"
Koninklijke Bibliotheek van België . - Vacature van Assistent-stagiair (klasse SW1) van de wetenschappelijke loopbaan. - Vacaturenummer HRM S 1908 (betrekking bij de Directie Ondersteunende diensten - dienst Publiekswerking) Sommige woorden(...) 1. POSITIE VAN DE FUCTIE BINNEN DE INSTELLING ? Het gaat om een voltijdse betrekking van statuta(...) | Koninklijke Bibliotheek van België . - Vacature van Assistent-stagiair (klasse SW1) van de wetenschappelijke loopbaan. - Vacaturenummer HRM S 1908 (betrekking bij de Directie Ondersteunende diensten - dienst Publiekswerking) Sommige woorden(...) 1. POSITIE VAN DE FUCTIE BINNEN DE INSTELLING ? Het gaat om een voltijdse betrekking van statuta(...) |
---|---|
PROGRAMMATORISCHE FEDERALE OVERHEIDSDIENST WETENSCHAPSBELEID | PROGRAMMATORISCHE FEDERALE OVERHEIDSDIENST WETENSCHAPSBELEID |
Koninklijke Bibliotheek van België (KBB). - Vacature van | Koninklijke Bibliotheek van België (KBB). - Vacature van |
Assistent-stagiair (klasse SW1) van de wetenschappelijke loopbaan. - | Assistent-stagiair (klasse SW1) van de wetenschappelijke loopbaan. - |
Vacaturenummer HRM S 1908 (betrekking bij de Directie Ondersteunende | Vacaturenummer HRM S 1908 (betrekking bij de Directie Ondersteunende |
diensten - dienst Publiekswerking) | diensten - dienst Publiekswerking) |
Sommige woorden in de jobomschrijving staan in de mannelijke vorm voor | Sommige woorden in de jobomschrijving staan in de mannelijke vorm voor |
een betere leesbaarheid. De functie is zowel voor vrouwen als voor | een betere leesbaarheid. De functie is zowel voor vrouwen als voor |
mannen toegankelijk. | mannen toegankelijk. |
1. POSITIE VAN DE FUCTIE BINNEN DE INSTELLING | 1. POSITIE VAN DE FUCTIE BINNEN DE INSTELLING |
? Het gaat om een voltijdse betrekking van statutair wetenschappelijk | ? Het gaat om een voltijdse betrekking van statutair wetenschappelijk |
personeelslid | personeelslid |
? Titel en klasse van de wetenschappelijke loopbaan : | ? Titel en klasse van de wetenschappelijke loopbaan : |
assistent-stagiair (klasse SW1). | assistent-stagiair (klasse SW1). |
? Activiteitengroep van de wetenschappelijke loopbaan waartoe de | ? Activiteitengroep van de wetenschappelijke loopbaan waartoe de |
betrekking behoort : activiteitengroep II `wetenschappelijke | betrekking behoort : activiteitengroep II `wetenschappelijke |
dienstverlening'. | dienstverlening'. |
? De betrekking ressorteert onder de Directie Ondersteunende diensten | ? De betrekking ressorteert onder de Directie Ondersteunende diensten |
van de Koninklijke Bibliotheek van België, Keizerslaan 4, 1000 | van de Koninklijke Bibliotheek van België, Keizerslaan 4, 1000 |
Brussel, en meer in het bijzonder onder haar dienst Publiekswerking. | Brussel, en meer in het bijzonder onder haar dienst Publiekswerking. |
2. TAALREGIME | 2. TAALREGIME |
Deze betrekking is toegankelijk voor kandidaten die kunnen ingedeeld | Deze betrekking is toegankelijk voor kandidaten die kunnen ingedeeld |
worden bij de Nederlandse taalrol, bij toepassing van de regels | worden bij de Nederlandse taalrol, bij toepassing van de regels |
hiertoe bepaald door de wetten op het gebruik van talen in | hiertoe bepaald door de wetten op het gebruik van talen in |
bestuurszaken. | bestuurszaken. |
3. FUNCTIECONTEXT | 3. FUNCTIECONTEXT |
3.1. De Koninklijke Bibliotheek van België. | 3.1. De Koninklijke Bibliotheek van België. |
De Koninklijke Bibliotheek van België (KBB) is een wetenschappelijke | De Koninklijke Bibliotheek van België (KBB) is een wetenschappelijke |
instelling (FWI) van de Belgische Federale Overheid, die deel uitmaakt | instelling (FWI) van de Belgische Federale Overheid, die deel uitmaakt |
van de Programmatorische Federale Overheidsdienst (POD) | van de Programmatorische Federale Overheidsdienst (POD) |
Wetenschapsbeleid. | Wetenschapsbeleid. |
De Koninklijke Bibliotheek van België is de nationale | De Koninklijke Bibliotheek van België is de nationale |
wetenschappelijke bibliotheek van de federale staat België. Zij | wetenschappelijke bibliotheek van de federale staat België. Zij |
beheert een belangrijk cultureel patrimonium. | beheert een belangrijk cultureel patrimonium. |
Zij verwerft, beheert en ontsluit de publicaties verschenen op het | Zij verwerft, beheert en ontsluit de publicaties verschenen op het |
grondgebied van België en van Belgische auteurs die in het buitenland | grondgebied van België en van Belgische auteurs die in het buitenland |
publiceren. | publiceren. |
In samenwerking met de andere wetenschappelijke bibliotheken in België | In samenwerking met de andere wetenschappelijke bibliotheken in België |
vervult zij essentiële taken inzake wetenschappelijke | vervult zij essentiële taken inzake wetenschappelijke |
informatievoorziening. Zij richt zich op de informatiebehoeften van de | informatievoorziening. Zij richt zich op de informatiebehoeften van de |
onderzoekswereld, zowel op basis van de eigen collectie als op basis | onderzoekswereld, zowel op basis van de eigen collectie als op basis |
van extern opgeslagen informatie. | van extern opgeslagen informatie. |
Ze draagt bij tot het onderzoek in het domein van de | Ze draagt bij tot het onderzoek in het domein van de |
informatiewetenschappen en de bibliotheekwetenschappen en neemt deel | informatiewetenschappen en de bibliotheekwetenschappen en neemt deel |
aan onderzoeksprojecten in verband met cultureel erfgoed in de | aan onderzoeksprojecten in verband met cultureel erfgoed in de |
domeinen die het voorwerp zijn van haar collecties. | domeinen die het voorwerp zijn van haar collecties. |
Als organisatie die diensten verleent aan het publiek, stelt ze | Als organisatie die diensten verleent aan het publiek, stelt ze |
middelen en een infrastructuur ter beschikking van de gebruiker die op | middelen en een infrastructuur ter beschikking van de gebruiker die op |
passende wijze beschikt over de informatie die hij nodig heeft in het | passende wijze beschikt over de informatie die hij nodig heeft in het |
kader van zijn onderzoek. | kader van zijn onderzoek. |
3.2. De dienst Publiekswerking. | 3.2. De dienst Publiekswerking. |
De dienst Publiekswerking maakt deel uit van de directie | De dienst Publiekswerking maakt deel uit van de directie |
Ondersteunende diensten en bestaat uit 3 subdiensten : algemeen | Ondersteunende diensten en bestaat uit 3 subdiensten : algemeen |
onthaal, communicatie/public relations en educatieve dienst. | onthaal, communicatie/public relations en educatieve dienst. |
De dienst heeft als opdracht een gediversifieerd en origineel aanbod | De dienst heeft als opdracht een gediversifieerd en origineel aanbod |
uit te werken dat gebruik maakt van de nieuwe technologieën en nieuwe | uit te werken dat gebruik maakt van de nieuwe technologieën en nieuwe |
media; tegelijk kent hij een centrale plaats toe aan het publiek en | media; tegelijk kent hij een centrale plaats toe aan het publiek en |
werkt hij samen met interne en externe partners. | werkt hij samen met interne en externe partners. |
In de meeste van haar activiteiten richt de Bibliotheek zich tot een | In de meeste van haar activiteiten richt de Bibliotheek zich tot een |
zeer ruim publiek; de belangrijkste taak van de dienst bestaat er dan | zeer ruim publiek; de belangrijkste taak van de dienst bestaat er dan |
ook in dit publiek te begeleiden, door het een centrale plaats toe te | ook in dit publiek te begeleiden, door het een centrale plaats toe te |
kennen in de Bibliotheek. | kennen in de Bibliotheek. |
Algemeen onthaal : deze dienst is belast met het algemeen onthaal van | Algemeen onthaal : deze dienst is belast met het algemeen onthaal van |
het publiek ter plaatse, bij de verschillende onthaal- en | het publiek ter plaatse, bij de verschillende onthaal- en |
informatiepunten. | informatiepunten. |
Communicatie/public relations : deze dienst staat in voor de interne | Communicatie/public relations : deze dienst staat in voor de interne |
en externe communicatie, de organisatie van pedagogische en culturele | en externe communicatie, de organisatie van pedagogische en culturele |
activiteiten, de valorisatie en promotie van het erfgoed en voor | activiteiten, de valorisatie en promotie van het erfgoed en voor |
organisatorische activiteiten. De dienst heeft ook als taak | organisatorische activiteiten. De dienst heeft ook als taak |
ruchtbaarheid te geven aan de wetenschappelijke activiteiten van de | ruchtbaarheid te geven aan de wetenschappelijke activiteiten van de |
onderzoekers. Daartoe organiseert de dienst Publiekswerking culturele | onderzoekers. Daartoe organiseert de dienst Publiekswerking culturele |
evenementen en ontwikkelt hij aangepaste promotiemiddelen. De dienst | evenementen en ontwikkelt hij aangepaste promotiemiddelen. De dienst |
is belast met de redactie, de uitwerking, de publicatie en de | is belast met de redactie, de uitwerking, de publicatie en de |
verdeling van promotiematerieel en van publicaties, waarbij de nadruk | verdeling van promotiematerieel en van publicaties, waarbij de nadruk |
op de nieuwe media wordt gelegd. De dienst onderhoudt de relaties met | op de nieuwe media wordt gelegd. De dienst onderhoudt de relaties met |
de pers en treedt op als woordvoerder. Hij zoekt naar sponsors en | de pers en treedt op als woordvoerder. Hij zoekt naar sponsors en |
mediapartners. Tot slot beantwoordt deze dienst ook vragen om | mediapartners. Tot slot beantwoordt deze dienst ook vragen om |
informatie en behandelt ze eventuele klachten. | informatie en behandelt ze eventuele klachten. |
Educatieve dienst : deze dienst is belast met het plannen, uitwerken, | Educatieve dienst : deze dienst is belast met het plannen, uitwerken, |
uitvoeren, evalueren en verbeteren van educatieve projecten, culturele | uitvoeren, evalueren en verbeteren van educatieve projecten, culturele |
evenementen, rondleidingen en pedagogische workshops. De dienst richt | evenementen, rondleidingen en pedagogische workshops. De dienst richt |
zich tot verschillende doelgroepen : leerlingen van het lager en | zich tot verschillende doelgroepen : leerlingen van het lager en |
secundair onderwijs, studenten van hogescholen en universiteiten, | secundair onderwijs, studenten van hogescholen en universiteiten, |
volwassenen en gezinnen buiten het kader van de school, personen die | volwassenen en gezinnen buiten het kader van de school, personen die |
economisch en/of maatschappelijk achtergesteld zijn, gehandicapten. | economisch en/of maatschappelijk achtergesteld zijn, gehandicapten. |
Daartoe ontwikkelt deze dienst een netwerk van contacten met scholen, | Daartoe ontwikkelt deze dienst een netwerk van contacten met scholen, |
cultuurverenigingen en partnerorganisaties. | cultuurverenigingen en partnerorganisaties. |
3.3. De vacature. | 3.3. De vacature. |
De aan te werven assistent-stagiair coördineert de dienst | De aan te werven assistent-stagiair coördineert de dienst |
Publiekswerking. Hij krijgt de leiding over de dagelijkse organisatie | Publiekswerking. Hij krijgt de leiding over de dagelijkse organisatie |
van de dienst, de coördinatie en de planning van de activiteiten in | van de dienst, de coördinatie en de planning van de activiteiten in |
verband met de publiekswerking, de interne en externe communicatie, de | verband met de publiekswerking, de interne en externe communicatie, de |
public relations en de algemene valorisatie van de instelling. Hij | public relations en de algemene valorisatie van de instelling. Hij |
werkt actief aan het creëren van een moderne en dynamische | werkt actief aan het creëren van een moderne en dynamische |
communicatiecultuur. Hij staat onder de leiding van de directeur | communicatiecultuur. Hij staat onder de leiding van de directeur |
Ondersteunende diensten. | Ondersteunende diensten. |
4. INHOUD VAN DE FUNCTIE | 4. INHOUD VAN DE FUNCTIE |
4.1. Doelstellingen van de functie ten aanzien van de opdrachten van | 4.1. Doelstellingen van de functie ten aanzien van de opdrachten van |
de instelling. | de instelling. |
Als overheidsdienst heeft de Koninklijke Bibliotheek de opdracht te | Als overheidsdienst heeft de Koninklijke Bibliotheek de opdracht te |
voldoen aan de informatiebehoeften van haar verschillende | voldoen aan de informatiebehoeften van haar verschillende |
gebruikersgroepen en het erfgoed dat aan haar hoede is toevertrouwd | gebruikersgroepen en het erfgoed dat aan haar hoede is toevertrouwd |
toegankelijk te maken voor een breed publiek. De Koninklijke | toegankelijk te maken voor een breed publiek. De Koninklijke |
Bibliotheek heeft de ambitie een duidelijker en sterker positie in te | Bibliotheek heeft de ambitie een duidelijker en sterker positie in te |
nemen in de culturele en wetenschappelijke wereld, door in te zetten | nemen in de culturele en wetenschappelijke wereld, door in te zetten |
op een gediversifieerd aanbod dat gebruik maakt van de nieuwe | op een gediversifieerd aanbod dat gebruik maakt van de nieuwe |
technologieën en media. | technologieën en media. |
De dienst Publiekswerking draagt ruimschoots bij tot deze opdracht. De | De dienst Publiekswerking draagt ruimschoots bij tot deze opdracht. De |
dienst voert onafgebroken onderzoek naar de behoeften van zijn | dienst voert onafgebroken onderzoek naar de behoeften van zijn |
verschillende gebruikersgroepen (incl. potentiële gebruikers) en houdt | verschillende gebruikersgroepen (incl. potentiële gebruikers) en houdt |
daar rekening mee bij het plannen en uitvoeren van zijn taken. | daar rekening mee bij het plannen en uitvoeren van zijn taken. |
4.2. Resultaatgebieden. | 4.2. Resultaatgebieden. |
4.2.1. Kernresultaatgebieden : wetenschappelijke dienstverlening (80 % | 4.2.1. Kernresultaatgebieden : wetenschappelijke dienstverlening (80 % |
van de tijdsbesteding). | van de tijdsbesteding). |
- de dienst Publiekswerking leiden en coördineren; | - de dienst Publiekswerking leiden en coördineren; |
- bijdragen tot het ontwikkelen van een nieuwe identiteit en een | - bijdragen tot het ontwikkelen van een nieuwe identiteit en een |
nieuwe `bedrijfsstijl' met als doel een preciezer imago van de | nieuwe `bedrijfsstijl' met als doel een preciezer imago van de |
instelling te verspreiden en te communiceren; | instelling te verspreiden en te communiceren; |
- de sociale media op meer doelgerichte wijze gebruiken; | - de sociale media op meer doelgerichte wijze gebruiken; |
- helpen bij het ontwikkelen van de nieuwe diensten en projecten voor | - helpen bij het ontwikkelen van de nieuwe diensten en projecten voor |
studenten, met als doel deze doelgroep beter te bereiken en aan de | studenten, met als doel deze doelgroep beter te bereiken en aan de |
instelling te binden; | instelling te binden; |
- actief bijdragen tot de lancering van een heel nieuwe website met | - actief bijdragen tot de lancering van een heel nieuwe website met |
als doel het aanbod aan diensten te diversifiëren alsook de | als doel het aanbod aan diensten te diversifiëren alsook de |
toegankelijkheid, de aantrekkingskracht, de interactiviteit en de | toegankelijkheid, de aantrekkingskracht, de interactiviteit en de |
gebruikersvriendelijkheid van de website te vergroten; | gebruikersvriendelijkheid van de website te vergroten; |
- culturele initiatieven of activiteiten lanceren en coördineren met | - culturele initiatieven of activiteiten lanceren en coördineren met |
als doel het publiek van de instelling te verbreden; | als doel het publiek van de instelling te verbreden; |
- communicatie- en promotiematerieel ontwikkelen, tot stand brengen en | - communicatie- en promotiematerieel ontwikkelen, tot stand brengen en |
verspreiden; | verspreiden; |
- bijdragen tot de totstandbrenging van de tentoonstellingen en andere | - bijdragen tot de totstandbrenging van de tentoonstellingen en andere |
virtuele valorisatiemiddelen; | virtuele valorisatiemiddelen; |
- algemeen, vulgariserende teksten publiceren die de wetenschappelijke | - algemeen, vulgariserende teksten publiceren die de wetenschappelijke |
activiteiten en het erfgoed van de Koninklijke Bibliotheek van België | activiteiten en het erfgoed van de Koninklijke Bibliotheek van België |
voorstellen; | voorstellen; |
- de ontwikkeling en evolutie van de permanente tentoonstelling | - de ontwikkeling en evolutie van de permanente tentoonstelling |
Librarium voortzetten; | Librarium voortzetten; |
- actief bijdragen tot de ontwikkeling van een interactieve ruimte | - actief bijdragen tot de ontwikkeling van een interactieve ruimte |
voor de ontdekking van het Belgische uitgeverswezen en gelijk welke | voor de ontdekking van het Belgische uitgeverswezen en gelijk welke |
activiteit in verband met deze nieuwe tool. | activiteit in verband met deze nieuwe tool. |
4.2.2. Bijkomende resultaatgebieden : wetenschappelijke | 4.2.2. Bijkomende resultaatgebieden : wetenschappelijke |
onderzoeksactiviteiten (20 % van de tijdsbesteding). | onderzoeksactiviteiten (20 % van de tijdsbesteding). |
- originele studies, boeken of artikelen publiceren in verband met | - originele studies, boeken of artikelen publiceren in verband met |
educatie en communicatie in een culturele context; | educatie en communicatie in een culturele context; |
- actief deelnemen aan wetenschappelijke vergaderingen op dit gebied. | - actief deelnemen aan wetenschappelijke vergaderingen op dit gebied. |
In het kader van deze activiteiten van wetenschappelijk onderzoek en | In het kader van deze activiteiten van wetenschappelijk onderzoek en |
wetenschappelijke dienstverlening kan hij/zij ertoe worden gebracht | wetenschappelijke dienstverlening kan hij/zij ertoe worden gebracht |
projecten te beheren, zijn/haar kennis te verspreiden, leiding te | projecten te beheren, zijn/haar kennis te verspreiden, leiding te |
geven aan wetenschappelijk, administratief en technisch personeel en | geven aan wetenschappelijk, administratief en technisch personeel en |
wetenschappelijke ontmoetingen te organiseren. | wetenschappelijke ontmoetingen te organiseren. |
4.2.3. Bijkomende eisen. | 4.2.3. Bijkomende eisen. |
- integratie in de instelling; | - integratie in de instelling; |
- bijdragen tot de verwezenlijking van de opdrachten van de instelling | - bijdragen tot de verwezenlijking van de opdrachten van de instelling |
alsook een functionele kennis of expertise ontwikkelen ten gunste van | alsook een functionele kennis of expertise ontwikkelen ten gunste van |
de instelling. | de instelling. |
5. COMPETENTIEPROFIEL | 5. COMPETENTIEPROFIEL |
5.1. Vereiste diploma's en opleidingen. | 5.1. Vereiste diploma's en opleidingen. |
De kandidaat dient houder te zijn van volgend(e) diploma('s) : | De kandidaat dient houder te zijn van volgend(e) diploma('s) : |
De kandidaat/kandidate dient houder/houdster te zijn van een diploma | De kandidaat/kandidate dient houder/houdster te zijn van een diploma |
van licentia(a)t(e), master of doctor in de Letteren en wijsbegeerte, | van licentia(a)t(e), master of doctor in de Letteren en wijsbegeerte, |
Cultuurwetenschappen of Communicatiewetenschappen. | Cultuurwetenschappen of Communicatiewetenschappen. |
5.2. Technische kundigheden (kennis, specialisaties, | 5.2. Technische kundigheden (kennis, specialisaties, |
ervaring(en),...). | ervaring(en),...). |
Opdat de kandidatuur ontvankelijk zou zijn, moet de | Opdat de kandidatuur ontvankelijk zou zijn, moet de |
kandidaat/kandidate grondige ervaring van minimum twee jaar kunnen | kandidaat/kandidate grondige ervaring van minimum twee jaar kunnen |
aantonen in de volgende 4 domeinen : | aantonen in de volgende 4 domeinen : |
- teambeheer | - teambeheer |
- interne communicatie | - interne communicatie |
- externe communicatie | - externe communicatie |
- cultuureducatieve werking | - cultuureducatieve werking |
Bovendien worden de kandidaten die meerdere van de onderstaande | Bovendien worden de kandidaten die meerdere van de onderstaande |
kenmerken bevatten prioritair gerangschikt : | kenmerken bevatten prioritair gerangschikt : |
- goede kennis van de Brusselse en Belgische cultuurwereld; | - goede kennis van de Brusselse en Belgische cultuurwereld; |
- kennis van de werking van een federale instelling en van haar | - kennis van de werking van een federale instelling en van haar |
management, meer bepaald van de federale wetenschappelijke | management, meer bepaald van de federale wetenschappelijke |
instellingen; | instellingen; |
- kennis van de communicatiemiddelen en -kanalen en ervaring met het | - kennis van de communicatiemiddelen en -kanalen en ervaring met het |
organiseren, valoriseren en promoten van culturele en educatieve | organiseren, valoriseren en promoten van culturele en educatieve |
activiteiten binnen een bibliotheek/erfgoedcontext; | activiteiten binnen een bibliotheek/erfgoedcontext; |
- goede redactionele vaardigheden; | - goede redactionele vaardigheden; |
- kennis van/ervaring met projectbeheer; | - kennis van/ervaring met projectbeheer; |
- kennis van/ervaring met het ontwikkelen van websites en virtuele | - kennis van/ervaring met het ontwikkelen van websites en virtuele |
tentoonstellingen. | tentoonstellingen. |
5.3. Generieke competenties (gedragscompetenties, vaardigheden,...). | 5.3. Generieke competenties (gedragscompetenties, vaardigheden,...). |
1°. Kerncompetenties : | 1°. Kerncompetenties : |
- Servicegericht handelen | - Servicegericht handelen |
- Zichzelf ontwikkelen | - Zichzelf ontwikkelen |
- Objectieven behalen | - Objectieven behalen |
2°. Omgaan met informatie : | 2°. Omgaan met informatie : |
- Informatie integreren | - Informatie integreren |
3°. Omgaan met medewerkers : | 3°. Omgaan met medewerkers : |
- Medewerkers motiveren | - Medewerkers motiveren |
4°. Omgaan met het eigen functioneren : | 4°. Omgaan met het eigen functioneren : |
- Stress beheren | - Stress beheren |
6. ARBEIDSVOORWAARDEN | 6. ARBEIDSVOORWAARDEN |
6.1. Bezoldiging - loopbaan. | 6.1. Bezoldiging - loopbaan. |
De gekozen kandidaat wordt aangeworven als Assistent-stagiair met de | De gekozen kandidaat wordt aangeworven als Assistent-stagiair met de |
daaraan verbonden weddenschaal SW10 of SW11 (SW11 indien minstens 2 | daaraan verbonden weddenschaal SW10 of SW11 (SW11 indien minstens 2 |
jaar erkende wetenschappelijke anciënniteit). | jaar erkende wetenschappelijke anciënniteit). |
Minimumbezoldiging (brutobedragen aangepast aan de huidige index, | Minimumbezoldiging (brutobedragen aangepast aan de huidige index, |
reglementaire toelagen niet inbegrepen) : | reglementaire toelagen niet inbegrepen) : |
SW10 (0 jaar anciënniteit) : 35.191,72 per jaar (2.932,65 per | SW10 (0 jaar anciënniteit) : 35.191,72 per jaar (2.932,65 per |
maand) | maand) |
SW11 (2 jaar anciënniteit) : 43.468,62 per jaar (3.622,38 per | SW11 (2 jaar anciënniteit) : 43.468,62 per jaar (3.622,38 per |
maand) | maand) |
De normale tijdsduur van de stage bedraagt twee jaar. | De normale tijdsduur van de stage bedraagt twee jaar. |
7. TOELAATBAARHEIDS- EN DEELNEMINGSVOORWAARDEN | 7. TOELAATBAARHEIDS- EN DEELNEMINGSVOORWAARDEN |
7.1. De gekozen kandidaat moet op de datum van zijn indiensttreding | 7.1. De gekozen kandidaat moet op de datum van zijn indiensttreding |
volgende voorwaarden vervullen : | volgende voorwaarden vervullen : |
? Belg zijn of burger van een staat die deel uitmaakt van de Europese | ? Belg zijn of burger van een staat die deel uitmaakt van de Europese |
Economische Ruimte of de Zwitserse Confederatie; | Economische Ruimte of de Zwitserse Confederatie; |
? de burgerlijke en politieke rechten genieten; | ? de burgerlijke en politieke rechten genieten; |
? aan de dienstplichtwetten voldaan hebben; | ? aan de dienstplichtwetten voldaan hebben; |
? een gedrag hebben dat beantwoordt aan de eisen van het | ? een gedrag hebben dat beantwoordt aan de eisen van het |
gesolliciteerd ambt. | gesolliciteerd ambt. |
7.2. Uiterlijk op de dag waarop de termijn eindigt voor het indienen | 7.2. Uiterlijk op de dag waarop de termijn eindigt voor het indienen |
der kandidaturen, moeten volgende voorwaarden vervuld zijn : | der kandidaturen, moeten volgende voorwaarden vervuld zijn : |
? houder zijn van het/de vereiste diploma('s) (zie punt 5.1 | ? houder zijn van het/de vereiste diploma('s) (zie punt 5.1 |
hierboven); | hierboven); |
? voldoen aan de vereiste technische bekwaamheden (zie punt 5.2 | ? voldoen aan de vereiste technische bekwaamheden (zie punt 5.2 |
hierboven) en deze bewijzen. | hierboven) en deze bewijzen. |
? voldoen aan de vereiste generieke competenties (zie punt 5.3. | ? voldoen aan de vereiste generieke competenties (zie punt 5.3. |
hierboven). | hierboven). |
7.3. In de beide hierna vermelde gevallen geldt volgend voorbehoud | 7.3. In de beide hierna vermelde gevallen geldt volgend voorbehoud |
voor deelname aan de selectieprocedure. | voor deelname aan de selectieprocedure. |
7.3.1. Het vereiste diploma werd behaald in een ander land dan België. | 7.3.1. Het vereiste diploma werd behaald in een ander land dan België. |
In dit geval zal de voorzitter van de jury van de wetenschappelijke | In dit geval zal de voorzitter van de jury van de wetenschappelijke |
instelling vooraf nagaan of het door de kandidaat voorgelegde diploma | instelling vooraf nagaan of het door de kandidaat voorgelegde diploma |
kan worden aanvaard bij toepassing van de bepalingen van de | kan worden aanvaard bij toepassing van de bepalingen van de |
Richtlijnen 89/48/EEG of 92/51/EEG van de Raad van de Europese | Richtlijnen 89/48/EEG of 92/51/EEG van de Raad van de Europese |
Gemeenschappen. | Gemeenschappen. |
Daarom dient de betrokken kandidaat aan zijn kandidatuur, behalve een | Daarom dient de betrokken kandidaat aan zijn kandidatuur, behalve een |
kopie van het voorgelegde diploma, volgende bescheiden en inlichtingen | kopie van het voorgelegde diploma, volgende bescheiden en inlichtingen |
toe te voegen, nodig voor bedoeld onderzoek : | toe te voegen, nodig voor bedoeld onderzoek : |
? een vertaling van het diploma indien dit niet werd uitgereikt in het | ? een vertaling van het diploma indien dit niet werd uitgereikt in het |
Nederlands, Frans, Duits of Engels (vertaling in het Nederlands voor | Nederlands, Frans, Duits of Engels (vertaling in het Nederlands voor |
de kandidaten die kunnen worden ingedeeld bij de Nederlandse taalrol; | de kandidaten die kunnen worden ingedeeld bij de Nederlandse taalrol; |
vertaling in het Frans voor de kandidaten die kunnen worden ingedeeld | vertaling in het Frans voor de kandidaten die kunnen worden ingedeeld |
bij de Franse taalrol); | bij de Franse taalrol); |
? een verklaring waarmee de onderwijsinrichting, die het diploma heeft | ? een verklaring waarmee de onderwijsinrichting, die het diploma heeft |
uitgereikt, volgende inlichtingen verstrekt (voor zover deze | uitgereikt, volgende inlichtingen verstrekt (voor zover deze |
inlichtingen niet voorkomen in het diploma zelf) : | inlichtingen niet voorkomen in het diploma zelf) : |
1. het aantal studiejaren dat normalerwijze vereist is voor het | 1. het aantal studiejaren dat normalerwijze vereist is voor het |
behalen van het diploma; | behalen van het diploma; |
2. moest een verhandeling worden ingediend voor het behalen van het | 2. moest een verhandeling worden ingediend voor het behalen van het |
diploma ? | diploma ? |
3. de verworven kennis en bekwaamheden die aan de basis liggen van het | 3. de verworven kennis en bekwaamheden die aan de basis liggen van het |
uitreiken van bedoeld diploma; | uitreiken van bedoeld diploma; |
4. een vertaling van deze verklaring indien deze niet werd uitgereikt | 4. een vertaling van deze verklaring indien deze niet werd uitgereikt |
in het Nederlands, Frans, Duits of Engels (vertaling in het Nederlands | in het Nederlands, Frans, Duits of Engels (vertaling in het Nederlands |
voor de kandidaten die kunnen worden ingedeeld bij de Nederlandse | voor de kandidaten die kunnen worden ingedeeld bij de Nederlandse |
taalrol; vertaling in het Frans voor de kandidaten die kunnen worden | taalrol; vertaling in het Frans voor de kandidaten die kunnen worden |
ingedeeld bij de Franse taalrol). | ingedeeld bij de Franse taalrol). |
7.3.2. Het vereiste diploma werd behaald in een andere taal dan het | 7.3.2. Het vereiste diploma werd behaald in een andere taal dan het |
Nederlands of het Frans. | Nederlands of het Frans. |
? De taal waarin de studies werden gedaan, die hebben geleid tot het | ? De taal waarin de studies werden gedaan, die hebben geleid tot het |
behalen van het vereiste diploma, bepaalt in principe de taalrol | behalen van het vereiste diploma, bepaalt in principe de taalrol |
waarbij de kandidaat moet worden ingedeeld bij toepassing van de | waarbij de kandidaat moet worden ingedeeld bij toepassing van de |
wetten op het gebruik van de talen in bestuurszaken. | wetten op het gebruik van de talen in bestuurszaken. |
? Wanneer een diploma van doctor vereist is, dat werd behaald na | ? Wanneer een diploma van doctor vereist is, dat werd behaald na |
verdediging in het openbaar van een proefschrift (of wanneer de | verdediging in het openbaar van een proefschrift (of wanneer de |
kandidaat een dergelijk diploma voorlegt om aan de diplomavereisten te | kandidaat een dergelijk diploma voorlegt om aan de diplomavereisten te |
voldoen), wordt de taalrol dan ook bepaald door de taal waarin de | voldoen), wordt de taalrol dan ook bepaald door de taal waarin de |
studiecyclus werd gevolgd die heeft geleid tot het universitair | studiecyclus werd gevolgd die heeft geleid tot het universitair |
einddiploma dat toegang gaf tot het doctoraat. | einddiploma dat toegang gaf tot het doctoraat. |
? In de gevallen waarin deze studies werden gedaan in een andere taal | ? In de gevallen waarin deze studies werden gedaan in een andere taal |
dan het Nederlands, dient de betrokken kandidaat daarom in het bezit | dan het Nederlands, dient de betrokken kandidaat daarom in het bezit |
te zijn van een bewijs van taalkennis, afgeleverd door SELOR, het | te zijn van een bewijs van taalkennis, afgeleverd door SELOR, het |
Selectiebureau van de Federale Overheid, Bischoffsheimlaan 15, 1000 | Selectiebureau van de Federale Overheid, Bischoffsheimlaan 15, 1000 |
Brussel (tel. : +32-(0)800-505 54; e-mail : taal@selor.be). Uit dit | Brussel (tel. : +32-(0)800-505 54; e-mail : taal@selor.be). Uit dit |
bewijs moet blijken dat de betrokkene geslaagd is in het taalexamen | bewijs moet blijken dat de betrokkene geslaagd is in het taalexamen |
dat met betrekking tot het vaststellen van het taalregime in de plaats | dat met betrekking tot het vaststellen van het taalregime in de plaats |
komt van het opgelegde diploma : | komt van het opgelegde diploma : |
- taaltest Nederlands - artikel 7, voor een functie van niveau 1/A, | - taaltest Nederlands - artikel 7, voor een functie van niveau 1/A, |
indien de kandidaat wenst te worden ingedeeld bij de Nederlandse | indien de kandidaat wenst te worden ingedeeld bij de Nederlandse |
taalrol; | taalrol; |
8. BIJKOMENDE INLICHTINGEN | 8. BIJKOMENDE INLICHTINGEN |
Meer informatie omtrent de inhoud van deze betrekking kan worden | Meer informatie omtrent de inhoud van deze betrekking kan worden |
bekomen bij Kay Sarot (dienst Human resources van de KB), Keizerslaan | bekomen bij Kay Sarot (dienst Human resources van de KB), Keizerslaan |
4, 1000 Brussel (tel. : 02-519 53 41 - fax : 02-519 53 59 - e-mail : | 4, 1000 Brussel (tel. : 02-519 53 41 - fax : 02-519 53 59 - e-mail : |
kay.sarot@kbr.be). | kay.sarot@kbr.be). |
9. SELECTIEPROCEDURE | 9. SELECTIEPROCEDURE |
? De jury van de wetenschappelijke instelling bepaalt wie van de | ? De jury van de wetenschappelijke instelling bepaalt wie van de |
kandidaten, die een ontvankelijke kandidatuur hebben ingediend, het | kandidaten, die een ontvankelijke kandidatuur hebben ingediend, het |
meest geschikt worden geacht voor de betrekking (maximum 5 kandidaten | meest geschikt worden geacht voor de betrekking (maximum 5 kandidaten |
kunnen aldus worden geselecteerd). | kunnen aldus worden geselecteerd). |
? Indien de jury het noodzakelijk acht, kan hij de kandidaten vragen | ? Indien de jury het noodzakelijk acht, kan hij de kandidaten vragen |
om eender welke bijkomende proef af te leggen die de jury bepaalt om | om eender welke bijkomende proef af te leggen die de jury bepaalt om |
hun geschiktheid voor de te begeven functie te beoordelen. | hun geschiktheid voor de te begeven functie te beoordelen. |
? De kandidaten die aldus in aanmerking worden genomen, zullen | ? De kandidaten die aldus in aanmerking worden genomen, zullen |
vervolgens uitgenodigd worden om voor de jury te verschijnen voor een | vervolgens uitgenodigd worden om voor de jury te verschijnen voor een |
hoorzitting met het oog op de vaststelling van de rangschikking der | hoorzitting met het oog op de vaststelling van de rangschikking der |
kandidaten. | kandidaten. |
? Deze rangschikking wordt pas definitief nadat ze werd meegedeeld aan | ? Deze rangschikking wordt pas definitief nadat ze werd meegedeeld aan |
de betrokken kandidaten die daarbij de mogelijkheid hebben erover | de betrokken kandidaten die daarbij de mogelijkheid hebben erover |
klacht in te dienen en te vragen om door de jury te worden gehoord. | klacht in te dienen en te vragen om door de jury te worden gehoord. |
10. SOLLICITATIEPROCEDURE | 10. SOLLICITATIEPROCEDURE |
10.1. De kandidaturen moeten worden ingediend binnen 30 kalenderdagen | 10.1. De kandidaturen moeten worden ingediend binnen 30 kalenderdagen |
volgend op de datum van bekendmaking van deze vacature in het Belgisch | volgend op de datum van bekendmaking van deze vacature in het Belgisch |
Staatsblad. | Staatsblad. |
Ze moeten worden ingediend bij aangetekende brief gericht aan : | Ze moeten worden ingediend bij aangetekende brief gericht aan : |
Stafdienst Personeel & Organisatie, cel "werving en selecties" van de | Stafdienst Personeel & Organisatie, cel "werving en selecties" van de |
POD Wetenschapsbeleid, Louizalaan 231, 1050 Brussel. | POD Wetenschapsbeleid, Louizalaan 231, 1050 Brussel. |
10.2. In de kandidatuur dient uitdrukkelijk te worden gepreciseerd : | 10.2. In de kandidatuur dient uitdrukkelijk te worden gepreciseerd : |
? de gesolliciteerde betrekking; | ? de gesolliciteerde betrekking; |
? het correspondentieadres; elke wijziging van dit adres dient | ? het correspondentieadres; elke wijziging van dit adres dient |
onmiddellijk te worden meegedeeld. | onmiddellijk te worden meegedeeld. |
10.3. Aan de kandidatuur toe te voegen bescheiden : | 10.3. Aan de kandidatuur toe te voegen bescheiden : |
? een volledig en waarheidsgetrouw curriculum vitae; | ? een volledig en waarheidsgetrouw curriculum vitae; |
? indien reeds wetenschappelijke activiteiten werden verricht : | ? indien reeds wetenschappelijke activiteiten werden verricht : |
attesten om deze te wettigen (attesten afgeleverd door de werkgevers, | attesten om deze te wettigen (attesten afgeleverd door de werkgevers, |
de autoriteiten die beurzen toekenden,...); voor meer informatie | de autoriteiten die beurzen toekenden,...); voor meer informatie |
betreffende de te verstrekken inlichtingen : zie de nota betreffende | betreffende de te verstrekken inlichtingen : zie de nota betreffende |
de toekenning van de wetenschappelijke anciënniteit die kan worden | de toekenning van de wetenschappelijke anciënniteit die kan worden |
geraadpleegd op de website van de POD Wetenschapsbeleid | geraadpleegd op de website van de POD Wetenschapsbeleid |
(www.belspo.be, rubriek "Vacatureberichten"). De nota kan ook via mail | (www.belspo.be, rubriek "Vacatureberichten"). De nota kan ook via mail |
aangevraagd worden op het adres selections-selecties@belspo.be; | aangevraagd worden op het adres selections-selecties@belspo.be; |
? een kopie van het/de vereiste diploma's; | ? een kopie van het/de vereiste diploma's; |
? indien een diploma van doctor, behaald na verdediging in het | ? indien een diploma van doctor, behaald na verdediging in het |
openbaar van een proefschrift, wordt voorgelegd om te voldoen aan de | openbaar van een proefschrift, wordt voorgelegd om te voldoen aan de |
diplomavereisten, dient bovendien een kopie te worden toegevoegd van | diplomavereisten, dient bovendien een kopie te worden toegevoegd van |
het diploma dat werd behaald bij het afsluiten van de studiecyclus | het diploma dat werd behaald bij het afsluiten van de studiecyclus |
welke toegang gaf tot het doctoraat; | welke toegang gaf tot het doctoraat; |
? indien deze diploma's, of één ervan, werden uitgereikt in een andere | ? indien deze diploma's, of één ervan, werden uitgereikt in een andere |
taal dan het Nederlands, Frans, Duits of Engels dient daarvan bij het | taal dan het Nederlands, Frans, Duits of Engels dient daarvan bij het |
voorgelegde dossier tevens een vertaling te worden; | voorgelegde dossier tevens een vertaling te worden; |
? een lijst van de eventueel gepubliceerde wetenschappelijke werken; | ? een lijst van de eventueel gepubliceerde wetenschappelijke werken; |
? de bescheiden en inlichtingen hierboven bedoeld onder punt 7.3.1., | ? de bescheiden en inlichtingen hierboven bedoeld onder punt 7.3.1., |
indien het/de vereiste diploma(`s), behaald door de kandidaat, | indien het/de vereiste diploma(`s), behaald door de kandidaat, |
werd(en) uitgereikt door een andere dan een Belgische instelling; | werd(en) uitgereikt door een andere dan een Belgische instelling; |
? het bewijs van taalkennis bedoeld onder punt 7.3.2., ingeval dit | ? het bewijs van taalkennis bedoeld onder punt 7.3.2., ingeval dit |
bewijs noodzakelijk is of wanneer de kandidaat wenst dat zijn indeling | bewijs noodzakelijk is of wanneer de kandidaat wenst dat zijn indeling |
bij een taalrol gebeurt op basis van dat bewijs. | bij een taalrol gebeurt op basis van dat bewijs. |
10.4. Zijn onontvankelijk : de kandidaturen die bovenstaande | 10.4. Zijn onontvankelijk : de kandidaturen die bovenstaande |
sollicitatieprocedure niet respecteren. | sollicitatieprocedure niet respecteren. |