Etaamb.openjustice.be
Meertalige weergave van Decreet van 26/04/2007
← Terug naar "Decreet waarbij gezorgd wordt voor de pedagogische uitrusting van het kwalificatieonderwijs "
Decreet waarbij gezorgd wordt voor de pedagogische uitrusting van het kwalificatieonderwijs Decreet waarbij gezorgd wordt voor de pedagogische uitrusting van het kwalificatieonderwijs
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP
26 APRIL 2007. - Decreet waarbij gezorgd wordt voor de pedagogische 26 APRIL 2007. - Decreet waarbij gezorgd wordt voor de pedagogische
uitrusting van het kwalificatieonderwijs (1) uitrusting van het kwalificatieonderwijs (1)
Het Parlement van de Franse Gemeenschap heeft aangenomen en Wij, Het Parlement van de Franse Gemeenschap heeft aangenomen en Wij,
Regering, bekrachtigen hetgeen volgt : Regering, bekrachtigen hetgeen volgt :

Artikel 1.Dit decreet is van toepassing op de inrichtingen voor

Artikel 1.Dit decreet is van toepassing op de inrichtingen voor
kwalificatieonderwijs georganiseerd of gesubsidieerd door de Franse kwalificatieonderwijs georganiseerd of gesubsidieerd door de Franse
Gemeenschap. Gemeenschap.

Art. 2.In het kader van dit decreet wordt verstaan onder :

Art. 2.In het kader van dit decreet wordt verstaan onder :
1° « Kwalificatieonderwijs » : het secundair onderwijs - categorie 1° « Kwalificatieonderwijs » : het secundair onderwijs - categorie
technisch kwalificatieonderwijs of categorie beroepsonderwijs -, het technisch kwalificatieonderwijs of categorie beroepsonderwijs -, het
alternerend onderwijs en het gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 en alternerend onderwijs en het gespecialiseerd onderwijs van vorm 3 en
4; 4;
2° « Pedagogische uitrusting » : het af te schrijven materiaal dat 2° « Pedagogische uitrusting » : het af te schrijven materiaal dat
nodig is voor het verwerven van bekwaamheden bepaald door de nodig is voor het verwerven van bekwaamheden bepaald door de
opleidingsprofielen; opleidingsprofielen;
3° « Een Centrum voor geavanceerde technologieën » afgekort « CAT » : 3° « Een Centrum voor geavanceerde technologieën » afgekort « CAT » :
een infrastructuur die spitsuitrusting ter beschikking stelt van de een infrastructuur die spitsuitrusting ter beschikking stelt van de
leerlingen en de leerkrachten, ongeacht het onderwijsnet en -type, leerlingen en de leerkrachten, ongeacht het onderwijsnet en -type,
alsmede van de werkzoekenden en de werknemers, met het oog op het alsmede van de werkzoekenden en de werknemers, met het oog op het
ontwikkelen van kwalificerende opleidingen. Dat aanbod van ontwikkelen van kwalificerende opleidingen. Dat aanbod van
kwalificerende opleiding moet in aanvulling komen op geografisch en kwalificerende opleiding moet in aanvulling komen op geografisch en
sectorieel niveau, op het aanbod vormingen van de Regionale sectorieel niveau, op het aanbod vormingen van de Regionale
opleidingscentra; opleidingscentra;
4° « De GCBK » : de Gemeenschapscommissie voor beroepen en 4° « De GCBK » : de Gemeenschapscommissie voor beroepen en
kwalificaties bedoeld in artikel 7 van het decreet van 27 oktober 1994 kwalificaties bedoeld in artikel 7 van het decreet van 27 oktober 1994
tot regeling van het overleg in het secundair onderwijs. tot regeling van het overleg in het secundair onderwijs.

Art. 3.Doel van het decreet :

Art. 3.Doel van het decreet :
1° De modernisering toelaten van de pedagogische uitrusting in de 1° De modernisering toelaten van de pedagogische uitrusting in de
inrichtingen voor kwalificatieonderwijs. inrichtingen voor kwalificatieonderwijs.
Bij de selectie van de projecten wordt een prioriteit verleend : Bij de selectie van de projecten wordt een prioriteit verleend :
a) Aan de inrichtingen die zich inschrijven in een politiek van a) Aan de inrichtingen die zich inschrijven in een politiek van
opleiding tijdens de loopbaan van de leraren uit het opleiding tijdens de loopbaan van de leraren uit het
kwalificatieonderwijs; kwalificatieonderwijs;
b) Aan de inrichtingen die zich inschrijven in de toepassing van de b) Aan de inrichtingen die zich inschrijven in de toepassing van de
opleidingsprofielen, met inbegrip van de toepassing van de opleidingsprofielen, met inbegrip van de toepassing van de
pedagogische hulpmiddelen en de evaluatieproeven die eraan verbonden pedagogische hulpmiddelen en de evaluatieproeven die eraan verbonden
zijn; zijn;
c) Aan de projecten die een positief advies gekregen hebben van de c) Aan de projecten die een positief advies gekregen hebben van de
zonale programmatieraad voor officieel onderwijs en van de zonale zonale programmatieraad voor officieel onderwijs en van de zonale
programmatieraad voor vrij onderwijs van de betrokken zone; programmatieraad voor vrij onderwijs van de betrokken zone;
d) Aan de projecten die een positief advies gekregen hebben van het d) Aan de projecten die een positief advies gekregen hebben van het
betrokken sectorfonds en van het Subregionaal comité voor betrokken sectorfonds en van het Subregionaal comité voor
arbeidsbemiddeling en vorming (SCAV); arbeidsbemiddeling en vorming (SCAV);
e) Aan de projecten die beantwoorden aan de behoeften van de e) Aan de projecten die beantwoorden aan de behoeften van de
arbeidsmarkt door te vermijden dat de projecten onder de arbeidsmarkt door te vermijden dat de projecten onder de
onderwijsnetten en binnen elk net versnipperd geraken; onderwijsnetten en binnen elk net versnipperd geraken;
f) Aan de inrichtingen die afdelingen organiseren van gespecialiseerd f) Aan de inrichtingen die afdelingen organiseren van gespecialiseerd
onderwijs van vorm 3 en 4 en aan de inrichtingen voor positieve onderwijs van vorm 3 en 4 en aan de inrichtingen voor positieve
discriminatie. discriminatie.
De Regering draagt financieel bij in de aankoop van die uitrustingen, De Regering draagt financieel bij in de aankoop van die uitrustingen,
ten belope van 80 %; de overige 20 % blijven ten laste van de ten belope van 80 %; de overige 20 % blijven ten laste van de
gerechtigde inrichting. gerechtigde inrichting.
2° Vanaf 2007 CAT's kunnen oprichten met het oog op de ontwikkeling 2° Vanaf 2007 CAT's kunnen oprichten met het oog op de ontwikkeling
van kwalificerende opleidingen. Dat aanbod van kwalificerende van kwalificerende opleidingen. Dat aanbod van kwalificerende
opleiding moet in aanvulling komen, op geografisch en sectorieel opleiding moet in aanvulling komen, op geografisch en sectorieel
niveau, op het aanbod van de regionale opleidingscentra. niveau, op het aanbod van de regionale opleidingscentra.
Elk gelabeld CAT wordt geplaatst onder de leiding van het hoofd van de Elk gelabeld CAT wordt geplaatst onder de leiding van het hoofd van de
inrichting waar het gelegen is of van de Voorzitter van een vereniging inrichting waar het gelegen is of van de Voorzitter van een vereniging
zonder winstoogmerk die het beheer ervan waarneemt. In dat laatste zonder winstoogmerk die het beheer ervan waarneemt. In dat laatste
geval zal de raad van bestuur die zorgt voor het beheer van het CAT geval zal de raad van bestuur die zorgt voor het beheer van het CAT
een netoverschrijdende samenstelling moeten hebben. een netoverschrijdende samenstelling moeten hebben.
De leerlingen in opleiding in een CAT worden begeleid door hun eigen De leerlingen in opleiding in een CAT worden begeleid door hun eigen
leraren. Deze laatsten zullen voordien een aangepaste opleiding leraren. Deze laatsten zullen voordien een aangepaste opleiding
gekregen moeten hebben betreffende het door het CAT ter beschikking gekregen moeten hebben betreffende het door het CAT ter beschikking
gestelde materiaal en zullen het bewijs daarvan moeten leveren. De gestelde materiaal en zullen het bewijs daarvan moeten leveren. De
leerkrachten zullen die opleiding kunnen volgen inzonderheid in een leerkrachten zullen die opleiding kunnen volgen inzonderheid in een
Regionaal opleidingscentrum, in het betrokken CAT of in een ander CAT. Regionaal opleidingscentrum, in het betrokken CAT of in een ander CAT.
De kosten gebonden aan de opleidingen (met uitsluiting van de De kosten gebonden aan de opleidingen (met uitsluiting van de
administratieve kosten die ten laste zijn van de CAT's) worden gedekt administratieve kosten die ten laste zijn van de CAT's) worden gedekt
door de onderwijsinrichtingen waarvan de leerlingen en leerkrachten door de onderwijsinrichtingen waarvan de leerlingen en leerkrachten
afkomstig zijn op basis van een gemeenschappelijk tarief vastgelegd afkomstig zijn op basis van een gemeenschappelijk tarief vastgelegd
door de Regering van de Franse Gemeenschap. door de Regering van de Franse Gemeenschap.
Voor de organisatie en de controle van het vervoer en het beschikken Voor de organisatie en de controle van het vervoer en het beschikken
over de lokalen voor de leerlingen en de leerkrachten is de over de lokalen voor de leerlingen en de leerkrachten is de
onderwijsinrichting waarvan ze afkomstig zijn verantwoordelijk. onderwijsinrichting waarvan ze afkomstig zijn verantwoordelijk.
Een maximaal bedrag van 100.000 euro kan jaarlijks afgetrokken worden Een maximaal bedrag van 100.000 euro kan jaarlijks afgetrokken worden
van de bedragen bedoeld in artikel 3 voor de tenlasteneming van de van de bedragen bedoeld in artikel 3 voor de tenlasteneming van de
kosten voor het vervoer van de leerlingen en de leerkrachten van de kosten voor het vervoer van de leerlingen en de leerkrachten van de
onderwijsinrichting waarvan deze afkomstig zijn naar het gelabelde CAT onderwijsinrichting waarvan deze afkomstig zijn naar het gelabelde CAT
of voor de terbeschikkingstelling van de lokalen. of voor de terbeschikkingstelling van de lokalen.
Dat bedrag wordt verdeeld over het Waalse Gewest en het Brusselse Dat bedrag wordt verdeeld over het Waalse Gewest en het Brusselse
Hoofdstedelijk Gewest naar rato van de schoolbevolking ingeschreven in Hoofdstedelijk Gewest naar rato van de schoolbevolking ingeschreven in
de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet. de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet.
Binnen de perken van de begrotingskredieten zullen de aanvullende Binnen de perken van de begrotingskredieten zullen de aanvullende
bedragen zo nodig bestemd worden voor de tenlasteneming van die reis- bedragen zo nodig bestemd worden voor de tenlasteneming van die reis-
en verblijfkosten. en verblijfkosten.
De onderwijsinrichtingen passen de organisatie van de lessen aan om er De onderwijsinrichtingen passen de organisatie van de lessen aan om er
het aanbod van de voorgestelde opleidingen, dat door de CAT's het aanbod van de voorgestelde opleidingen, dat door de CAT's
voorgesteld wordt, te integreren opdat de opleidingsduur van de voorgesteld wordt, te integreren opdat de opleidingsduur van de
leerlingen gevaloriseerd zou zijn in het kader van hun eventuele leerlingen gevaloriseerd zou zijn in het kader van hun eventuele
huidige stages en hun toekomstige beroepsstages. huidige stages en hun toekomstige beroepsstages.
Het Instituut voor opleiding tijdens de loopbaan wordt belast met het Het Instituut voor opleiding tijdens de loopbaan wordt belast met het
promoten van deze voorziening bij de leerkrachten. promoten van deze voorziening bij de leerkrachten.
De werkzoekenden en de werknemers worden opgeleid door regionale De werkzoekenden en de werknemers worden opgeleid door regionale
opleiders. opleiders.
De kosten voor de opleiding, de reiskosten en de vergoedingen voor de De kosten voor de opleiding, de reiskosten en de vergoedingen voor de
opleiding van werkzoekenden worden gedekt door de regionale opleiders. opleiding van werkzoekenden worden gedekt door de regionale opleiders.
De opleiding van de werknemers is betaalbaar op basis van een De opleiding van de werknemers is betaalbaar op basis van een
gemeenschappelijk tarief vastgesteld door de Regering van de Franse gemeenschappelijk tarief vastgesteld door de Regering van de Franse
Gemeenschap. Gemeenschap.
De opleidingskosten van de werknemers, namelijk de werkingskosten voor De opleidingskosten van de werknemers, namelijk de werkingskosten voor
de uitrusting ter beschikking gesteld, worden ten laste genomen de uitrusting ter beschikking gesteld, worden ten laste genomen
volgens de modaliteiten bepaald in het kader van de overeenkomsten volgens de modaliteiten bepaald in het kader van de overeenkomsten
gesloten tussen de Minister van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor gesloten tussen de Minister van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor
sociale promotie en de sectorfondsen. sociale promotie en de sectorfondsen.
De CAT's worden door de Regering van de Franse Gemeenschap van een De CAT's worden door de Regering van de Franse Gemeenschap van een
label voorzien met inachtneming van een lijst van voorwaarden, label voorzien met inachtneming van een lijst van voorwaarden,
goedgekeurd door diezelfde Regering op voordracht van de Commissie goedgekeurd door diezelfde Regering op voordracht van de Commissie
voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit
decreet. decreet.
De lijst van voorwaarden bepaalt inzonderheid de volgende De lijst van voorwaarden bepaalt inzonderheid de volgende
verkiezingscriteria : verkiezingscriteria :
a) Zonder discriminatie leerlingen en leerkrachten onthalen uit de a) Zonder discriminatie leerlingen en leerkrachten onthalen uit de
inrichtingen voor kwalificatieonderwijs (met uitzondering van de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs (met uitzondering van de
leerlingen uit het gespecialiseerd onderwijs van vorm 3, maar met leerlingen uit het gespecialiseerd onderwijs van vorm 3, maar met
inbegrip van het gespecialiseerd onderwijs van vorm 4), uit het inbegrip van het gespecialiseerd onderwijs van vorm 4), uit het
onderwijs voor sociale promotie en het niet-universitair hoger onderwijs voor sociale promotie en het niet-universitair hoger
onderwijs op basis van bilaterale overeenkomsten tussen enerzijds de onderwijs op basis van bilaterale overeenkomsten tussen enerzijds de
Inrichtende macht (die in voorkomend geval haar bevoegdheid kan Inrichtende macht (die in voorkomend geval haar bevoegdheid kan
delegeren) van de inrichting voor kwalificatieonderwijs binnen welke delegeren) van de inrichting voor kwalificatieonderwijs binnen welke
het CAT zich bevindt of de Voorzitter van de VZW die het beheer van het CAT zich bevindt of de Voorzitter van de VZW die het beheer van
het CAT waarneemt en anderzijds de Inrichtende machten (die in het CAT waarneemt en anderzijds de Inrichtende machten (die in
voorkomend geval hun bevoegdheid kunnen delegeren) van de inrichtingen voorkomend geval hun bevoegdheid kunnen delegeren) van de inrichtingen
voor kwalificatieonderwijs, voor sociale promotie en van het voor kwalificatieonderwijs, voor sociale promotie en van het
niet-universitair hoger onderwijs. niet-universitair hoger onderwijs.
Die bilaterale overeenkomsten moeten de respectievelijke Die bilaterale overeenkomsten moeten de respectievelijke
verbintenissen bepalen van de twee partijen inzake modaliteiten voor verbintenissen bepalen van de twee partijen inzake modaliteiten voor
de toegang tot uitrusting en programma voor specifieke opleiding. de toegang tot uitrusting en programma voor specifieke opleiding.
b) Zonder discriminatie de werkzoekenden en de werknemers ontvangen op b) Zonder discriminatie de werkzoekenden en de werknemers ontvangen op
basis van bilaterale overeenkomsten tussen enerzijds de Inrichtende basis van bilaterale overeenkomsten tussen enerzijds de Inrichtende
macht (die in voorkomend geval zijn bevoegdheid kan delegeren) van de macht (die in voorkomend geval zijn bevoegdheid kan delegeren) van de
inrichting voor kwalificatieonderwijs binnen welke het CAT zich inrichting voor kwalificatieonderwijs binnen welke het CAT zich
bevindt of de Voorzitter van de vzw die voor het beheer van het CAT bevindt of de Voorzitter van de vzw die voor het beheer van het CAT
zorgt en anderzijds de bevoegde regionale instanties. zorgt en anderzijds de bevoegde regionale instanties.
Die bilaterale overeenkomsten moeten de respectievelijke Die bilaterale overeenkomsten moeten de respectievelijke
verbintenissen bepalen van de twee partijen inzake modaliteiten voor verbintenissen bepalen van de twee partijen inzake modaliteiten voor
de toegang tot uitrusting en programma voor specifieke opleidingen. de toegang tot uitrusting en programma voor specifieke opleidingen.
c) Voor hun vestiging, rekening houden met de locatie van de regionale c) Voor hun vestiging, rekening houden met de locatie van de regionale
opleidingscentra alsook met de infrastructuren voor opleiding of opleidingscentra alsook met de infrastructuren voor opleiding of
kwalificatieonderwijs opgericht in dezelfde sectoren teneinde een zo kwalificatieonderwijs opgericht in dezelfde sectoren teneinde een zo
groot mogelijke geografische zone te dekken van het aanbod van groot mogelijke geografische zone te dekken van het aanbod van
kwalificatieonderwijs. kwalificatieonderwijs.
d) Zich inschrijven in de uitvoering van een aanbod van d) Zich inschrijven in de uitvoering van een aanbod van
geharmoniseerde opleiding in relatie enerzijds met de schaarsten aan geharmoniseerde opleiding in relatie enerzijds met de schaarsten aan
betrekkingen vastgesteld door de FOREM, de BGDA, de subregionale betrekkingen vastgesteld door de FOREM, de BGDA, de subregionale
comités voor arbeidsbemiddeling en opleiding en de sectorfondsen in de comités voor arbeidsbemiddeling en opleiding en de sectorfondsen in de
onderwijszone van het betrokken CAT of de naburige onderwijszones en onderwijszone van het betrokken CAT of de naburige onderwijszones en
anderzijds met de behoeften aan uitrusting vastgesteld door het anderzijds met de behoeften aan uitrusting vastgesteld door het
kadaster van de pedagogische uitrusting bedoeld in artikel 6 van dit kadaster van de pedagogische uitrusting bedoeld in artikel 6 van dit
decreet; decreet;
e) Zich inschrijven in een beleid van opleiding tijdens de loopbaan e) Zich inschrijven in een beleid van opleiding tijdens de loopbaan
van de leerkrachten uit het kwalificatieonderwijs; van de leerkrachten uit het kwalificatieonderwijs;
f) Elk gelabeld CAT moet zich inschrijven in de toepassing van de f) Elk gelabeld CAT moet zich inschrijven in de toepassing van de
opleidingsprofielen zoals bepaald in het kader van de « GCBK ». opleidingsprofielen zoals bepaald in het kader van de « GCBK ».
Die lijst van de te vervullen voorwaarden bepaalt inzonderheid de Die lijst van de te vervullen voorwaarden bepaalt inzonderheid de
volgende prioritaire criteria : volgende prioritaire criteria :
a) De formalisering van de medewerking met andere a) De formalisering van de medewerking met andere
onderwijsinrichtingen; onderwijsinrichtingen;
b) De locatie binnen een inrichting voor kwalificatieonderwijs; b) De locatie binnen een inrichting voor kwalificatieonderwijs;
c) De ontwikkeling in de sectoren waarvoor schaarsten aan betrekkingen c) De ontwikkeling in de sectoren waarvoor schaarsten aan betrekkingen
vastgesteld worden en waarvoor geen enkel regionaal opleidingscentrum vastgesteld worden en waarvoor geen enkel regionaal opleidingscentrum
bestaat in de betrokken onderwijszone of in de naburige bestaat in de betrokken onderwijszone of in de naburige
onderwijszones; onderwijszones;
d) Het verkrijgen van een positief advies van de zonale d) Het verkrijgen van een positief advies van de zonale
programmatieraad van het officieel onderwijs en van de zonale programmatieraad van het officieel onderwijs en van de zonale
programmatieraad van het vrij onderwijs van de betrokken zone; programmatieraad van het vrij onderwijs van de betrokken zone;
e) Het verkrijgen van een positief advies vanwege het sectorfonds en e) Het verkrijgen van een positief advies vanwege het sectorfonds en
van het betrokken subregionaal comité voor arbeidsbemiddeling en van het betrokken subregionaal comité voor arbeidsbemiddeling en
opleiding. opleiding.
Het net van de gelabelde CAT's zal gecoördineerd worden door de Het net van de gelabelde CAT's zal gecoördineerd worden door de
Regering van de Franse Gemeenschap. Om haar coördinatieopdrachten uit Regering van de Franse Gemeenschap. Om haar coördinatieopdrachten uit
te oefenen, wordt de Regering van de Franse Gemeenschap bijgestaan te oefenen, wordt de Regering van de Franse Gemeenschap bijgestaan
door de Algemene directie voor leerplichtonderwijs. door de Algemene directie voor leerplichtonderwijs.
De coördinatie van het gelabelde CAT-netwerk heeft inzonderheid tot De coördinatie van het gelabelde CAT-netwerk heeft inzonderheid tot
doel : doel :
1° De opstelling van de lijst van de te vervullen voorwaarden voor de 1° De opstelling van de lijst van de te vervullen voorwaarden voor de
labeling; labeling;
2° De opstelling en de bijstelling van het kadaster van de beschikbare 2° De opstelling en de bijstelling van het kadaster van de beschikbare
uitrusting; uitrusting;
3° De lancering van de oproep tot netoverschrijdende projecten; 3° De lancering van de oproep tot netoverschrijdende projecten;
4° Het onderzoeken van de projecten op administratief en financieel 4° Het onderzoeken van de projecten op administratief en financieel
vlak; vlak;
5° De aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad van het 5° De aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad van het
officieel onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij officieel onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij
onderwijs van de betrokken zone op basis van het kadaster van de onderwijs van de betrokken zone op basis van het kadaster van de
beschikbare uitrusting; beschikbare uitrusting;
6° De aanvraag om advies aan de subregionale comités voor 6° De aanvraag om advies aan de subregionale comités voor
arbeidsbemiddeling en opleiding en aan de sectorfondsen op basis van arbeidsbemiddeling en opleiding en aan de sectorfondsen op basis van
het kadaster van de beschikbare uitrusting; het kadaster van de beschikbare uitrusting;
7° De voorbereiding en de opvolging van de werken van de Commissie 7° De voorbereiding en de opvolging van de werken van de Commissie
voor gemengde operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit voor gemengde operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit
decreet; decreet;
8° De uitvoering van de beslissingen van de Regering van de Franse 8° De uitvoering van de beslissingen van de Regering van de Franse
Gemeenschap; Gemeenschap;
9° Het promoten van de voorziening bij de inrichtingen voor 9° Het promoten van de voorziening bij de inrichtingen voor
kwalificatieonderwijs in overleg met het Instituut voor opleiding kwalificatieonderwijs in overleg met het Instituut voor opleiding
tijdens de loopbaan; tijdens de loopbaan;
10° De oprichting van indicatoren en statistische hulpmiddelen voor 10° De oprichting van indicatoren en statistische hulpmiddelen voor
het nakijken en de controle van de toegang tot de ter beschikking het nakijken en de controle van de toegang tot de ter beschikking
gestelde uitrusting; gestelde uitrusting;
11° De evaluatie van de uitvoeringen. 11° De evaluatie van de uitvoeringen.

Art. 4.§ 1. Om de in artikel 3 van dit decreet bedoelde

Art. 4.§ 1. Om de in artikel 3 van dit decreet bedoelde
doelstellingen te bereiken, wordt een jaarlijks bedrag als volgt doelstellingen te bereiken, wordt een jaarlijks bedrag als volgt
besteed : besteed :
1° 4.073.468 euro voor 2006; 1° 4.073.468 euro voor 2006;
2° 5.356.468 euro voor 2007; 2° 5.356.468 euro voor 2007;
3° 5.652.468 euro voor 2008; 3° 5.652.468 euro voor 2008;
4° 6.197.338 euro voor 2009; 4° 6.197.338 euro voor 2009;
5° 6.197.338 euro voor 2010. 5° 6.197.338 euro voor 2010.
Binnen de perken van de beschikbare begrotingsmiddelen, zullen Binnen de perken van de beschikbare begrotingsmiddelen, zullen
bijkomende kredieten besteed worden aan dat beleid en zullen als volgt bijkomende kredieten besteed worden aan dat beleid en zullen als volgt
verdeeld worden : verdeeld worden :
1° 6.197.338 euro voor 2011; 1° 6.197.338 euro voor 2011;
2° 6.197.338 euro voor 2012; 2° 6.197.338 euro voor 2012;
3° 6.197.338 euro voor 2013. 3° 6.197.338 euro voor 2013.
§ 2. Van de in § 1 bedoeld bedragen wordt jaarlijks een bedrag van § 2. Van de in § 1 bedoeld bedragen wordt jaarlijks een bedrag van
150.000 euro afgetrokken voor de subsidiëring van de vereniging 150.000 euro afgetrokken voor de subsidiëring van de vereniging
bedoeld in artikel 5 van dit decreet. bedoeld in artikel 5 van dit decreet.
§ 3. Van de bedragen bedoeld in § 1 kan jaarlijks een maximaal bedrag § 3. Van de bedragen bedoeld in § 1 kan jaarlijks een maximaal bedrag
van 100.000 euro afgetrokken worden voor de tenlasteneming van de van 100.000 euro afgetrokken worden voor de tenlasteneming van de
kosten voor het vervoer van de leerlingen en leerkrachten van de kosten voor het vervoer van de leerlingen en leerkrachten van de
onderwijsinrichting waarvan ze afkomstig zijn naar de gelabelde CAT's, onderwijsinrichting waarvan ze afkomstig zijn naar de gelabelde CAT's,
of voor de terbeschikkingstelling van de lokalen. of voor de terbeschikkingstelling van de lokalen.
Dat bedrag wordt verdeeld over het Waalse Gewest en het Brusselse Dat bedrag wordt verdeeld over het Waalse Gewest en het Brusselse
Hoofdstedelijk Gewest naar rato van de schoolbevolking ingeschreven in Hoofdstedelijk Gewest naar rato van de schoolbevolking ingeschreven in
de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet. de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet.
Binnen de perken van de begrotingsmiddelen zullen aanvullende bedragen Binnen de perken van de begrotingsmiddelen zullen aanvullende bedragen
bestemd kunnen worden voor de tenlasteneming van die reis- en bestemd kunnen worden voor de tenlasteneming van die reis- en
verblijfskosten. verblijfskosten.
§ 4. De bedragen bedoeld in § 1, in mindering gebracht van de bedragen § 4. De bedragen bedoeld in § 1, in mindering gebracht van de bedragen
bedoeld in § 2 en § 3, worden verdeeld over het Waalse Gewest en het bedoeld in § 2 en § 3, worden verdeeld over het Waalse Gewest en het
Brusselse Hoofdstedelijk gewest naar rato van de schoolbevolking Brusselse Hoofdstedelijk gewest naar rato van de schoolbevolking
ingeschreven in de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet. ingeschreven in de afdelingen bedoeld in artikel 2 van dit decreet.
§ 5. Een deel van die middelen zal toelaten de oprichting van een CAT § 5. Een deel van die middelen zal toelaten de oprichting van een CAT
te financieren vanaf 2007 en tegelijkertijd middelen te besteden aan te financieren vanaf 2007 en tegelijkertijd middelen te besteden aan
de modernisering van de pedagogische uitrusting van de inrichtingen de modernisering van de pedagogische uitrusting van de inrichtingen
voor kwalificatieonderwijs. voor kwalificatieonderwijs.
De middelen bepaald voor het begrotingsjaar 2006 voor de modernisering De middelen bepaald voor het begrotingsjaar 2006 voor de modernisering
van de pedagogische uitrusting van de inrichtingen voor van de pedagogische uitrusting van de inrichtingen voor
kwalificatieonderwijs moeten op constant niveau behoud worden van 2007 kwalificatieonderwijs moeten op constant niveau behoud worden van 2007
tot 2013. tot 2013.
§ 6. De middelen besteed aan de gekenmerkte CAT's worden uitsluitend § 6. De middelen besteed aan de gekenmerkte CAT's worden uitsluitend
besteed aan de aankoop van pedagogische kwaliteitsuitrusting en aan de besteed aan de aankoop van pedagogische kwaliteitsuitrusting en aan de
inrichting van de lokalen die de verworven uitrusting kunnen inrichting van de lokalen die de verworven uitrusting kunnen
ontvangen. De aankoop van een gebouw kan uitzonderlijk en met ontvangen. De aankoop van een gebouw kan uitzonderlijk en met
wettiging worden gepland tegen een maximaal bedrag van 1.000.000 euro. wettiging worden gepland tegen een maximaal bedrag van 1.000.000 euro.
De aangekochte uitrusting blijft het eigendom van de Franse De aangekochte uitrusting blijft het eigendom van de Franse
Gemeenschap, die er bezit van terug kan nemen zodra de label van het Gemeenschap, die er bezit van terug kan nemen zodra de label van het
CAT zou ingetrokken worden. CAT zou ingetrokken worden.

Art. 5.Teneinde beter aan de doelstellingen bedoeld in artikel 3 van

Art. 5.Teneinde beter aan de doelstellingen bedoeld in artikel 3 van
dit decreet te beantwoorden, subsidieert de Regering een vereniging dit decreet te beantwoorden, subsidieert de Regering een vereniging
zonder winstoogmerk waarvan de algemene vergadering bestaat uit zonder winstoogmerk waarvan de algemene vergadering bestaat uit
vertegenwoordigers van de netwerken voor kwalificatieonderwijs, voor vertegenwoordigers van de netwerken voor kwalificatieonderwijs, voor
de helft uit het niet-confessioneel onderwijs en voor de andere helft de helft uit het niet-confessioneel onderwijs en voor de andere helft
uit het confessioneel onderwijs, aangesteld door de Regering van de uit het confessioneel onderwijs, aangesteld door de Regering van de
Franse Gemeenschap op de voordracht van de algemene overlegraad van Franse Gemeenschap op de voordracht van de algemene overlegraad van
het secundair onderwijs en van een vertegenwoordiger van de Minister het secundair onderwijs en van een vertegenwoordiger van de Minister
van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor sociale promotie. van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor sociale promotie.
Deze heeft als doelstelling de ondernemingen, de Bevoegdheidscentra en Deze heeft als doelstelling de ondernemingen, de Bevoegdheidscentra en
de regionale opleidingscentra, de Universiteiten, de erkende de regionale opleidingscentra, de Universiteiten, de erkende
onderzoekscentra, de Hogescholen en de overheidsadministraties die onderzoekscentra, de Hogescholen en de overheidsadministraties die
materiaal aan de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en onderwijs materiaal aan de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en onderwijs
voor sociale promotie zouden kunnen geven, te bezoeken, hun de voor sociale promotie zouden kunnen geven, te bezoeken, hun de
behoeften aan materiaal van die inrichtingen te laten kennen en het behoeften aan materiaal van die inrichtingen te laten kennen en het
materiaal gelijk te verdelen onder de inrichtingen van de materiaal gelijk te verdelen onder de inrichtingen van de
verschillende netten. verschillende netten.
Het voorstel tot verdeling houdt rekening met de prioriteiten bepaald Het voorstel tot verdeling houdt rekening met de prioriteiten bepaald
door de Commissie voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in door de Commissie voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in
artikel 9 van dit decreet. artikel 9 van dit decreet.
Dat voorstel baseert zich op de resultaten van het kadaster van de Dat voorstel baseert zich op de resultaten van het kadaster van de
pedagogische uitrusting bedoeld in artikel 6 van dit decreet. pedagogische uitrusting bedoeld in artikel 6 van dit decreet.

Art. 6.Teneinde de kwaliteit van het onderwijs en van de

Art. 6.Teneinde de kwaliteit van het onderwijs en van de
kwalificerende opleiding te verbeteren en de versnippering van de kwalificerende opleiding te verbeteren en de versnippering van de
middelen te vermijden, moet de investering in nieuwe pedagogische middelen te vermijden, moet de investering in nieuwe pedagogische
kwaliteitsuitrusting gebeuren in overeenstemming met de werkelijkheid kwaliteitsuitrusting gebeuren in overeenstemming met de werkelijkheid
van de arbeidswereld en in functie van de beschikbare uitrusting en van de arbeidswereld en in functie van de beschikbare uitrusting en
van de beschikbare infrastructuur, inzonderheid in overeenstemming met van de beschikbare infrastructuur, inzonderheid in overeenstemming met
de in de regionale opleidingscentra gerealiseerde investeringen. de in de regionale opleidingscentra gerealiseerde investeringen.
Teneinde de in artikel 3 van dit decreet bepaalde acties het best uit Teneinde de in artikel 3 van dit decreet bepaalde acties het best uit
te voeren, moeten de bestaande middelen geïdentificeerd worden. te voeren, moeten de bestaande middelen geïdentificeerd worden.
Daartoe stelt de Franse Gemeenschap een « gemengde » permanente Daartoe stelt de Franse Gemeenschap een « gemengde » permanente
administratieve « Task force » in, die de twee permanente administratieve « Task force » in, die de twee permanente
administratieve Task forces verenigt die opgericht zijn tussen de administratieve Task forces verenigt die opgericht zijn tussen de
Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest, enerzijds, en tussen de Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest, enerzijds, en tussen de
Franse Gemeenschap en de Franse Gemeenschapscommissie van het Franse Gemeenschap en de Franse Gemeenschapscommissie van het
Brusselse Hoofdstedelijk Gewest, anderzijds. Brusselse Hoofdstedelijk Gewest, anderzijds.
Die Task force wordt ermee belast een kadaster van de thans Die Task force wordt ermee belast een kadaster van de thans
beschikbare pedagogische kwaliteitsuitrusting en infrastructuur voor beschikbare pedagogische kwaliteitsuitrusting en infrastructuur voor
opleiding en kwalificatieonderwijs op te stellen. opleiding en kwalificatieonderwijs op te stellen.
Zij bestaat uit vertegenwoordigers van de Algemene directie Zij bestaat uit vertegenwoordigers van de Algemene directie
Leerplichtonderwijs, de Algemene directie Niet-verplicht onderwijs en Leerplichtonderwijs, de Algemene directie Niet-verplicht onderwijs en
wetenschappelijk onderzoek, van de operatoren voor kwalificerende wetenschappelijk onderzoek, van de operatoren voor kwalificerende
opleiding (FOREM, IBFFP, IFAPME, SFPME, regionale vormingscentra) en opleiding (FOREM, IBFFP, IFAPME, SFPME, regionale vormingscentra) en
de VZW bedoeld in artikel 5 van dit decreet. de VZW bedoeld in artikel 5 van dit decreet.
De coördinatie van die Task force wordt gevoerd door de Minister van De coördinatie van die Task force wordt gevoerd door de Minister van
Leerplichtonderwijs. Leerplichtonderwijs.
Dat kadaster wordt op geharmoniseerde wijze opgesteld en de informatie Dat kadaster wordt op geharmoniseerde wijze opgesteld en de informatie
wordt ingewonnen op gemeenschappelijke basis. wordt ingewonnen op gemeenschappelijke basis.
Het wordt aangevuld met beschikbare gegevens en middelen van het « Het wordt aangevuld met beschikbare gegevens en middelen van het «
Institut wallon d'étude, de prospective en de statistiques (IWEPS), Institut wallon d'étude, de prospective en de statistiques (IWEPS),
van de « Office bruxellois de l'emploi », van de sectoriële van de « Office bruxellois de l'emploi », van de sectoriële
opleidingscentra, van de privé-centra voor opleiding, van de openbare opleidingscentra, van de privé-centra voor opleiding, van de openbare
of privé-ondernemingen, van de Hogescholen en Universiteiten. of privé-ondernemingen, van de Hogescholen en Universiteiten.
Daarenboven evalueert het kadaster inzonderheid de toegankelijkheid, Daarenboven evalueert het kadaster inzonderheid de toegankelijkheid,
de kwaliteit, de kosten en de gebruikelijkheid van de uitrusting. de kwaliteit, de kosten en de gebruikelijkheid van de uitrusting.
Het geïnventariseerde materiaal wordt per zone en per sector verdeeld. Het geïnventariseerde materiaal wordt per zone en per sector verdeeld.
De resultaten van dat kadaster worden regelmatig geconfronteerd met de De resultaten van dat kadaster worden regelmatig geconfronteerd met de
behoeften van de opleidingsoperatoren en van de onderwijsinrichtingen behoeften van de opleidingsoperatoren en van de onderwijsinrichtingen
alsook met de behoeften van de potentiële gebruikers. alsook met de behoeften van de potentiële gebruikers.
Dat kadaster houdt eveneens rekening met de beschikbare Dat kadaster houdt eveneens rekening met de beschikbare
infrastructuren en hun toegankelijkheid voor alle rechthebbenden. infrastructuren en hun toegankelijkheid voor alle rechthebbenden.
De financiering van het deel van het kadaster betreffende de De financiering van het deel van het kadaster betreffende de
uitrusting van de onderwijsinrichtingen wordt ten laste genomen door uitrusting van de onderwijsinrichtingen wordt ten laste genomen door
de Minister van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor Sociale de Minister van Leerplichtonderwijs en Onderwijs voor Sociale
promotie. promotie.

Art. 7.De Sturingscomités opgericht in het kader van de medewerking

Art. 7.De Sturingscomités opgericht in het kader van de medewerking
betreffende de revalorisering van het kwalificatieonderwijs tussen de betreffende de revalorisering van het kwalificatieonderwijs tussen de
Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest enerzijds en tussen de Franse Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest enerzijds en tussen de Franse
Gemeenschap en het Brusselse Hoofdstedelijk Gewest anderzijds worden Gemeenschap en het Brusselse Hoofdstedelijk Gewest anderzijds worden
inzonderheid ermee belast, ieder wat hem betreft : inzonderheid ermee belast, ieder wat hem betreft :
1° De uitvoering van het plan voor pedagogische uitrusting van de 1° De uitvoering van het plan voor pedagogische uitrusting van de
inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en van de CAT's te inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en van de CAT's te
superviseren; superviseren;
2° Een jaarlijkse globale evaluatie alsmede elk advies om beter de 2° Een jaarlijkse globale evaluatie alsmede elk advies om beter de
doelstellingen te bereiken die bepaald zijn in artikel 3 van dit doelstellingen te bereiken die bepaald zijn in artikel 3 van dit
decreet door te geven aan de Regering van de Franse Gemeenschap, aan decreet door te geven aan de Regering van de Franse Gemeenschap, aan
de Sturingscommissie opgericht bij het decreet van 27 maart 2002 de Sturingscommissie opgericht bij het decreet van 27 maart 2002
betreffende de sturing van het onderwijssysteem van de Franse betreffende de sturing van het onderwijssysteem van de Franse
Gemeenschap, aan de Sociaal-Economische Raad van het Waalse Gewest en Gemeenschap, aan de Sociaal-Economische Raad van het Waalse Gewest en
aan de Sociaal-Economische Raad van het Brusselse Hoofdstedelijk aan de Sociaal-Economische Raad van het Brusselse Hoofdstedelijk
Gewest. Gewest.

Art. 8.De twee Sturingcomités bedoeld in artikel 7 van dit decreet

Art. 8.De twee Sturingcomités bedoeld in artikel 7 van dit decreet
bestaan uit : bestaan uit :
1° Vertegenwoordigers van de bevoegde Ministers van de betrokken 1° Vertegenwoordigers van de bevoegde Ministers van de betrokken
Gewest- en Gemeenschapsentiteiten; Gewest- en Gemeenschapsentiteiten;
2° Vertegenwoordigers van de sociale partners van de Gemeenschap en de 2° Vertegenwoordigers van de sociale partners van de Gemeenschap en de
Gewesten; Gewesten;
3° Vertegenwoordigers van de bevoegde besturen van de betrokken 3° Vertegenwoordigers van de bevoegde besturen van de betrokken
Gewest- en Gemeenschapsentiteiten. Gewest- en Gemeenschapsentiteiten.

Art. 9.Teneinde de coherentie te waarborgen van de uitvoering van het

Art. 9.Teneinde de coherentie te waarborgen van de uitvoering van het
plan voor pedagogische uitrusting van de inrichtingen voor plan voor pedagogische uitrusting van de inrichtingen voor
kwalificatieonderwijs en van de gelabelde CAT's, komen de Commissies kwalificatieonderwijs en van de gelabelde CAT's, komen de Commissies
voor operationele opvolging die opgericht zijn in het kader van de voor operationele opvolging die opgericht zijn in het kader van de
medewerking betreffende de herwaardering van het kwalificatieonderwijs medewerking betreffende de herwaardering van het kwalificatieonderwijs
tussen de Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest, enerzijds, en tussen de Franse Gemeenschap en het Waalse Gewest, enerzijds, en
tussen de Franse Gemeenschap en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest, tussen de Franse Gemeenschap en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest,
anderzijds, bijeen binnen een Commissie voor « gemengde » operationele anderzijds, bijeen binnen een Commissie voor « gemengde » operationele
opvolging. opvolging.
Deze Commissie voor « gemengde » operationele opvolging wordt belast : Deze Commissie voor « gemengde » operationele opvolging wordt belast :
1° Met het voorleggen aan de Regering van de Franse Gemeenschap van 1° Met het voorleggen aan de Regering van de Franse Gemeenschap van
een voorstel van selecties van ontwerpen van CAT. Op basis van dat een voorstel van selecties van ontwerpen van CAT. Op basis van dat
voorstel selecteert de Regering van de Franse Gemeenschap de ontwerpen voorstel selecteert de Regering van de Franse Gemeenschap de ontwerpen
van CAT en kent hun de label « CAT » toe; van CAT en kent hun de label « CAT » toe;
2° Met het selecteren van de aanvragen om pedagogische uitrusting van 2° Met het selecteren van de aanvragen om pedagogische uitrusting van
de CAT's en inrichting van de lokalen die de uitrusting van de CAT's de CAT's en inrichting van de lokalen die de uitrusting van de CAT's
moeten krijgen, en met het voorleggen ervan aan de Regering van de moeten krijgen, en met het voorleggen ervan aan de Regering van de
Franse Gemeenschap; Franse Gemeenschap;
3° Met het selecteren van de aanvragen om pedagogische uitrusting van 3° Met het selecteren van de aanvragen om pedagogische uitrusting van
de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en met het voorleggen ervan de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs en met het voorleggen ervan
aan de Regering van de Franse Gemeenschap. aan de Regering van de Franse Gemeenschap.
De beslissingen genomen door de Commissie inzake « gemengde » De beslissingen genomen door de Commissie inzake « gemengde »
operationele opvolging worden meegedeeld aan de twee Sturingscomités operationele opvolging worden meegedeeld aan de twee Sturingscomités
bedoeld in artikel 7 van dit decreet. bedoeld in artikel 7 van dit decreet.

Art. 10.De Commissie voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld

Art. 10.De Commissie voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld
in artikel 9 van dit decreet bestaat uit : in artikel 9 van dit decreet bestaat uit :
1° Een vertegenwoordiger van de Minister van Leerplichtonderwijs en 1° Een vertegenwoordiger van de Minister van Leerplichtonderwijs en
een vertegenwoordiger van de Minister van Onderwijs voor Sociale een vertegenwoordiger van de Minister van Onderwijs voor Sociale
promotie; promotie;
2° Vier vertegenwoordigers van de onderwijsnetten, voor de helft 2° Vier vertegenwoordigers van de onderwijsnetten, voor de helft
komende uit het niet-confessioneel onderwijs en voor de andere helft komende uit het niet-confessioneel onderwijs en voor de andere helft
uit het confessioneel onderwijs, aangesteld door de Regering van de uit het confessioneel onderwijs, aangesteld door de Regering van de
Franse Gemeenschap op de voordracht van de Algemene overlegraad van Franse Gemeenschap op de voordracht van de Algemene overlegraad van
het secundair onderwijs; het secundair onderwijs;
3° De Directeur-generaal van het Leerplichtonderwijs van de Franse 3° De Directeur-generaal van het Leerplichtonderwijs van de Franse
Gemeenschap of zijn vertegenwoordiger, met raadgevende stem; Gemeenschap of zijn vertegenwoordiger, met raadgevende stem;
4° Een vertegenwoordiger van de FOREM als coördinator van het net van 4° Een vertegenwoordiger van de FOREM als coördinator van het net van
de « Centres de compétence wallons » met raadgevende stem; de « Centres de compétence wallons » met raadgevende stem;
5° Een vertegenwoordiger van het net van de Brusselse referentiecentra 5° Een vertegenwoordiger van het net van de Brusselse referentiecentra
met raadgevende stem; met raadgevende stem;
6° Een vertegenwoordiger van de Directie-generaal het 6° Een vertegenwoordiger van de Directie-generaal het
Leerplichtonderwijs van de Franse Gemeenschap met raadgevende stem, Leerplichtonderwijs van de Franse Gemeenschap met raadgevende stem,
die het secretariaat waarneemt. die het secretariaat waarneemt.
Het voorzitterschap van die Commissie wordt waargenomen door de Het voorzitterschap van die Commissie wordt waargenomen door de
vertegenwoordiger van de Minister van Leerplichtonderwijs voor de vertegenwoordiger van de Minister van Leerplichtonderwijs voor de
Regering van de Franse Gemeenschap. Regering van de Franse Gemeenschap.
De Commissie neemt haar beslissingen bij consensus. Wanneer er geen De Commissie neemt haar beslissingen bij consensus. Wanneer er geen
consensus bereikt wordt, neemt de Commissie haar beslissingen bij consensus bereikt wordt, neemt de Commissie haar beslissingen bij
meerderheid van de aanwezige stemgerechtigde leden. Bij staking van meerderheid van de aanwezige stemgerechtigde leden. Bij staking van
stemmen, is de stem van de Voorzitter beslissend. stemmen, is de stem van de Voorzitter beslissend.

Art. 11.§ 1. De procedure voor de selectie en de labeling van de

Art. 11.§ 1. De procedure voor de selectie en de labeling van de
CAT's verloopt als volgt : CAT's verloopt als volgt :
1° Goedkeuring van de lijst van de te vervullen voorwaarden door de 1° Goedkeuring van de lijst van de te vervullen voorwaarden door de
Regering van de Franse Gemeenschap op de voordracht van de Commissie Regering van de Franse Gemeenschap op de voordracht van de Commissie
voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit voor « gemengde » operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit
decreet; decreet;
2° Oproep tot projecten bij inrichtingen voor kwalificatieonderwijs; 2° Oproep tot projecten bij inrichtingen voor kwalificatieonderwijs;
3° Administratieve ontvangst en behandeling van de kandidaturen door 3° Administratieve ontvangst en behandeling van de kandidaturen door
de Algemene directie Leerplichtonderwijs; de Algemene directie Leerplichtonderwijs;
4° Aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad voor officieel 4° Aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad voor officieel
onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij onderwijs van de onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij onderwijs van de
betrokken zone op basis van het kadaster van de beschikbare betrokken zone op basis van het kadaster van de beschikbare
uitrusting; uitrusting;
5°Aanvraag om advies aan de SCAV en aan de sectorfondsen op basis van 5°Aanvraag om advies aan de SCAV en aan de sectorfondsen op basis van
het kadaster van de beschikbare uitrusting; het kadaster van de beschikbare uitrusting;
6° Voorstel van selectie door de Commissie voor « gemengde » 6° Voorstel van selectie door de Commissie voor « gemengde »
operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet op basis operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet op basis
van de verkiesbarheids- en voorrangscriteria bepaald in artikel 3 van van de verkiesbarheids- en voorrangscriteria bepaald in artikel 3 van
dit decreet; dit decreet;
7° Gemotiveerd advies van de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van 7° Gemotiveerd advies van de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van
dit decreet; dit decreet;
8° Beslissing tot labeling van de Regering van de Franse Gemeenschap 8° Beslissing tot labeling van de Regering van de Franse Gemeenschap
op basis van de voorstellen van de Commissie voor « gemengde » op basis van de voorstellen van de Commissie voor « gemengde »
operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet en van de operationele opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet en van de
gemotiveerde adviezen uitgebracht door de Sturingscomités bedoeld in gemotiveerde adviezen uitgebracht door de Sturingscomités bedoeld in
artikel 7 van dit decreet. artikel 7 van dit decreet.
§ 2. De procedure voor het selecteren van pedagogische uitrusting van § 2. De procedure voor het selecteren van pedagogische uitrusting van
de CAT's en van de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs gebeurt als de CAT's en van de inrichtingen voor kwalificatieonderwijs gebeurt als
volgt : volgt :
1° Oproep tot projecten bij de gelabelde CAT's en de inrichtingen voor 1° Oproep tot projecten bij de gelabelde CAT's en de inrichtingen voor
kwalificatieonderwijs; kwalificatieonderwijs;
2° Administratieve ontvangst en behandeling van de kandidaturen door 2° Administratieve ontvangst en behandeling van de kandidaturen door
de Algemene directie leerplichtonderwijs; de Algemene directie leerplichtonderwijs;
3° Aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad voor officieel 3° Aanvraag om advies aan de zonale programmatieraad voor officieel
onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij onderwijs van de onderwijs en aan de zonale programmatieraad voor vrij onderwijs van de
betrokken zone op basis van het kadaster van de beschikbare betrokken zone op basis van het kadaster van de beschikbare
uitrusting; uitrusting;
4° Aanvraag om advies aan de SCAV en aan de sectorfondsen op basis van 4° Aanvraag om advies aan de SCAV en aan de sectorfondsen op basis van
het kadaster van de beschikbare uitrusting; het kadaster van de beschikbare uitrusting;
5° Voorstel van selectie door de Commissie voor « gemengde » 5° Voorstel van selectie door de Commissie voor « gemengde »
operationele opvolging bedoeld in artikel 8 op basis van de operationele opvolging bedoeld in artikel 8 op basis van de
verkiesbaarheids- en prioriteitscriteria bedoeld in artikel 3 van dit verkiesbaarheids- en prioriteitscriteria bedoeld in artikel 3 van dit
decreet; decreet;
6° Gemotiveerd advies van de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van 6° Gemotiveerd advies van de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van
dit decreet; dit decreet;
7° Beslissing van de Regering van de Franse Gemeenschap op basis van 7° Beslissing van de Regering van de Franse Gemeenschap op basis van
de voorstellen van de Commissie voor « gemengde » operationele de voorstellen van de Commissie voor « gemengde » operationele
opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet en van de gemotiveerde opvolging bedoeld in artikel 9 van dit decreet en van de gemotiveerde
adviezen uitgebracht door de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van adviezen uitgebracht door de Sturingscomités bedoeld in artikel 7 van
dit decreet. dit decreet.
Opheffingsbepalingen Opheffingsbepalingen

Art. 12.Het decreet van 28 april 2004 waarbij gezorgd wordt voor de

Art. 12.Het decreet van 28 april 2004 waarbij gezorgd wordt voor de
pedagogische uitrusting van het technisch en beroepssecundair pedagogische uitrusting van het technisch en beroepssecundair
onderwijs wordt opgeheven. onderwijs wordt opgeheven.

Art. 13.Dit decreet treedt in werking op 1 januari 2007.

Art. 13.Dit decreet treedt in werking op 1 januari 2007.
Kondigen dit decreet af, bevelen dat het in het Belgisch Staatsblad Kondigen dit decreet af, bevelen dat het in het Belgisch Staatsblad
zal worden bekendgemaakt. zal worden bekendgemaakt.
Gegeven te Brussel op 26 april 2007. Gegeven te Brussel op 26 april 2007.
De Minister-Presidente, belast met het Leerplichtonderwijs en het De Minister-Presidente, belast met het Leerplichtonderwijs en het
Onderwijs voor Sociale Promotie, Onderwijs voor Sociale Promotie,
Mevr. M. ARENA Mevr. M. ARENA
De Vice-Presidente en Minister van Hoger Onderwijs, Wetenschappelijk De Vice-Presidente en Minister van Hoger Onderwijs, Wetenschappelijk
Onderzoek en Internationale Betrekkingen, Onderzoek en Internationale Betrekkingen,
Mevr. M.-D. SIMONET Mevr. M.-D. SIMONET
De Vice-President en Minister van Begroting en Financiën, De Vice-President en Minister van Begroting en Financiën,
M. DAERDEN M. DAERDEN
De Minister van Ambtenarenzaken en Sport, De Minister van Ambtenarenzaken en Sport,
C. EERDEKENS C. EERDEKENS
De Minister van Cultuur, de Audiovisuele Sector en Jeugd, De Minister van Cultuur, de Audiovisuele Sector en Jeugd,
Mevr. F. LAANAN Mevr. F. LAANAN
De Minister van Kinderwelzijn, Hulpverlening aan de Jeugd en De Minister van Kinderwelzijn, Hulpverlening aan de Jeugd en
Gezondheid, Gezondheid,
Mevr. C. FONCK Mevr. C. FONCK
_______ _______
Nota Nota
(1) Zitting 2006-2007. (1) Zitting 2006-2007.
Stukken van de Raad. - Decreetsontwerp nr. 383-1. Stukken van de Raad. - Decreetsontwerp nr. 383-1.
Commissieamendementen nr. 383-2. - Verslag nr. 383-3. - Errata nr. Commissieamendementen nr. 383-2. - Verslag nr. 383-3. - Errata nr.
383-4. 383-4.
Integraal verslag. - Bespreking en aanneming. Vergadering van dinsdag Integraal verslag. - Bespreking en aanneming. Vergadering van dinsdag
24 april 2007. 24 april 2007.
^