Etaamb.openjustice.be
Meertalige weergave van Besluit Van De Vlaamse Regering van 13/02/2015
← Terug naar "Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de beroepskwalificatie planner personenvervoer "
Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de beroepskwalificatie planner personenvervoer Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de beroepskwalificatie planner personenvervoer
VLAAMSE OVERHEID VLAAMSE OVERHEID
13 FEBRUARI 2015. - Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van 13 FEBRUARI 2015. - Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van
de beroepskwalificatie planner personenvervoer de beroepskwalificatie planner personenvervoer
De Vlaamse Regering, De Vlaamse Regering,
Gelet op het decreet van 30 april 2009 betreffende de Gelet op het decreet van 30 april 2009 betreffende de
kwalificatiestructuur, artikel 12, vervangen bij het decreet van 1 kwalificatiestructuur, artikel 12, vervangen bij het decreet van 1
juli 2011; juli 2011;
Gelet op het erkenningsadvies van het Agentschap voor Kwaliteitszorg Gelet op het erkenningsadvies van het Agentschap voor Kwaliteitszorg
in Onderwijs en Vorming, gegeven op 6 januari 2015; in Onderwijs en Vorming, gegeven op 6 januari 2015;
Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 21 Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 21
januari 2015; januari 2015;
Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en de Vlaamse Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en de Vlaamse
minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport; minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport;
Na beraadslaging, Na beraadslaging,
Besluit : Besluit :

Artikel 1.De beroepskwalificatie van planner personenvervoer,

Artikel 1.De beroepskwalificatie van planner personenvervoer,
ingeschaald op niveau 5 van de Vlaamse kwalificatiestructuur, wordt ingeschaald op niveau 5 van de Vlaamse kwalificatiestructuur, wordt
erkend. De beschrijving, opgenomen in de bijlage die bij dit besluit erkend. De beschrijving, opgenomen in de bijlage die bij dit besluit
is gevoegd, omvat de definitie en de bijbehorende competenties. is gevoegd, omvat de definitie en de bijbehorende competenties.

Art. 2.De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, en de Vlaamse

Art. 2.De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, en de Vlaamse
minister, bevoegd voor het tewerkstellingsbeleid, zijn, ieder wat hem minister, bevoegd voor het tewerkstellingsbeleid, zijn, ieder wat hem
of haar betreft, belast met de uitvoering van dit besluit. of haar betreft, belast met de uitvoering van dit besluit.
Brussel, 13 februari 2015. Brussel, 13 februari 2015.
De minister-president van de Vlaamse Regering, De minister-president van de Vlaamse Regering,
G. BOURGEOIS G. BOURGEOIS
De Vlaamse minister van Onderwijs, De Vlaamse minister van Onderwijs,
H. CREVITS H. CREVITS
De Vlaamse minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport, De Vlaamse minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport,
Ph. MUYTERS Ph. MUYTERS
Bijlage. Bijlage.
Beschrijving van de beroepskwalificatie van planner personenvervoer Beschrijving van de beroepskwalificatie van planner personenvervoer
(m/v) (BK0157) als vermeld in artikel 1. (m/v) (BK0157) als vermeld in artikel 1.
1. GLOBAAL 1. GLOBAAL
a. Titel a. Titel
`Planner personenvervoer (m/v)' `Planner personenvervoer (m/v)'
b. Definitie b. Definitie
`Het plannen (organiseren en bijsturen) van de transportwerkzaamheden `Het plannen (organiseren en bijsturen) van de transportwerkzaamheden
voor personenvervoer op technisch vlak (wagenparkbeheer,...) en voor personenvervoer op technisch vlak (wagenparkbeheer,...) en
organisatorisch vlak (uittekenen van de routes, uitwerken organisatorisch vlak (uittekenen van de routes, uitwerken
dienstregeling,...) rekening houdend met (kwaliteits-)normen, dienstregeling,...) rekening houdend met (kwaliteits-)normen,
voorschriften en reglementering teneinde de activiteiten m.b.t. het voorschriften en reglementering teneinde de activiteiten m.b.t. het
personentransport efficiënt te plannen.' personentransport efficiënt te plannen.'
c. Niveau c. Niveau
5 5
d. Jaartal d. Jaartal
2015 2015
2. COMPETENTIES 2. COMPETENTIES
2.1 Opsomming competenties 2.1 Opsomming competenties
?Voert transportstudies uit (Id 27356-c) ?Voert transportstudies uit (Id 27356-c)
- Analyseert de opdracht - Analyseert de opdracht
- Brengt alle (rand)voorwaarden in kaart - Brengt alle (rand)voorwaarden in kaart
- Berekent de rendabiliteit en productiviteit van een traject/lijn - Berekent de rendabiliteit en productiviteit van een traject/lijn
- Schat de tijd in die elke rit/route in beslag neemt rekening houdend - Schat de tijd in die elke rit/route in beslag neemt rekening houdend
met randvoorwaarden met randvoorwaarden
- Voert tellingen uit i.v.m. de bezetting van de voertuigen - Voert tellingen uit i.v.m. de bezetting van de voertuigen
(personeel, passagiers en wettelijke bepalingen) (personeel, passagiers en wettelijke bepalingen)
- Streeft naar een kwalitatieve en evenwichtige werkverdeling - Streeft naar een kwalitatieve en evenwichtige werkverdeling
- Doet voorstellen om het aanbod en de procedure te verbeteren - Doet voorstellen om het aanbod en de procedure te verbeteren
? Plant de routes/ritten volgens de daartoe geëigende methoden (Id ? Plant de routes/ritten volgens de daartoe geëigende methoden (Id
27346-c) 27346-c)
- Begrijpt opdrachten - Begrijpt opdrachten
- Sorteert en groepeert opdrachten - Sorteert en groepeert opdrachten
- Volgt procedures en werkmethodes - Volgt procedures en werkmethodes
- Gebruikt planningsinstrumenten - Gebruikt planningsinstrumenten
- Gebruikt kantoorsoftware (e-mailprogramma, tekstverwerking, - Gebruikt kantoorsoftware (e-mailprogramma, tekstverwerking,
rekenblad,...) rekenblad,...)
- Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor - Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor
personenvervoer personenvervoer
- Gebruikt navigatiemateriaal (routeplanner, GPS, VHF, radar, - Gebruikt navigatiemateriaal (routeplanner, GPS, VHF, radar,
wegenkaarten,...) wegenkaarten,...)
- Zorgt ervoor dat de chauffeurs zo weinig mogelijk lege kilometers - Zorgt ervoor dat de chauffeurs zo weinig mogelijk lege kilometers
rijden rijden
- Tekent de routes/ritten voor personenvervoer over de weg uit - Tekent de routes/ritten voor personenvervoer over de weg uit
? Plant de toewijzing van de chauffeurs/voertuigen, over het netwerk ? Plant de toewijzing van de chauffeurs/voertuigen, over het netwerk
(Id 10052-c) (Id 10052-c)
- Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor - Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor
personenvervoer personenvervoer
- Gebruikt planningsinstrumenten - Gebruikt planningsinstrumenten
- Verdeelt de opdrachten over de beschikbare vervoersmiddelen en - Verdeelt de opdrachten over de beschikbare vervoersmiddelen en
chauffeurs chauffeurs
- Stelt de werkplanning (dag, week,...) van de chauffeurs op - Stelt de werkplanning (dag, week,...) van de chauffeurs op
- Interpreteert, indien nodig, de rittenbladen - Interpreteert, indien nodig, de rittenbladen
- Wisselt informatie uit met collega's, verantwoordelijken, - Wisselt informatie uit met collega's, verantwoordelijken,
ondersteunende diensten (schriftelijk, mondeling) ondersteunende diensten (schriftelijk, mondeling)
? Volgt de activiteiten van de chauffeurs (operationele en ? Volgt de activiteiten van de chauffeurs (operationele en
administratieve documenten), stelt afwijkingen vast en stelt administratieve documenten), stelt afwijkingen vast en stelt
verbeteringen voor (Id 17594-c, Id17299-c) verbeteringen voor (Id 17594-c, Id17299-c)
- Gebruikt kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad,...) - Gebruikt kantoorsoftware (tekstverwerking, rekenblad,...)
- Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor - Gebruikt professionele software voor een bedrijf voor
personenvervoer personenvervoer
- Rapporteert intern en extern - Rapporteert intern en extern
- Bezorgt technische informatie over het verloop van de werkzaamheden - Bezorgt technische informatie over het verloop van de werkzaamheden
aan internen en externen aan internen en externen
- Wisselt informatie uit met interne en externe diensten (doorsturen - Wisselt informatie uit met interne en externe diensten (doorsturen
gegevens om bij te sturen, systematisch informeren en rapporteren) gegevens om bij te sturen, systematisch informeren en rapporteren)
- Gebruikt communicatiemiddelen - Gebruikt communicatiemiddelen
- Gebruikt vakterminologie - Gebruikt vakterminologie
- Volgt de uitvoering van de werkplanning op - Volgt de uitvoering van de werkplanning op
- Ziet (proactief) toe op de uitvoering van de opdrachten (toezicht op - Ziet (proactief) toe op de uitvoering van de opdrachten (toezicht op
dienstaanvang en -einde,...) dienstaanvang en -einde,...)
? Stuurt het beheer van het wagenpark technisch aan (co 01183) ? Stuurt het beheer van het wagenpark technisch aan (co 01183)
- Zorgt voor een tijdig onderhoud, nazicht en controle van het - Zorgt voor een tijdig onderhoud, nazicht en controle van het
voertuig voertuig
- Zorgt voor een opvolging van de technische keuring - Zorgt voor een opvolging van de technische keuring
- Vraagt documenten (sterrenkeuring, tempo 100 Duitsland,...) aan - Vraagt documenten (sterrenkeuring, tempo 100 Duitsland,...) aan
- Houdt de documenten eigen aan het voertuig (boordpapieren, - Houdt de documenten eigen aan het voertuig (boordpapieren,
communautaire vergunningen,...) bij en overhandigd deze aan de communautaire vergunningen,...) bij en overhandigd deze aan de
chauffeur chauffeur
? Volgt de uitvoering van het transport op, controleert, identificeert ? Volgt de uitvoering van het transport op, controleert, identificeert
gebreken en stuurt bij (Id17561-c, Id 26167-c) gebreken en stuurt bij (Id17561-c, Id 26167-c)
- Lost zware vertragingen op door vervanging - Lost zware vertragingen op door vervanging
- Controleert en stuurt, indien nodig, de dienstrol bij bij ziekte, - Controleert en stuurt, indien nodig, de dienstrol bij bij ziekte,
vakantie vakantie
- Contacteert, indien nodig, de technische dienst - Contacteert, indien nodig, de technische dienst
- Verzekert het communicatienetwerk (chauffeurs, technische dienst, - Verzekert het communicatienetwerk (chauffeurs, technische dienst,
hulpdiensten, klanten,...) hulpdiensten, klanten,...)
? Volgt de planning op en stuurt bij indien nodig (co 01185) ? Volgt de planning op en stuurt bij indien nodig (co 01185)
- Voert controles uit op de dienstregelmaat - Voert controles uit op de dienstregelmaat
- Volgt de dagelijkse exploitatie op en zorgt ervoor dat de - Volgt de dagelijkse exploitatie op en zorgt ervoor dat de
dienstregelmaat optimaal is en blijft dienstregelmaat optimaal is en blijft
? Ziet toe op de toepassing van procedures en regels op vlak van ? Ziet toe op de toepassing van procedures en regels op vlak van
veiligheid en kwaliteit (co 01184) veiligheid en kwaliteit (co 01184)
- Ziet (proactief) toe op de correcte uitvoering van de opdrachten - Ziet (proactief) toe op de correcte uitvoering van de opdrachten
- Zet, indien nodig, noodprocedures in werking - Zet, indien nodig, noodprocedures in werking
- Volgt, coördineert en registreert bijkomende dienstverlening - Volgt, coördineert en registreert bijkomende dienstverlening
2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de 2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de
descriptorelementen descriptorelementen
2.2.1 Kennis 2.2.1 Kennis
- Kennis van sociale wetgeving (kennis regelgeving en cao's i.f.v. - Kennis van sociale wetgeving (kennis regelgeving en cao's i.f.v.
planning, uurroosters,...) planning, uurroosters,...)
- Kennis van de reglementering voor het personenvervoer - Kennis van de reglementering voor het personenvervoer
- Kennis van courante software (tekstverwerking, rekenblad, ...) - Kennis van courante software (tekstverwerking, rekenblad, ...)
- Kennis van informatie- en communicatietechnologieën (internet, - Kennis van informatie- en communicatietechnologieën (internet,
e-mail, ...) e-mail, ...)
- Kennis van rapporteringstechnieken en -procedures - Kennis van rapporteringstechnieken en -procedures
- Kennis van doelgerichte (digitale en analoge) communicatie - Kennis van doelgerichte (digitale en analoge) communicatie
- Kennis van principes voor crisisinterventie - Kennis van principes voor crisisinterventie
- Kennis van (nationale en internationale) normen met betrekking tot - Kennis van (nationale en internationale) normen met betrekking tot
veiligheid en kwaliteit veiligheid en kwaliteit
- Kennis van analysetechnieken i.f.v het uittekenen van lijnen van - Kennis van analysetechnieken i.f.v het uittekenen van lijnen van
personenvervoer personenvervoer
- Kennis van de vereiste documenten afhankelijk van de opdracht - Kennis van de vereiste documenten afhankelijk van de opdracht
- Kennis aan vergunningen gebonden aan personenvervoer - Kennis aan vergunningen gebonden aan personenvervoer
- Kennis van de technische specificaties van de voertuigen - Kennis van de technische specificaties van de voertuigen
- Grondige kennis van planningsmethoden - Grondige kennis van planningsmethoden
- Grondige kennis en toepassing van navigatiemateriaal (routeplanner, - Grondige kennis en toepassing van navigatiemateriaal (routeplanner,
GPS, VHF, radar, wegenkaarten, internet, ...) GPS, VHF, radar, wegenkaarten, internet, ...)
- Grondige kennis van bedrijfseigen software (planningssoftware en/of - Grondige kennis van bedrijfseigen software (planningssoftware en/of
opvolgingssoftware) opvolgingssoftware)
2.2.2 Vaardigheden 2.2.2 Vaardigheden
Cognitieve vaardigheden Cognitieve vaardigheden
- Het kunnen analyseren van de opdracht - Het kunnen analyseren van de opdracht
- Het kunnen in kaart brengen van alle (rand)voorwaarden - Het kunnen in kaart brengen van alle (rand)voorwaarden
- Het kunnen berekenen van de rendabiliteit en productiviteit van een - Het kunnen berekenen van de rendabiliteit en productiviteit van een
traject/lijn traject/lijn
- Het kunnen inschatten van de tijd in die elk rit/route in beslag - Het kunnen inschatten van de tijd in die elk rit/route in beslag
neemt rekening houdend met randvoorwaarden neemt rekening houdend met randvoorwaarden
- Het kunnen uitvoeren van tellingen i.v.m. de bezetting van de - Het kunnen uitvoeren van tellingen i.v.m. de bezetting van de
voertuigen (personeel, passagiers en wettelijke bepalingen) voertuigen (personeel, passagiers en wettelijke bepalingen)
- Het kunnen streven naar een kwalitatieve en evenwichtige - Het kunnen streven naar een kwalitatieve en evenwichtige
werkverdeling werkverdeling
- Het kunnen lezen en begrijpen van opdrachten - Het kunnen lezen en begrijpen van opdrachten
- Het kunnen sorteren en groeperen van opdrachten - Het kunnen sorteren en groeperen van opdrachten
- Het kunnen volgen van procedures en werkmethodes - Het kunnen volgen van procedures en werkmethodes
- Het kunnen gebruiken van planningsinstrumenten - Het kunnen gebruiken van planningsinstrumenten
- Het kunnen gebruiken van kantoorsoftware (e-mailprogramma, - Het kunnen gebruiken van kantoorsoftware (e-mailprogramma,
tekstverwerking, rekenblad,...) tekstverwerking, rekenblad,...)
- Het kunnen gebruiken van professionele software voor een bedrijf - Het kunnen gebruiken van professionele software voor een bedrijf
voor personenvervoer voor personenvervoer
- Het kunnen gebruiken van navigatiemateriaal (routeplanner, GPS, VHF, - Het kunnen gebruiken van navigatiemateriaal (routeplanner, GPS, VHF,
radar, wegenkaarten,...) radar, wegenkaarten,...)
- Het kunnen ervoor zorgen dat de chauffeurs zo weinig mogelijk lege - Het kunnen ervoor zorgen dat de chauffeurs zo weinig mogelijk lege
kilometers rijden kilometers rijden
- Het kunnen uittekenen van de routes/ritten voor personenvervoer over - Het kunnen uittekenen van de routes/ritten voor personenvervoer over
de weg de weg
- Het kunnen verdelen van de opdrachten over de beschikbare - Het kunnen verdelen van de opdrachten over de beschikbare
vervoersmiddelen en chauffeurs vervoersmiddelen en chauffeurs
- Het kunnen opstellen van de werkplanning (dag, week,...) van de - Het kunnen opstellen van de werkplanning (dag, week,...) van de
chauffeurs chauffeurs
- Het, indien nodig, kunnen interpreteren van de rittenbladen - Het, indien nodig, kunnen interpreteren van de rittenbladen
- Het kunnen uitwisselen van informatie met collega's, - Het kunnen uitwisselen van informatie met collega's,
verantwoordelijken, ondersteunende diensten (schriftelijk, mondeling) verantwoordelijken, ondersteunende diensten (schriftelijk, mondeling)
- Het kunnen intern en extern rapporteren - Het kunnen intern en extern rapporteren
- Het kunnen bezorgen van technische informatie over het verloop van - Het kunnen bezorgen van technische informatie over het verloop van
de werkzaamheden aan internen en externen de werkzaamheden aan internen en externen
- Het kunnen uitwisselen van informatie met interne en externe - Het kunnen uitwisselen van informatie met interne en externe
diensten (doorsturen gegevens om bij te sturen, systematisch diensten (doorsturen gegevens om bij te sturen, systematisch
informeren en rapporteren) informeren en rapporteren)
- Het kunnen gebruiken van communicatiemiddelen - Het kunnen gebruiken van communicatiemiddelen
- Het kunnen gebruiken van vakterminologie - Het kunnen gebruiken van vakterminologie
- Het kunnen opvolgen van de uitvoering van de werkplanning - Het kunnen opvolgen van de uitvoering van de werkplanning
- Het kunnen zorgen voor een tijdig onderhoud, nazicht en controle van - Het kunnen zorgen voor een tijdig onderhoud, nazicht en controle van
het voertuig het voertuig
- Het kunnen zorgen voor een opvolging van de technische keuring - Het kunnen zorgen voor een opvolging van de technische keuring
- Het kunnen aanvragen van documenten (sterrenkeuring, tempo 100 - Het kunnen aanvragen van documenten (sterrenkeuring, tempo 100
Duitsland,...) Duitsland,...)
- Het kunnen bijhouden van de documenten eigen aan het voertuig - Het kunnen bijhouden van de documenten eigen aan het voertuig
(boordpapieren, communautaire vergunningen,...) en deze overhandigen (boordpapieren, communautaire vergunningen,...) en deze overhandigen
aan de chauffeur aan de chauffeur
- Het, indien nodig, kunnen contacteren van de technische dienst - Het, indien nodig, kunnen contacteren van de technische dienst
- Het kunnen verzekeren van het communicatienetwerk - Het kunnen verzekeren van het communicatienetwerk
- Het kunnen uitvoeren van controles op de dienstregelmaat - Het kunnen uitvoeren van controles op de dienstregelmaat
- Het kunnen opvolgen van de dagelijkse exploitatie en ervoor zorgen - Het kunnen opvolgen van de dagelijkse exploitatie en ervoor zorgen
dat de dienstregelmaat optimaal is en blijft dat de dienstregelmaat optimaal is en blijft
- Het kunnen (proactief) toezien op de correcte uitvoering van de - Het kunnen (proactief) toezien op de correcte uitvoering van de
opdrachten opdrachten
- Het kunnen volgen, coördineren en registeren van bijkomende - Het kunnen volgen, coördineren en registeren van bijkomende
dienstverlening dienstverlening
Probleemoplossende vaardigheden Probleemoplossende vaardigheden
- Het kunnen doen van voorstellen om het aanbod en de procedure te - Het kunnen doen van voorstellen om het aanbod en de procedure te
verbeteren verbeteren
- Het kunnen oplossen van zware vertragingen door vervanging - Het kunnen oplossen van zware vertragingen door vervanging
- Het kunnen controleren en, indien nodig, bijsturen van de dienstrol - Het kunnen controleren en, indien nodig, bijsturen van de dienstrol
bij ziekte, vakantie bij ziekte, vakantie
- Het kunnen indien nodig, in werking zetten van noodprocedures - Het kunnen indien nodig, in werking zetten van noodprocedures
Motorische vaardigheden Motorische vaardigheden
Geen motorische vaardigheden Geen motorische vaardigheden
2.2.3 Context 2.2.3 Context
Omgevingscontext Omgevingscontext
- De planner werkt vaak aan een computer, wat belastend kan zijn voor - De planner werkt vaak aan een computer, wat belastend kan zijn voor
de ogen. de ogen.
- De planner zal geconfronteerd worden met een variërend werkritme. - De planner zal geconfronteerd worden met een variërend werkritme.
Piekmomenten geven aanleiding tot een grote werk- en tijdsdruk die Piekmomenten geven aanleiding tot een grote werk- en tijdsdruk die
stressbestendigheid vraagt. stressbestendigheid vraagt.
- Het werk van de planner (de volgorde van de activiteiten) wordt - Het werk van de planner (de volgorde van de activiteiten) wordt
bepaald door een logische workflow. Gekende werkwijzen en procedures bepaald door een logische workflow. Gekende werkwijzen en procedures
dienen echter flexibel aangewend te worden (prioriteiten stellen,...). dienen echter flexibel aangewend te worden (prioriteiten stellen,...).
- De planner dient bij het plannen rekening te houden met tal van - De planner dient bij het plannen rekening te houden met tal van
randvoorwaarden/wisselende factoren (Wie kunnen we inzetten, wie is er randvoorwaarden/wisselende factoren (Wie kunnen we inzetten, wie is er
beschikbaar, welke voertuigen zijn beschikbaar,...?). beschikbaar, welke voertuigen zijn beschikbaar,...?).
- De planner dient steeds de routes/ritten optimaal en efficiënt te - De planner dient steeds de routes/ritten optimaal en efficiënt te
plannen. Er mag geen verlies zijn van tijd, middelen, werkkrachten,... plannen. Er mag geen verlies zijn van tijd, middelen, werkkrachten,...
- Bij aangekondigde werken, manifestaties,... wordt van de planner - Bij aangekondigde werken, manifestaties,... wordt van de planner
verwacht dat een planning uitgewerkt wordt die zo min mogelijk inboet verwacht dat een planning uitgewerkt wordt die zo min mogelijk inboet
(tijd, efficiëntie, aansluiting met andere trajecten...) t.o.v. de (tijd, efficiëntie, aansluiting met andere trajecten...) t.o.v. de
oorspronkelijk ingeplande route. oorspronkelijk ingeplande route.
- De planner komt in contact met chauffeurs/klanten, techniekers, - De planner komt in contact met chauffeurs/klanten, techniekers,
controle-instanties,... controle-instanties,...
Handelingscontext Handelingscontext
- De planner moet bij het uitvoeren van transportstudies proactief - De planner moet bij het uitvoeren van transportstudies proactief
denken en daarbij verschillende elementen in overweging nemen. denken en daarbij verschillende elementen in overweging nemen.
- De planner moet de dienstverlening optimaliseren en de kost - De planner moet de dienstverlening optimaliseren en de kost
minimaliseren door het gelijktijdig in het oog houden van/rekening te minimaliseren door het gelijktijdig in het oog houden van/rekening te
houden met verschillende elementen: tijdsdruk, gemaakte houden met verschillende elementen: tijdsdruk, gemaakte
(dag)afspraken, beschikbaarheid van middelen en personeel, deadlines, (dag)afspraken, beschikbaarheid van middelen en personeel, deadlines,
voorschriften, tijdsinschatting van opeenvolgende taken,... voorschriften, tijdsinschatting van opeenvolgende taken,...
- Het plannen en opvolgen van de routes/ritten vraagt een grote - Het plannen en opvolgen van de routes/ritten vraagt een grote
zorgvuldigheid. zorgvuldigheid.
- De planner moet constant de nodige aandacht, nauwkeurigheid en - De planner moet constant de nodige aandacht, nauwkeurigheid en
precisie aan de dag leggen bij de opmaak en opvolging van de precisie aan de dag leggen bij de opmaak en opvolging van de
opdrachten waarbij veel elementen gelijktijdig in het oog moeten opdrachten waarbij veel elementen gelijktijdig in het oog moeten
gehouden worden. gehouden worden.
2.2.4 Autonomie 2.2.4 Autonomie
- Is zelfstandig in het organiseren en plannen van de routes/ritten - Is zelfstandig in het organiseren en plannen van de routes/ritten
van de chauffeurs op basis van een transportstudie. van de chauffeurs op basis van een transportstudie.
- Is gebonden aan wetgeving (rij- en rusttijden,...), documenten en - Is gebonden aan wetgeving (rij- en rusttijden,...), documenten en
bedrijfsinterne procedures bedrijfsinterne procedures
- Doet beroep op de leidinggevende indien hij/zij te maken krijgt met - Doet beroep op de leidinggevende indien hij/zij te maken krijgt met
problemen waarmee hij/zij niet eerder geconfronteerd werd. problemen waarmee hij/zij niet eerder geconfronteerd werd.
2.2.5 Verantwoordelijkheid 2.2.5 Verantwoordelijkheid
- Uitgevoerde transportstudies - Uitgevoerde transportstudies
- Geplande routes/ritten volgens de daartoe geëigende methoden - Geplande routes/ritten volgens de daartoe geëigende methoden
- Geplande toewijzing van de chauffeurs/voertuigen, over het netwerk - Geplande toewijzing van de chauffeurs/voertuigen, over het netwerk
- Opgevolgde activiteiten van de chauffeurs en het wagenpark, - Opgevolgde activiteiten van de chauffeurs en het wagenpark,
vastgestelde afwijkingen en voorgestelde verbeteringen vastgestelde afwijkingen en voorgestelde verbeteringen
- Technisch aangestuurd beheer van het wagenpark - Technisch aangestuurd beheer van het wagenpark
- Opgevolgde, gecontroleerde en bijgestuurde uitvoering van het - Opgevolgde, gecontroleerde en bijgestuurde uitvoering van het
personenvervoer personenvervoer
- Opgevolgde en indien nodig bijgestuurde planning - Opgevolgde en indien nodig bijgestuurde planning
- Toegepaste regels op vlak van veiligheid en kwaliteit - Toegepaste regels op vlak van veiligheid en kwaliteit
2.3 Vereiste attesten 2.3 Vereiste attesten
Geen attesten vereist. Geen attesten vereist.
Gezien om gevoegd te worden bij het besluit van de Vlaamse Regering Gezien om gevoegd te worden bij het besluit van de Vlaamse Regering
van 13 februari 2015 tot erkenning van de beroepskwalificatie planner van 13 februari 2015 tot erkenning van de beroepskwalificatie planner
personenvervoer. personenvervoer.
Brussel, 13 februari 2015. Brussel, 13 februari 2015.
De minister-president van de Vlaamse Regering, De minister-president van de Vlaamse Regering,
G. BOURGEOIS G. BOURGEOIS
De Vlaamse minister van Onderwijs, De Vlaamse minister van Onderwijs,
H. CREVITS H. CREVITS
De Vlaamse minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport, De Vlaamse minister van Werk, Economie, Innovatie en Sport,
Ph. MUYTERS Ph. MUYTERS
^