Etaamb.openjustice.be
Meertalige weergave van Besluit Van De Vlaamse Regering van 01/12/2000
← Terug naar "Besluit houdende de vaststelling van de vakken en de indeling van de vakken in algemene vakken, technische vakken en praktische vakken in het secundair onderwijs voor sociale promotie "
Besluit houdende de vaststelling van de vakken en de indeling van de vakken in algemene vakken, technische vakken en praktische vakken in het secundair onderwijs voor sociale promotie Besluit houdende de vaststelling van de vakken en de indeling van de vakken in algemene vakken, technische vakken en praktische vakken in het secundair onderwijs voor sociale promotie
MINISTERIE VAN DE VLAAMSE GEMEENSCHAP MINISTERIE VAN DE VLAAMSE GEMEENSCHAP
1 DECEMBER 2000. - Besluit houdende de vaststelling van de vakken en 1 DECEMBER 2000. - Besluit houdende de vaststelling van de vakken en
de indeling van de vakken in algemene vakken, technische vakken en de indeling van de vakken in algemene vakken, technische vakken en
praktische vakken in het secundair onderwijs voor sociale promotie praktische vakken in het secundair onderwijs voor sociale promotie
De Vlaamse regering, De Vlaamse regering,
Gelet op de wet van 29 mei 1959 tot wijziging van sommige bepalingen Gelet op de wet van 29 mei 1959 tot wijziging van sommige bepalingen
van de onderwijswetgeving, inzonderheid op artikel 6, gewijzigd bij de van de onderwijswetgeving, inzonderheid op artikel 6, gewijzigd bij de
decreten van 1 december 1993, 22 februari 1995, 19 april 1995 en 24 decreten van 1 december 1993, 22 februari 1995, 19 april 1995 en 24
juli 1996, juli 1996,
Gelet op het decreet van 17 juli 1991 betreffende de inspectie en Gelet op het decreet van 17 juli 1991 betreffende de inspectie en
pedagogische begeleidingsdiensten, inzonderheid op artikel 5, § 1, 6°, pedagogische begeleidingsdiensten, inzonderheid op artikel 5, § 1, 6°,
gewijzigd bij de decreten van 22 februari 1995 en 24 juli 1996; gewijzigd bij de decreten van 22 februari 1995 en 24 juli 1996;
Gelet op het decreet van 2 maart 1999 tot regeling van een aantal Gelet op het decreet van 2 maart 1999 tot regeling van een aantal
aangelegenheden van het volwassenenonderwijs, inzonderheid op artikel aangelegenheden van het volwassenenonderwijs, inzonderheid op artikel
22; 22;
Gelet op het advies van de Vlaamse Onderwijsraad, gegeven op 16 mei Gelet op het advies van de Vlaamse Onderwijsraad, gegeven op 16 mei
2000; 2000;
Gelet op het protocol nr. 359 van 28 augustus 2000 houdende de Gelet op het protocol nr. 359 van 28 augustus 2000 houdende de
conclusies van de onderhandelingen die gevoerd werden in de conclusies van de onderhandelingen die gevoerd werden in de
gemeenschappelijke vergadering van het sectorcomité X en van gemeenschappelijke vergadering van het sectorcomité X en van
onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap" van afdeling 2 van het comité voor onderafdeling "Vlaamse Gemeenschap" van afdeling 2 van het comité voor
de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten op 13 en 26 juni en 4 de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten op 13 en 26 juni en 4
juli 2000; juli 2000;
Gelet op het protocol nr. 133 van 28 augustus 2000 houdende de Gelet op het protocol nr. 133 van 28 augustus 2000 houdende de
conclusies van de onderhandelingen die gevoerd werden in de conclusies van de onderhandelingen die gevoerd werden in de
vergadering van het overkoepelend onderhandelingscomité vrij vergadering van het overkoepelend onderhandelingscomité vrij
gesubsidieerd onderwijs op 13 en 26 juni en 4 juli 2000; gesubsidieerd onderwijs op 13 en 26 juni en 4 juli 2000;
Gelet op het verzoek om spoedbehandeling, gemotiveerd door de Gelet op het verzoek om spoedbehandeling, gemotiveerd door de
omstandigheid dat het besluit absoluut noodzakelijk is voor de goede omstandigheid dat het besluit absoluut noodzakelijk is voor de goede
werking van het volwassenenonderwijs in uitvoering van het decreet van werking van het volwassenenonderwijs in uitvoering van het decreet van
2 maart 1999 tot regeling van een aantal aangelegenheden van het 2 maart 1999 tot regeling van een aantal aangelegenheden van het
volwassenenonderwijs en door het feit dat het onmogelijk is het volwassenenonderwijs en door het feit dat het onmogelijk is het
besluit te laten ingaan in de loop van een schooljaar, waardoor de besluit te laten ingaan in de loop van een schooljaar, waardoor de
ingangsdatum reeds is voorzien op 1 september 2000; ingangsdatum reeds is voorzien op 1 september 2000;
Gelet op het advies van de Raad van State L. 30.680/1, gegeven op 25 Gelet op het advies van de Raad van State L. 30.680/1, gegeven op 25
september 2000, met toepassing van artikel 84, eerste lid, 2°, van de september 2000, met toepassing van artikel 84, eerste lid, 2°, van de
gecoördineerde wetten op de Raad van State; gecoördineerde wetten op de Raad van State;
Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming; Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming;
Na beraadslaging, Na beraadslaging,
Besluit : Besluit :

Artikel 1.Voor de toepassing van dit besluit wordt verstaan onder :

Artikel 1.Voor de toepassing van dit besluit wordt verstaan onder :
1° afdeling : het structuuronderdeel, bedoeld in artikel 3, § 1, van 1° afdeling : het structuuronderdeel, bedoeld in artikel 3, § 1, van
de wet van 29 mei 1959 tot wijziging van sommige bepalingen van de de wet van 29 mei 1959 tot wijziging van sommige bepalingen van de
onderwijswetgeving; onderwijswetgeving;
2° centrum : een centrum voor volwassenenonderwijs dat onderwijs voor 2° centrum : een centrum voor volwassenenonderwijs dat onderwijs voor
sociale promotie inricht, met dien verstande dat, indien het sociale promotie inricht, met dien verstande dat, indien het
bestuurshandelingen betreft, het bestuur wordt bedoeld; bestuurshandelingen betreft, het bestuur wordt bedoeld;
3° departement : het departement Onderwijs van het ministerie van de 3° departement : het departement Onderwijs van het ministerie van de
Vlaamse Gemeenschap; Vlaamse Gemeenschap;
4° lokaal comité : het inzake arbeidsvoorwaarden en personeelsleden 4° lokaal comité : het inzake arbeidsvoorwaarden en personeelsleden
bevoegde lokaal overlegorgaan of onderhandelingsorgaan. bevoegde lokaal overlegorgaan of onderhandelingsorgaan.

Art. 2.De algemene vakken en de technische vakken die in het

Art. 2.De algemene vakken en de technische vakken die in het
onderwijs voor sociale promotie kunnen ingericht worden zijn de onderwijs voor sociale promotie kunnen ingericht worden zijn de
algemene en de technische vakken die in het voltijds secundair algemene en de technische vakken die in het voltijds secundair
onderwijs kunnen ingericht worden overeenkomstig het besluit van de onderwijs kunnen ingericht worden overeenkomstig het besluit van de
Vlaamse Executieve van 5 juni 1989 tot vaststelling van de algemene Vlaamse Executieve van 5 juni 1989 tot vaststelling van de algemene
vakken, de kunstvakken, de technische vakken en de praktische vakken vakken, de kunstvakken, de technische vakken en de praktische vakken
in de instellingen voor voltijds secundair onderwijs en in de in de instellingen voor voltijds secundair onderwijs en in de
instellingen voor voltijds secundair onderwijs die als centra voor instellingen voor voltijds secundair onderwijs die als centra voor
deeltijds secundair onderwijs fungeren, georganiseerd of gesubsidieerd deeltijds secundair onderwijs fungeren, georganiseerd of gesubsidieerd
door de Vlaamse Gemeenschap, met uitzondering van de instellingen voor door de Vlaamse Gemeenschap, met uitzondering van de instellingen voor
buitengewoon secundair onderwijs. buitengewoon secundair onderwijs.
In het onderwijs voor sociale promotie kunnen bovendien Arabisch, In het onderwijs voor sociale promotie kunnen bovendien Arabisch,
Chinees, Deens, Esperanto, Grieks, Hebreeuws, Japans, Pools, Chinees, Deens, Esperanto, Grieks, Hebreeuws, Japans, Pools,
Portugees, Turks, Zweeds en Nederlands tweede taal als algemeen vak Portugees, Turks, Zweeds en Nederlands tweede taal als algemeen vak
worden ingericht. worden ingericht.
In het onderwijs voor sociale promotie kunnen bovendien, In het onderwijs voor sociale promotie kunnen bovendien,
bedrijfsbeheer, boekbinden, brouwerij, maalderij, etalage, fotografie, bedrijfsbeheer, boekbinden, brouwerij, maalderij, etalage, fotografie,
integrale kwaliteitszorg, naaien, koken, bloemenschikken, kant, integrale kwaliteitszorg, naaien, koken, bloemenschikken, kant,
bibliotheekwetenschappen, smeden, textielmachines en weven als bibliotheekwetenschappen, smeden, textielmachines en weven als
technisch vak worden ingericht. technisch vak worden ingericht.

Art. 3.De praktische vakken die in het onderwijs voor sociale

Art. 3.De praktische vakken die in het onderwijs voor sociale
promotie kunnen ingericht worden zijn de technische vakken, bedoeld in promotie kunnen ingericht worden zijn de technische vakken, bedoeld in
artikel 1, voorafgegaan door de woorden : praktische oefeningen, artikel 1, voorafgegaan door de woorden : praktische oefeningen,
praktijk, stages, handvaardigheid of realisatietechnieken. praktijk, stages, handvaardigheid of realisatietechnieken.

Art. 4.Elk centrum legt uiterlijk op 31 maart 2001 en na

Art. 4.Elk centrum legt uiterlijk op 31 maart 2001 en na
onderhandeling in het lokaal comité een voorstel van concordantie onderhandeling in het lokaal comité een voorstel van concordantie
tussen de vakken die tijdens het schooljaar 1999-2000 werden gegeven tussen de vakken die tijdens het schooljaar 1999-2000 werden gegeven
en de vakken van de nieuwe lessentabel aan het departement ter en de vakken van de nieuwe lessentabel aan het departement ter
goedkeuring voor. Een zelfde procedure wordt gevolgd voor afdelingen goedkeuring voor. Een zelfde procedure wordt gevolgd voor afdelingen
die tijdens het schooljaar 2000-2001 voor de eerste maal door een die tijdens het schooljaar 2000-2001 voor de eerste maal door een
centrum worden georganiseerd. De ingediende voorstellen worden voor centrum worden georganiseerd. De ingediende voorstellen worden voor
advies voorgelegd aan de inspectie. advies voorgelegd aan de inspectie.
Indien de inspectie het voorstel negatief adviseert dan zendt het Indien de inspectie het voorstel negatief adviseert dan zendt het
departement het ingediende voorstel samen met het advies per departement het ingediende voorstel samen met het advies per
aangetekend schrijven aan het centrum. Het centrum legt aan het aangetekend schrijven aan het centrum. Het centrum legt aan het
departement een aangepast voorstel ter goedkeuring voor dat dan terug departement een aangepast voorstel ter goedkeuring voor dat dan terug
voor advies aan de inspectie voorgelegd wordt. voor advies aan de inspectie voorgelegd wordt.
Indien de inspectie het voorstel positief adviseert dan wordt het voor Indien de inspectie het voorstel positief adviseert dan wordt het voor
goedkeuring voorgelegd aan de minister. Het departement zendt aan het goedkeuring voorgelegd aan de minister. Het departement zendt aan het
centrum een afschrift van het goedgekeurde voorstel. centrum een afschrift van het goedgekeurde voorstel.
Indien het centrum ondanks aanmaning geen voorstel ter goedkeuring Indien het centrum ondanks aanmaning geen voorstel ter goedkeuring
voorlegt of indien het centrum na in kennis gesteld te zijn van een voorlegt of indien het centrum na in kennis gesteld te zijn van een
negatief advies geen nieuw voorstel voorlegt of indien ook het tweede negatief advies geen nieuw voorstel voorlegt of indien ook het tweede
voorstel van het centrum negatief geadviseerd wordt door de inspectie voorstel van het centrum negatief geadviseerd wordt door de inspectie
dan legt het departement Onderwijs op 31 juli 2001 de concordantie dan legt het departement Onderwijs op 31 juli 2001 de concordantie
ambtshalve vast. De aldus vastgelegde concordantie wordt ter ambtshalve vast. De aldus vastgelegde concordantie wordt ter
goedkeuring aan de minister voorgelegd. goedkeuring aan de minister voorgelegd.

Art. 5.In afwachting van de goedkeuring van leerplannen voor de

Art. 5.In afwachting van de goedkeuring van leerplannen voor de
vakken die bij dit besluit worden ingevoerd, blijven per afdeling de vakken die bij dit besluit worden ingevoerd, blijven per afdeling de
leerplannen van de geconcordeerde vakken gelden. leerplannen van de geconcordeerde vakken gelden.

Art. 6.Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2000.

Art. 6.Dit besluit heeft uitwerking met ingang van 1 september 2000.

Art. 7.De Vlaamse minister, bevoegd voor Onderwijs, is belast met de

Art. 7.De Vlaamse minister, bevoegd voor Onderwijs, is belast met de
uitvoering van dit besluit. uitvoering van dit besluit.
Brussel, 1 december 2000. Brussel, 1 december 2000.
De minister-president van de Vlaamse regering, De minister-president van de Vlaamse regering,
P. DEWAEL P. DEWAEL
De Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming, De Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming,
Mevr. M. VANDERPOORTEN Mevr. M. VANDERPOORTEN
^