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| Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van de beroepskwalificatie trainer A | Arrêté du Gouvernement flamand relatif à la reconnaissance de la qualification professionnelle d'entraîneur A |
|---|---|
| VLAAMSE OVERHEID | AUTORITE FLAMANDE |
| 29 NOVEMBER 2013. - Besluit van de Vlaamse Regering tot erkenning van | 29 NOVEMBRE 2013. - Arrêté du Gouvernement flamand relatif à la |
| de beroepskwalificatie trainer A | reconnaissance de la qualification professionnelle d'entraîneur A |
| De Vlaamse Regering, | Le Gouvernement flamand, |
| Gelet op het decreet van 30 april 2009 betreffende de | Vu le décret du 30 avril 2009 relatif à la structure de |
| kwalificatiestructuur, artikel 12, vervangen bij het decreet van 1 | certifications, notamment l'article 12, remplacé par le décret du 1er |
| juli 2011; | juillet 2011; |
| Gelet op het erkenningsadvies van het Agentschap voor Kwaliteitszorg | Vu l'avis de reconnaissance de l' « Agentschap voor Kwaliteitszorg in |
| Onderwijs en Vorming » (Agence pour la Gestion de la Qualité dans | |
| in Onderwijs en Vorming, gegeven op 4 november 2013; | l'Enseignement et la Formation), rendu le 4 novembre 2013; |
| Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 18 | Vu l'avis de l'Inspection des Finances, rendu le 18 novembre 2013; |
| november 2013; | Sur la proposition du Ministre flamand de l'Enseignement, de la |
| Op voorstel van de Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke | Jeunesse, de l'Egalité des Chances et de Bruxelles et du Ministre |
| Kansen en Brussel en de Vlaamse minister van Financiën, Begroting, | flamand des Finances, du Budget, de l'Emploi, de l'Aménagement du |
| Werk, Ruimtelijke Ordening en Sport; | Territoire et des Sports; |
| Na beraadslaging, | Après délibération, |
| Besluit : | Arrête : |
Artikel 1.De beroepskwalificatie van trainer A, ingeschaald op niveau |
Article 1er.La qualification professionnelle d'entraîneur A, insérée |
| 6 van de Vlaamse kwalificatiestructuur, wordt erkend. De beschrijving, | au niveau 6 de la structure flamande des certifications, est reconnue. |
| opgenomen in de bijlage die bij dit besluit is gevoegd, omvat de | La description reprise à l'annexe au présent arrêté comprend la |
| definitie en de bijbehorende competenties. | définition et les compétences y afférentes. |
Art. 2.De Vlaamse minister, bevoegd voor het onderwijs, en de Vlaamse |
Art. 2.Le Ministre flamand qui a l'enseignement dans ses attributions |
| minister, bevoegd voor het tewerkstellingsbeleid, zijn, ieder wat hem | et le Ministre flamand qui a la politique de l'emploi dans ses |
| of haar betreft, belast met de uitvoering van dit besluit. | attributions sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de |
| l'exécution du présent arrêté. | |
| Brussel, 29 november 2013. | Bruxelles, le 29 novembre 2013. |
| De minister-president van de Vlaamse Regering, | Le Ministre-Président du Gouvernement flamand, |
| K. PEETERS | K. PEETERS |
| De Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel, | Le Ministre flamand de l'Enseignement, de la Jeunesse, de l'Egalité |
| des Chances et des Affaires bruxelloises, | |
| P. SMET | P. SMET |
| De Vlaamse minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke | Le Ministre flamand des Finances, du Budget, de l'Emploi, de |
| Ordening en Sport, | l'Aménagement du Territoire et des Sports, |
| Ph. MUYTERS | Ph. MUYTERS |
| Bijlage. Beschrijving van de beroepskwalificatie van trainer A (m/v) | Annexe. Description de la qualification professionnelle d'entraîneur A |
| (BK0064) als vermeld in artikel 1. | (h/f) (QP0046) telle que mentionnée à l'article 1er. |
| 1. GLOBAAL | 1. AU NIVEAU GLOBAL |
| a. Titel | a. Titre |
| Trainer A (m/v) | Entraîneur A (h/f) |
| b. Definitie | b. Définition |
| Staat in voor het trainen en coachen van competitieve sporters | Assure l'entraînement et le coaching de sportifs compétitifs (jeunes, |
| (jongeren, adolescenten en volwassenen) tot op het internationaal | adolescents et adultes) jusqu'au niveau international, compte tenu des |
| niveau, rekening houdend met de ontwikkelingskenmerken van de | caractéristiques de développement du groupe-cible et de la ligne de |
| doelgroep en de ontwikkelingslijn van de sport, teneinde de sporters | développement du sport afin, par le biais d'une structure |
| via aangepaste sporttechnische, -tactische en conditionele | d'entraînement adaptée en matière de technique, tactique et condition |
| trainingsopbouw en mentale begeleiding te laten doorstromen naar het | sportive et d'un encadrement mental, de les faire passer au plus haut |
| hoogste niveau en topprestaties te behalen. | niveau et d'atteindre des prestations au sommet. |
| c. Niveau | c. Niveau |
| 6 | 6 |
| d. Jaartal | d. Année |
| 2013 | 2013 |
| 2. COMPETENTIES | 2. COMPETENCES |
| 2.1 Opsomming competenties | 2.1 Enumération des compétences |
| BASISACTIVITEITEN | ACTIVITES DE BASE |
| - Informeert de betrokken actoren over de sportdiscipline, de | - Informe les acteurs concernés de la discipline sportive, de |
| organisatie van de sessies en de prestaties van de sporter(s) en het | l'organisation des séances et des prestations du(des) sportif(s) et de |
| team (Id 14047-c) | l'équipe (Id 14047-c) : |
| - Motiveert tot volhouden van sport- en bewegingsactiviteiten tot op | - encourage la poursuite d'activités sportives et motrices jusqu'au |
| internationaal niveau (mentale begeleiding) | niveau international (encadrement mental); |
| - Begeleidt sporters tot op internationaal niveau op het vlak van | - encadre des sportifs jusqu'au niveau international sur le plan de la |
| fitheid en gezondheid (antidoping, whereabouts, gewichtscontrole, supplementen, enz.) - Geeft informatie over de praktische organisatie van sportsessies - Onderhoudt contact met de ouders van jeugdige sporters - Onderhoudt contact met (sport)medische begeleiders - Onderhoudt contact met alle overige betrokken actoren (trainers, wedstrijdbegeleidingsteam, assistenten, conditietrainer, talentscouts, scoutingsteam, externe experts, wetenschappelijke onderzoekscentra, federatie, topsportscholen, bestuur, sponsors, agenten, managers, makelaars en media) - Kan sportgerelateerde en praktische informatie geven aan anderstalige betrokken actoren | condition physique et de la santé (antidopage, whereabouts, contrôle du poids, suppléments, etc.); - fournit des informations concernant l'organisation pratique de séances sportives; - entretient des contacts avec les parents de jeunes sportifs; - entretient des contacts avec des accompagnateurs médicaux (de médecine du sport); - entretient des contacts avec tous les autres acteurs concernés (entraîneurs, équipe d'encadrement de compétitions, assistants, entraîneur de condition, dénicheurs de talents, équipe de repérage de talents, experts externes, centres d'examen scientifique, fédération, écoles de sport de haut niveau, administration, sponsors, agents, managers, courtiers et médias); - peut donner des informations associées au sport et pratiques à des acteurs concernés parlant d'autres langues. |
| - Volgt het sportproject tot op internationaal niveau op, evalueert | - Suit le projet sportif jusqu'au niveau international, l'évalue et |
| het en stelt verbeteringen voor (Id 16887-c) | propose des améliorations (Id 16887-c) : |
| - Meet effecten en resultaten | - mesure les effets et résultats; |
| - Rapporteert over effecten en resultaten | - fait rapport des effets et résultats; |
| - Zoekt verbeterpunten | - recherche des points d'amélioration; |
| - Gaat actief op zoek naar nieuwe concepten en procedures | - recherche activement de nouveaux concepts et procédures; |
| - Volgt sportspecifieke en sporttakoverschrijdende internationale | - suit des évolutions internationales spécifiques au sport et |
| evoluties op (technisch, tactisch, conditioneel, ontwikkelingslijnen, | dépassant la discipline sportive (sur le plan technique, tactique, |
| materiaal, enz.) | conditionnel, des lignes de développement, du matériel, etc.). |
| - Bepaalt het niveau van de sporter(s) en bepaalt de sportieve | - Détermine le niveau initial du(des) sportif(s) et les objectifs |
| doelstellingen (Id 12197-c) | sportifs (Id 12197-c) : |
| - Organiseert een gesprek | - organise un entretien; |
| - Peilt naar de persoonlijke wensen en fysieke achtergrond | - sonde les desiderata et le contexte physique personnels; |
| - Identificeert incentives en obstakels om topprestaties te leveren | - identifie des incitants et obstacles afin de fournir des prestations |
| zowel op technisch, tactisch, conditioneel als mentaal vlak | au sommet, tant sur le plan technique que tactique, conditionnel et mental; |
| - Neemt testen, vragenlijsten, enz. af (conditie, hartslag, | - organise des tests, questionnaires, etc. (condition, rythme |
| vetpercentage, gewicht, lenigheid, bloeddruk) | cardiaque, pourcentage de graisse, poids, souplesse, tension |
| - Interpreteert en evalueert de resultaten van de afgenomen testen, | artérielle); - interprète et évalue les résultats des tests organisés, des |
| vragenlijsten, enz. | questionnaires, etc. |
| - Werkt het sportproject tot op internationaal niveau uit volgende de | - Développe le projet sportif jusqu'au niveau international selon sa |
| persoonlijke visie en/of de visie van de dienst (Id 8660-c) | vision personnelle et/ou la vision du service (Id 8660-c) : |
| - Leidt het werkoverleg | - dirige la concertation de travail; |
| - Heeft oog voor randvoorwaarden (materiaal, toegankelijkheid personen | - s'attache aux conditions annexes (matériel, accessibilité de |
| met een handicap, enz.) | personnes handicapées, etc.); |
| - Rapporteert, indien nodig, aan de betrokken actoren | - fait rapport, si besoin est, aux acteurs concernés. |
| - Stemt de sessie af op het internationaal niveau van de doelgroep en | - Axe la séance en fonction du niveau international du groupe-cible et |
| maakt het materiaal of de uitrusting klaar (Id 24946-c) - Maakt zelfstandig een meerjaren-, jaar-, maand-, weekplan en trainingsvoorbereiding op voor sporters tot op internationaal niveau, met technische, tactische, conditionele en mentale aspecten op basis van prestatiedoelstellingen - Houdt rekening met ambities, diversiteit, beleving, enz. van de sporters - Bouwt oefeningen geleidelijk op - Plant voldoende hersteltijd in tussen sessies | prépare le matériel et l'équipement (Id 24946-c) : - établit de manière autonome un plan pluriannuel, annuel, mensuel, hebdomadaire et la préparation des entraînements pour des sportifs jusqu'au niveau international, intégrant des aspects techniques, tactiques, conditionnels et mentaux, sur la base d'objectifs de prestations; - tient compte des ambitions, de la diversité, de l'expérience, etc. des sportifs; - développe les exercices progressivement; - planifie un temps de récupération suffisant entre différentes séances; |
| - Stemt het materiaal af op het internationaal niveau van de sporters | - axe le matériel sur le niveau international des sportifs. |
| - Stelt oefeningen aan de sporters voor en staat ze technisch, | - Propose des exercices aux sportifs et les assiste techniquement, |
| tactisch, conditioneel en mentaal bij tot op internationaal niveau (Id | tactiquement, conditionnellement et mentalement jusqu'au niveau |
| 16698-c) | international (Id 16698-c) : |
| - Past de omgang met de sporter(s) aan in functie van het action type | - adapte la gestion du(des) sportif(s) en fonction du type d'action; |
| - Formuleert concrete prestatiedoelen en bespreekt die met de | - formule des objectifs d'apprentissage concrets et en discute avec |
| sporter(s) | le(s) sportif(s); |
| - Beschrijft de te verwachten fysieke gevolgen en veranderingen | - décrit les conséquences et les changements physiques auxquels il |
| - Kan technische en tactische handelingen aanleren en conditieopbouw | faut s'attendre; - peut enseigner des actes techniques et tactiques et réaliser le |
| verwezenlijken tot op het internationaal niveau | développement de la condition jusqu'au niveau international; |
| - Perfectioneert technieken, houdingen en motorische gedragingen | - perfectionne les techniques, attitudes et comportements moteurs |
| (detailcoaching) | (coaching détaillé); |
| - Voorziet voldoende warming-up en cooling-down | - prévoit un échauffement et un « cooling-down » suffisants; |
| - Heeft aandacht voor blessurepreventie (belasting-belastbaarheid, | - veille à la prévention de blessures (charge-capacité de charge); |
| uithouding, lenigheid, kracht) - Geeft extra instructies indien nodig | - donne des instructions complémentaires si nécessaire; |
| - Vraagt om feedback over de oefeningen | - demande un feed-back concernant les exercices; |
| - Volgt de sportieve evoluties op | - suit les évolutions sportives; |
| - Stelt het trainingsprogramma bij op basis van de noden en | - adapte le programme d'entraînement en fonction des besoins et |
| vorderingen | progrès; |
| - Verdeelt de aandacht over de verschillende sporters | - répartit son attention entre les différents sportifs; |
| - Vermijdt gevaarlijke situaties, risico's en potentieel gevaarlijke | - évite les situations dangereuses, risques et exercices |
| oefeningen | potentiellement dangereux; |
| - Controleert het naleven van de veiligheidsregels en aanwijzingen | - contrôle le respect des règles de sécurité et indications; |
| - Gebruikt specifieke software (film en beeldanalyse) | - utilise un logiciel spécifique (film et analyse d'images). |
| - Kijkt sportmateriaal en -uitrusting na (Id 6779-c) | - Contrôle le matériel et l'équipement sportifs (Id 6779-c) : |
| - Adviseert bij de aanschaf van materiaal | - conseille lors de l'achat de matériel; |
| - Kijkt sportmateriaal na en kan het onderhouden | - vérifie le matériel sportif et peut l'entretenir. |
| - Begeleidt en coacht sporters of teams tijdens een competitie tot op | - Encadre et coache les sportifs ou équipes durant une compétition |
| internationaal niveau en bepaalt persoonlijke of collectieve verbeteringen (Id 21225-c) - Analyseert in detail de tactiek van de tegenstanders - Kan inspelen op de (re)actie van de andere coach of de tegenstander - Stelt een tactiek, wedstrijdplan en/of teamopstelling op - Lijst op wat en wie mee moet naar een wedstrijd - Handelt wedstrijdformaliteiten en andere administratie af - Informeert de sporter(s) - Houdt voor- en nabesprekingen over de sportprestaties | jusqu'au niveau international et détermine des améliorations individuelles ou collectives (Id 21225-c) : - analyse en détail la tactique des adversaires; - peut réagir face à l'action (la réaction) de l'autre coach et de l'adversaire; - établit une tactique, un plan de compétition et/ou la composition de l'équipe; - énumère ce qui doit être emporté lors d'une compétition et qui doit s'y rendre; - traite les formalités de la compétition et autres formalités administratives; - informe le(s) sportif(s); - organise des discussions préliminaires et postérieures concernant les prestations sportives; - encadre et surveille le processus de groupe; - accorde de l'attention au bien-être à la fois physique et mental; |
| - Begeleidt en bewaakt het groepsproces | - motive les sportifs, les encourage et leur offre une structure; |
| - Heeft aandacht voor zowel het lichamelijke als het mentale welzijn | - parle avec les sportifs de leur comportement sportif; |
| - Motiveert de sporters, moedigt ze aan en biedt hen structuur | - change de sportifs durant la compétition (uniquement en cas de |
| - Spreekt sporters aan op hun sportgedrag | gestion d'équipes); |
| - Wisselt sporters tijdens de wedstrijd (enkel bij het omgaan met | - intervient quand la sécurité des sportifs est mise en péril. |
| teams) - Grijpt in wanneer de veiligheid van de sporters in het gedrang komt | - analyse les prestations sportives; |
| - Analyseert de sportprestaties | - gère en tant que coach, la pression en termes de temps durant une |
| - Gaat als coach om met wedstrijddruk | compétition. |
| - Werkt een fysiek voorbereidingsprogramma (oefeningen, duur, | - Développe un programme de préparation physique (exercices, durée, |
| frequentie, opeenvolgingen, enz.) voor een sporter of een team tot op | fréquence, successions, etc.) pour un sportif ou une équipe jusqu'au |
| internationaal niveau uit en past het toe (Id 21144-c) | niveau international et l'applique (Id 21144-c) : |
| - Stelt een specifiek meerjarenplan op, op maat van een team of | - établit un plan pluriannuel spécifique, à la mesure d'une équipe ou |
| individu, in functie van prestatiegerichte doelstellingen | d'un individu, en fonction des objectifs axés sur la prestation; |
| - Stemt alle technische, tactische, conditionele en mentale aspecten | - harmonise tous les aspects techniques, tactiques, conditionnels et |
| van het trainingsprogramma op elkaar af | mentaux du programme d'entraînement; |
| - Geeft geïndividualiseerde cardiotraining, krachttraining en/of | - donne un entraînement cardio, un entraînement musculaire et/ou de |
| conditietraining | condition individualisés; |
| - Evalueert het trainingsprogramma en stelt bij waar nodig | - évalue le programme d'entraînement et le rectifie au besoin. |
| - Denkt communicatieacties over de activiteiten voor een sporter of | - Imagine des actions de communication concernant les activités pour |
| een team tot op internationaal niveau uit (Id 17985-c) | un sportif ou une équipe jusqu'au niveau international (Id 17985-c) : |
| - Gebruikt moderne media om te communiceren met alle betrokken actoren | - utilise des médias modernes pour communiquer avec tous les acteurs concernés; |
| - Gebruikt specifieke software (film en beeldanalyse) | - utilise un logiciel spécifique (film et analyse d'images). |
| - Presenteert informatie op een manier die belangstelling wekt | - présente des informations d'une manière qui suscite l'intérêt; |
| - Past taalgebruik en boodschap aan persoonlijkheidskenmerken (action | - adapte son langage et son message aux caractéristiques de |
| types) aan | personnalité (types d'action). |
| - Scout individuele sporters en/of teams tot op internationaal niveau | - Repère des sportifs individuels et/ou équipes jusqu'au niveau |
| in functie van talentselectie en wedstijdprestaties (Id 32099-c) | international en fonction de la sélection de talents et des prestations de compétition (Id 32099-c) : |
| - Scout individuele sporters en/of teams tot op internationaal niveau | - repère des sportifs individuels et/ou équipes jusqu'au niveau |
| in functie van talentselectie | international en fonction de la sélection de talents; |
| - Stelt een lange termijnplan op voor talentontwikkeling | - établit un plan à long terme pour le développement de talents; |
| - Stelt eisen op voor talentontwikkeling | - pose des exigences pour le développement de talents; |
| - Stelt een scoutingteam samen | - compose une équipe de repérage de talents; |
| - Geeft instructies aan scouts | - donne des instructions à des dénicheurs de talents;évalue les |
| prestations, la motivation et les prédispositions des sportifs; | |
| - Beoordeelt prestaties, motivatie en aanleg van sporters | - évalue si les sportifs entrent en considération pour un |
| - Beoordeelt of sporters in aanmerking komen voor verdere ontwikkeling in de sport | développement plus poussé dans le sport; |
| - Overlegt met en/of rapporteert aan de betrokkenen (trainer, ouders, | - se concerte avec les acteurs concernés (entraîneur, parents, |
| leerkracht, sporter, enz.) | professeur, sportif, etc.) et/ou leur fait rapport; |
| - Scout individuele sporters en/of teams scouten tot op internationaal | - repère des sportifs individuels et/ou équipes jusqu'au niveau |
| niveau in functie van wedstrijdprestaties | international en fonction des prestations lors de compétitions; |
| - Stelt eisen op | - fixe des exigences; |
| - Stelt een scoutingteam samen | - compose une équipe de repérage de talents; |
| - Geeft instructies aan scouts | - donne des instructions à des dénicheurs de talents; |
| - Overlegt met en/of rapporteert aan de betrokkenen (technische staf | - se concerte avec les personnes concernées (staff technique et |
| en sporters) | sportifs) et/ou leur fait rapport; |
| - Stuurt binnen een organisatie sporttechnische medewerkers (trainers, | - Dirige une organisation de collaborateurs en matière de technique du |
| stagiairs en vrijwilligers) aan in functie van hun persoonlijke | sport (entraîneurs, stagiaires, volontaires) en fonction de leur |
| ontwikkeling (Id 23253-c) | développement personnel (Id 23253-c) : |
| - Volgt internationale ontwikkelingen en trends in het vakgebied op | - suit des développements et tendances internationaux dans le domaine |
| - Volgt de vaardigheden van de medewerkers op | professionnel; - suit les aptitudes des collaborateurs; |
| - Peilt naar opleidingsbehoeften bij de medewerkers | - sonde les besoins de formation auprès des collaborateurs; |
| - Zoekt en selecteert relevante opleidingen in functie van de | - recherche et sélectionne des formations pertinentes en fonction des |
| behoeften | besoins. |
| - Stelt een begeleidingsteam op internationaal niveau samen en | - Compose une équipe d'encadrement au niveau international et |
| coördineert de activiteiten ervan (Id 18000-c) | coordonne ses activités (Id 18000-c) : |
| - Gebruikt kantoorsoftware | - utilise un logiciel de bureautique; |
| - Stemt de planning af op de duur en volgorde van de opdrachten | - adapte la planification à la durée et à l'ordre des tâches; |
| - Stemt de planning af op de vaardigheden van de medewerkers | - adapte la planification en fonction des compétences des |
| - Ziet toe op de uitvoering van de opdrachten | collaborateurs; - veille à l'exécution des tâches; |
| - Grijpt in bij verkeerd werk of gedrag van medewerkers | - intervient en cas de travail ou de comportement erroné de |
| collaborateurs; | |
| - Bespreekt de uitvoering van de opdrachten met de medewerkers | - discute de l'exécution des tâches avec les collaborateurs; |
| - Ziet er op toe dat veiligheids- en ethische voorschriften | - veille à ce que les consignes en matière de sécurité et d'éthique |
| gerespecteerd worden | soient respectées. |
| 2.2 Beschrijving van de competenties/activiteiten aan de hand van de | 2.2 Description des compétences/activités à l'aide des éléments de |
| descriptorelementen | descripteurs |
| 2.2.1 Kennis | 2.2.1 Connaissances |
| - Basiskennis van buitenlandse talen (vnl. spreekvaardigheid van | - connaissances de base de langues étrangères (essentiellement |
| sporttechnische termen) | capacité d'élocution sur le plan de termes relatifs à la technique du sport); |
| - Kennis van gedragsverandering | - connaissance du changement de comportement; |
| - Kennis van de relatie tussen beweging en gezondheid en de potentiële | - connaissance de la relation entre le mouvement et la santé et des |
| risico's, inherent aan sport tot op het internationaal niveau | risques potentiels inhérents au sport jusqu'au niveau international; |
| - Kennis van meten en evalueren van fysieke conditie | - connaissance de la mesure et de l'évaluation de la condition |
| - Kennis van veiligheidsregels voor goederen en personen | physique; - connaissance des règles de sécurité pour biens et personnes; |
| - Kennis van communicatietechnieken en -vaardigheden en omgang met | - connaissance des techniques et aptitudes de communication et de la |
| diverse doelgroepen en commerciële partners | gestion de divers groupes-cibles et de partenaires commerciaux; |
| - Kennis van omgang met de media (gesproken en geschreven pers) | - connaissance de la gestion des médias (presse parlée et écrite); |
| - Kennis van competentiemanagement in functie van het aansturen van de | - connaissance de la gestion des compétences en fonction de la |
| Initiator, de Instructeur B en de Trainer B | direction de l'Initiateur, de l'Instructeur B et de l'Entraîneur B; |
| - Kennis van de sociale vaardigheden | - connaissance des aptitudes sociales; |
| - Kennis van de sportgerelateerde wetenschappen anatomie, morfologie, | - connaissance des sciences associées au sport, de l'anatomie, de la |
| biomechanica en voedingsleer in functie van het trainen en coachen van | morphologie, de la biomécanique et de la diététique, en fonction de |
| competitieve sporters tot op het internationaal niveau | l'entraînement et du coaching de sportifs compétitifs, jusqu'au niveau |
| international; | |
| - Kennis van psychomotorische en -sociale ontwikkeling | - connaissance du développement psychomoteur et psychosocial; |
| - Kennis van ethisch verantwoord sporten | - connaissance d'un sport dans le respect des impératifs d'éthique; |
| - Kennis van wedstrijdkalender, -reglementen en -procedures | - connaissance des calendriers, règlements et procédures des |
| - Kennis van (inter)nationale informatiekanalen (boeken, dvd's, | compétitions; - connaissance des canaux d'information (inter)nationaux (livres, dvd, |
| internet, enz.) | internet, etc.); |
| - Kennis van opvoedkunde | - connaissance de la pédagogie; |
| - Kennis van didactiek en methodiek | - connaissance de la didactique et de la méthodologie; |
| - Grondige kennis van de sportgerelateerde wetenschappen | - connaissance approfondie des sciences associées au sport, de la |
| (inspannings)fysiologie, trainingsmethodiek, ontwikkelingsleer (met | physiologie (de l'effort), de la méthodologie d'entraînement, de la |
| inbegrip van ontwikkelingslijnen) en motorisch leren in functie van | science du développement (y compris les lignes de développement) et de |
| het trainen en coachen van competitieve sporters tot op het | l'apprentissage de la motricité en fonction de l'entraînement et du |
| internationaal niveau | coaching de sportifs jusqu'au niveau international; |
| - Grondige kennis van sporttrainingstechnieken | - connaissance approfondie des techniques en matière d'entraînement |
| - Grondige kennis van (fouten)analyse door directe observatie van | sportif; - connaissance approfondie de l'analyse (d'erreurs) par l'observation |
| sporters en door observatie van video-opnames | directe de sportifs et d'enregistrements vidéo; |
| - Grondige kennis van observatieprotocols | - connaissance approfondie des protocoles d'observation; |
| - Grondige kennis van informaticatoepassingen en softwarepakketten | - connaissance approfondie d'applications informatiques et de |
| (o.a. charting en video-opnames) | progiciels (entre autres, charting et enregistrements vidéo); |
| - Grondige kennis van technische, tactische en conditionele aspecten | - connaissance approfondie des aspects techniques, tactiques et conditionnels; |
| - Grondige kennis van methoden om spelsituaties/wedstrijden te | - connaissance approfondie de méthodes pour analyser des situations de |
| analyseren | jeux/compétitions; |
| - Grondige kennis van EHBO en sportspecifieke medische aspecten | - connaissance approfondie des premiers secours et des aspects |
| médicaux spécifiques au sport; | |
| - Grondige kennis van materiaal | - connaissance approfondie du matériel; |
| - Grondige kennis van verschillende internationale visies (o.a. van de | - connaissance approfondie de différentes visions internationales |
| sportfederatie) | (entre autres de la fédération sportive); |
| - Grondige kennis van de sportpsychologie (groepsdynamica, | - connaissance approfondie de la psychologie du sport (dynamique de |
| groepscohesie, action types, enz.) | groupe, cohésion du groupe, types d'action, etc.); |
| - Grondige kennis van het opmaken van een individueel profiel van de | - connaissance approfondie de l'établissement d'un profil individuel |
| sporter | du sportif; |
| - Grondige kennis van lange en korte termijndoelstellingen voor de | - connaissance approfondie des objectifs à long et à court terme pour |
| individuele sporter en het team | le sportif individuel et l'équipe; |
| - Grondige kennis van testbatterijen | - connaissance approfondie de batteries de tests; |
| - Grondige kennis van ontwikkelingslijnen en gerelateerde oefenstof | - connaissance approfondie de lignes de développement et de la matière |
| d'exercice qui s'y rapporte; | |
| - Grondige kennis van het sporttakspecifieke internationale | - connaissance approfondie du paysage international du sport de haut |
| topsportlandschap | niveau et spécifique à la discipline sportive; |
| - Grondige kennis van scoutingtechnieken | - connaissance approfondie des techniques de repérage de talents. |
| 2.2.2 Vaardigheden | 2.2.2 Compétences |
| Cognitieve vaardigheden | Compétences cognitives |
| - Het kunnen actief op zoek gaan naar, evalueren en toepassen van | - pouvoir rechercher activement, évaluer et appliquer de nouveaux |
| nieuwe internationale trends, concepten en procedures | concepts, tendances et procédures internationaux; |
| - Het kunnen opstellen van een trainingsschema (week-, maand-, jaar- | - pouvoir établir un schéma d'entraînement (planning hebdomadaire, |
| en meerjarenplanning op technisch, tactisch en conditioneel vlak in | mensuel, annuel et pluriannuel sur le plan technique, tactique et |
| functie van een ontwikkelingslijn, rekening houdend met mentale | conditionnel, en fonction d'une ligne de développement, compte tenu |
| aspecten) | d'aspects mentaux); |
| - Het kunnen formuleren van concrete doelen (technisch, tactisch, | - pouvoir formuler des objectifs concrets (techniques, tactiques, |
| conditioneel en mentaal) in samenspraak met de sporter(s) | conditionnels et mentaux) en accord avec le(s) sportif(s); |
| - Het kunnen analyseren van de tegenstander(s) tot op het | - pouvoir analyser l'opposant ou les opposants jusqu'au niveau |
| internationaal niveau | international; |
| - Het kunnen bevorderen, begeleiden en bewaken van het groepsproces | - pouvoir promouvoir, encadrer et surveiller le processus de groupe à |
| van zowel sporters als medewerkers | la fois de sportifs et de collaborateurs; |
| - Het kunnen presenteren van informatie op een manier die | - pouvoir présenter des informations d'une manière qui suscite |
| belangstelling wekt | l'intérêt; |
| - Het kunnen beoordelen van prestaties, motivatie en aanleg van | - pouvoir évaluer des prestations, la motivation et les aptitudes |
| sporter(s) tot op internationaal niveau | d'un(de) sportif(s) jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen beoordelen of de sporter(s) in aanmerking kom(t)(en) voor | - pouvoir évaluer si le(s) sportif(s) entrent en considération pour un |
| verdere ontwikkeling op internationaal niveau | développement plus poussé jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen overleggen met en/of rapporteren aan de betrokkenen (trainer, ouders, leerkracht, (sport)medische begeleiding, enz.) - Het kunnen verbaal en non-verbaal communiceren, zowel met de individuele sporter in functie van de persoonlijkheidskenmerken (action types) als met het team en de overige betrokken actoren (trainers, bestuur, ouders, externe experts, enz.) - Het kunnen opvolgen van sportspecifieke en sporttakoverschrijdende internationale evoluties (technisch, tactisch, conditioneel, mentaal, ontwikkelingslijnen, materiaal, enz.) - Het kunnen geven en vragen van individuele en collectieve feedback | - pouvoir se concerter avec les personnes concernées (entraîneur, parents, enseignant, encadrement médical (en matière de médecine sportive), etc.) et/ou leur faire rapport; - pouvoir communiquer verbalement et non-verbalement, tant avec le sportif individuel en fonction des caractéristiques de personnalité (types d'actions) qu'avec l'équipe et les autres acteurs concernés (entraîneurs, administration, parents, expert externes, etc.) : - pouvoir suivre des évolutions internationales spécifiques au sport et dépassant la discipline sportive (d'un point de vue technique, tactique, conditionnel, mental, des lignes de développement, du matériel, etc.); - pouvoir donner et demande un feed-back individuel et collectif à des |
| en vragen aan sporters tot op internationaal niveau | sportifs jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen motiveren, aanmoedigen en structuur bieden aan een | - pouvoir motiver, encourager un sportif et lui offrir une structure |
| sporter tot op internationaal niveau | jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen maken van een individueel profiel van de sterktes en | - pouvoir établir un profil individuel des forces et des faiblesses du |
| zwaktes van de sporter tot op internationaal niveau | sportif jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen observeren, analyseren, detecteren, evalueren en | - pouvoir observer, analyser, détecter, évaluer et remédier jusqu'au |
| remediëren tot op internationaal niveau (detailcoaching) | niveau international (coaching détaillé); |
| - Het kunnen gepast pedagogisch en ethisch verantwoord omgaan met de | - pouvoir gérer le(s) sportif(s) de façon pédagogique et éthiquement |
| sporter(s) | responsable; |
| - Het kunnen aanleren van technische en tactische handelingen en | - pouvoir enseigner des actes techniques et tactiques et des aptitudes |
| mentale vaardigheden (o.a. visualisatietechnieken en virtuele | mentales (entre autres, des techniques de visualisation et des |
| time-outs) en conditieopbouw verwezenlijken tot op het internationaal | time-outs virtuels) et réaliser le développement de la condition |
| niveau | jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen wetenschappelijk onderbouwd conditioneel en psychologisch | - pouvoir encadrer, conditionnellement et psychologiquement, de |
| begeleiden van een sporter tot op internationaal niveau | manière étayée scientifiquement, un sportif jusqu'au niveau |
| international; | |
| - Het kunnen doorverwijzen van de sporter(s) naar sportmedische | - pouvoir orienter le(s) sportif(s) vers des accompagnateurs de |
| begeleiders en rekening kunnen houden met hun trainingsadviezen in de | médecine sportive et tenir compte de leurs avis en termes |
| trainingsbegeleiding | d'entraînement dans l'encadrement de l'entraînement; |
| - Het kunnen opstellen en evalueren van technische, tactische, | - pouvoir établir et évaluer des objectifs techniques, tactiques, |
| mentale, conditionele en prestatiegerichte doelstellingen o.a. op | mentaux, conditionnels et orientés sur les prestations, entre autres, |
| basis van testresultaten | sur la base de résultats de tests; |
| - Het kunnen samenstellen van een begeleidingsteam op internationaal | - pouvoir composer une équipe d'encadrement au niveau international et |
| niveau en de activiteiten ervan coördineren | en coordonner les activités; |
| - Het kunnen begeleiden, training geven, coachen en talent | - pouvoir encadrer, donner une formation, coacher et identifier des |
| identificeren en selecteren volgens een eigen visie, gestoeld op de | talents et les sélectionner selon sa propre vision, qui s'appuie sur |
| visie van de sportfederatie en andere internationale visies | la vision de la fédération sportive et d'autres visions internationales; |
| - Het kunnen communiceren met anderstalige actoren | - pouvoir communiquer avec des acteurs parlant d'autres langues; |
| - Het kunnen communiceren met media | - pouvoir communiquer avec les médias; |
| - Het kunnen bewaren van het evenwicht tussen het verstrekken van | - pouvoir conserver un équilibre entre la diffusion d'informations à |
| informatie aan de pers en het afschermen van de sporter(s) | la presse et la protection du(des) sportif(s); |
| - Het kunnen bewaren van het evenwicht tussen extrasportieve | - pouvoir conserver un équilibre entre des activités extra-sportives |
| activiteiten (oa commerciële voorstellen) en het sportieve programma | (entre autres des propositions commerciales) et le programme sportif; |
| - Het kunnen ondersteunen van de sporter(s) op het vlak van | - pouvoir soutenir le(s) sportif(s) sur le plan du règlement |
| dopingreglementering en whereabouts | antidopage et des whereabouts |
| - Het kunnen leiden van vergaderingen | - pouvoir diriger des réunions; |
| - Het kunnen opmaken van een jeugdopleidingsprogramma | - pouvoir établir un programme de formation de la jeunesse. |
| Probleemoplossende vaardigheden | Aptitudes à résoudre des problèmes |
| - Het kunnen identificeren van obstakels om te presteren (o.a. | - pouvoir identifier des obstacles aux prestations (entre autres, la |
| demotivatie), het kunnen helpen van de sporter(s) tot op | démotivation), pouvoir aider le(s) sportif(s) jusqu'au niveau |
| internationaal niveau om deze uit de weg te ruimen (reactief) en het | international pour les endiguer (de façon réactive) et pouvoir éviter |
| kunnen vermijden dat ze (opnieuw) opduiken (proactief) | qu'ils fassent (à nouveau surface) (de manière proactive); |
| - Het kunnen interpreteren en evalueren van de resultaten van de | - pouvoir interpréter et évaluer les résultats des tests réalisés, des |
| afgenomen testen, vragenlijsten, enz. ter verbetering van de | questionnaires, etc. en vue de l'amélioration du(des) sportif(s) |
| sporter(s) tot op internationaal niveau | jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen aanpassen van het aanbod, rekening houdend met | - pouvoir adapter l'offre, compte tenu de facteurs de l'environnement |
| omgevingsfactoren en het kunnen rekening houden met persoonsgebonden | et pouvoir tenir compte de facteurs personnels (hétérogénéité, |
| factoren (heterogeniteit, diversiteit, verwachtingen, beleving, enz.) | diversité, attentes, expérience, etc.) du(des) sportif(s); |
| van de sporter(s) - Het geleidelijk kunnen opbouwen van oefeningen en het kunnen | - pouvoir intégrer petit à petit des exercices et pouvoir rectifier le |
| bijstellen van het trainingsprogramma in functie van een sportieve | programme d'entraînement en fonction d'une prestation sportive (de |
| (top)prestatie | haut niveau); |
| - Het kunnen selecteren van materiaal (training en wedstrijd) in | - pouvoir sélectionner du matériel (entraînement et compétition) en |
| functie van (top)prestaties | fonction de prestations (de haut niveau); |
| - Het kunnen aanpassen van oefenstof met betrekking tot technische, | - pouvoir adapter la matière d'exercice en ce qui concerne les aspects |
| tactische, conditionele en mentale aspecten en de verbetering hiervan | techniques, tactiques, conditionnels et mentaux et leur amélioration, |
| tot op internationaal niveau | jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen inschatten, herkennen en desgevallend vermijden van | - pouvoir estimer, reconnaître et, le cas échéant, éviter des |
| gevaarlijke situaties, risico's en oefeningen | situations, risques et exercices dangereux; |
| - Het kunnen opstellen en aanpassen van een tactiek, wedstrijdplan | - pouvoir établir et adapter une tactique, un plan de compétition |
| en/of teamopstelling in functie van de kwaliteiten van de eigen | et/ou la composition d'une équipe en fonction des qualités de son(ses) |
| sporter(s) en/of die van de tegenstander(s) tot op internationaal | propre(s) sportif(s) et/ou de celles de l'opposant ou des opposants, |
| niveau | jusqu'au niveau international; |
| - Het kunnen bijstellen van een meerjaren-, jaar-, maand- of | - pouvoir rectifier un programme pluriannuel, annuel, mensuel ou |
| hebdomadaire et/ou un entraînement, à la mesure du(des) sportif(s) | |
| weekprogramma en/of een training, op maat van de sporter(s) en/of het | et/ou de l'équipe, en fonction des circonstances qui changent |
| team in functie van gewijzigde omstandigheden (blessures, wijziging | (blessures, modification du calendrier, creux de prestation, etc.); |
| kalender, prestatiedip, enz.) | |
| - Het kunnen aanpassen van het taalgebruik in functie van de boodschap | - pouvoir adapter le langage en fonction du message et du |
| én de doelgroep | groupe-cible; |
| - Het kunnen inschatten van vaardigheden van medewerkers en deze | - pouvoir estimer les aptitudes des collaborateurs et les mettre à |
| gepast aanwenden in functie van prestatiedoelen, planningen en | profit de manière appropriée en fonction des objectifs de prestation, |
| gewijzigde omstandigheden | des plannings et des conditions modifiées; |
| - Het kunnen inschatten, herkennen en vermijden van en desgevallend | - pouvoir estimer, reconnaître et éviter un comportement erroné |
| ingrijpen bij verkeerd gedrag van de sporter(s) en medewerkers | du(des) sportif(s) et de collaborateurs et intervenir le cas échéant; |
| - Het kunnen maken van tactische keuzes (ingrijpen) onder tijdsdruk | - pouvoir poser des choix tactiques (intervenir), tout en étant pressé |
| tijdens een wedstrijd tot op internationaal niveau in functie van een | par le temps, durant une compétition jusqu'au niveau international, en |
| wedstrijddoel - Het kunnen afschermen van de sporter(s) van de media en extrasportieve activiteiten in functie van het sportieve programma - Het kunnen ondernemen van gepaste acties naar de sporter(s) bij overtreding van reglementering m.b.t. doping en whereabouts - Het kunnen komen tot consensus tijdens vergaderingen, gesprekken, overleg, enz. (o.a. ontmijnen van een discussie) Motorische vaardigheden - Het kunnen meten van effecten en resultaten met specifieke apparatuur | fonction de l'objectif de la compétition; - pouvoir protéger le(s) sportif(s) des médias et des activités extra-sportives en fonction du programme sportif; - pouvoir prendre des mesures appropriées à l'égard du(des) sportif(s) en cas d'infraction de la réglementation antidopage et aux whereabouts; - pouvoir arriver à un consensus durant des réunions, entretiens, concertations, etc. (entre autres, déminer une discussion). Aptitudes en matière de motricité - pouvoir mesurer les effets et résultats à l'aide d'appareils spécifiques; |
| - Het kunnen nakijken en onderhouden van specifiek technisch | - pouvoir vérifier et entretenir un matériel sportif technique |
| sportmateriaal | spécifique; |
| - Het kunnen assisteren bij het uitvoeren van complexe technische | - pouvoir assister lors de l'exécution de mouvements techniques |
| bewegingen tot op internationaal niveau en verbeteren van fouten al | complexes jusqu'au niveau international et corriger des erreurs, tout |
| doende | en agissant; |
| - Het kunnen toepassen van EHBO-technieken : wondverzorging, | - pouvoir appliquer des techniques de premiers secours : soins de |
| transporttechnieken, reanimatie en mond- op mondbeademing - Het kunnen onder controle houden van lichaamstaal 2.2.3 Context Omgevingscontext - Werkt met één of meerdere individuele sporters en/of groepen sporters (jeugdige, adolescenten, volwassenen, enz.) die sport beoefenen op nationaal en/of internationaal niveau, met talentenscouts, bestuursleden, juryleden, wedstrijdorganisatoren, tegenstanders, sportfederaties, ouders en familieleden - Coördineert het begeleidingsteam van de sporter(s), doorgaans bestaande uit andere trainers, paramedici, psychologen, enz. - Vermits de doelstellingen moeten bereikt worden, werkt de Trainer A onder een grote tijdsdruk tijdens de wedstrijden, en onder een zekere tijdsdruk tijdens trainingen of revalidatieperiodes van de sporter - De Trainer A moet zich permanent aanpassen aan wisselende omgevings- en persoonsgebonden factoren tijdens het training geven, het begeleiden en het coachen (weer, accommodatie, gemoedstoestand sporter, andere tegenstander met andere kwaliteiten, prestatiedruk of opbouwperiode, enz.) voor het bereiken van zijn doelstellingen - De Trainer A is onderhevig aan een hoge prestatiedruk - De Trainer A voert deze taken doorgaans uit als professionele activiteit of in combinatie met andere professionele activiteiten - Het kan worden uitgeoefend op elke tijdstip, met inbegrip van de avonden in de week, de woensdagnamiddag en de weekends en/of vakantie- en feestdagen - Werkt meestal in een drukke omgeving tijdens trainingen en wedstijden - Het houdt nationale en internationale verplaatsingen in (voornamelijk voor de trainingsstages, wedstrijd- en scoutingmomenten) - De Trainer A dient rekening te houden met een complex geheel van verschillende en variërende parameters (technische, tactische, conditionele en mentale eigenschappen/kwaliteiten van eigen sporter(s) en tegenstander(s)) tijdens zowel training geven, begeleiden als coachen) - De vastliggende wedstrijdkalender geeft een bepaalde structuur en stabiliteit aan het sportseizoen. Deze kan echter doorbroken worden onder invloed van onvoorziene omstandigheden (blessures, prestatiedip, aanpassingen in kwalificatiewedstrijden en -limieten, enz.) - De Trainer A dient rekening te houden met het feit dat de sporter(s) dopingreglementering en whereabouts moeten respecteren | blessures, techniques de transport, réanimation et respiration bouche-à-bouche; - pouvoir contrôler le langage corporel. 2.2.3 Contexte Contexte d'environnement - travaille avec un ou plusieurs sportifs individuels et/ou des groupes de sportifs (jeunes, adolescents, adultes, etc.) qui pratiquent un sport au niveau national et/ou international, avec des dénicheurs de talents, membres de l'administration, membre de jurys, organisateurs de compétitions, opposants, fédérations sportives, parents et membres de la famille; - cordonne l'équipe d'encadrement du(des) sportif(s) qui se compose généralement d'autres entraîneurs, de membres du personnel paramédical, de psychologues, etc.; - comme les objectifs doivent être atteints, l'Entraîneur A est soumis à une importante pression temporelle durant les compétitions et à une certaine pression temporelle durant les entraînements ou les périodes de revalidation du sportif; - l'entraîneur A doit, durant l'entraînement, l'encadrement et le coaching, s'adapter en permanence à des facteurs variables en ce qui concerne l'environnement et les personnes (temps, hébergement, humeur du sportif, autre adversaire avec d'autres qualités, pression sur le plan des prestations ou période de développement, etc.) pour atteindre ses objectifs; - l'entraîneur A est soumis à une pression importante sur le plan des prestations; - l'entraîneur A exécute généralement ces tâches comme activité professionnelle ou en combinaison avec d'autres activités professionnelles; - la profession peut être exercée à tout moment, y compris durant des soirées en semaine, le mercredi après-midi et les week-ends et/ou vacances et jours fériés; - il travaille généralement dans un environnement intense durant les entraînements et compétitions; - la profession implique des déplacements nationaux et internationaux (essentiellement pour les stages d'entraînement, les compétitions et les moments de repérage de talents); - l'entraîneur A doit tenir compte d'un ensemble complexe de différents paramètres qui varient (propriétés/qualités techniques et tactiques, conditionnelles et mentales de son(ses) propre(s) sportif(s) et de l'adversaire ou des adversaires, à la fois durant l'entraînement, l'encadrement et le coaching); - le calendrier fixe des compétitions donne une certaine structure et une stabilité à la saison sportive. Celle-ci peut cependant être perturbée sous l'influence de circonstances imprévues (blessures, creux de prestation, adaptations aux compétitions et limites de qualification, etc.); - l'entraîneur A doit tenir compte du fait que le(s) sportif(s) doit(doivent) respecter le règlement antidopage et les whereabouts; |
| - De Trainer A werkt in een (sterk) gemediatiseerde en | - l'entraîneur A travaille dans un contexte (très) médiatisé et |
| gecommercialiseerde context | commercialisé; |
| - Werkt met amateurs, semiprofessionele en/of professionele | - travaille avec un(des) sportif(s) amateur(s), semi-professionnel(s) |
| sporter(s), die de combinatie (dienen te) maken tussen topsport en | et/ou professionnel(s) qui conjuguent (doivent conjuguer) le sport de |
| studie of tewerkstelling | haut niveau et des études ou un emploi. |
| Handelingscontext | Contexte d'action |
| - Het kunnen aan boord leggen van verhoogde concentratie tijdens | - pouvoir faire preuve d'une concentration accrue durant des |
| wedstrijdsituaties | situations de compétitions; |
| - Het aan boord leggen van een goede concentratie tijdens de | - pouvoir faire preuve d'une bonne concentration durant les séances |
| trainingssessies (extra uitleg : detailcoaching, actief zoeken naar | d'entraînement (explications complémentaires : coaching détaillé, |
| verbeterpunten, enz.) | recherche active de points d'amélioration, etc.); |
| - Het continue aftasten van de prestatiegrenzen van de sporter(s) met | - surveiller en permanence les limites de prestation du(des) |
| aandacht voor de fysieke en psychische integriteit van de sporter(s) - Het vermijden van gevaarlijke situaties, risico's en potentieel gevaarlijke oefeningen en het ingrijpen wanneer de veiligheid van sporters in het gedrang komt - Het omgaan met sporters in een één op veel relatie : de volledige groep stimuleren en ondertussen elk individu uit de groep afzonderlijk opvolgen - Het zelf opnemen van een voorbeeldrol (o.a. handelen op een ethisch verantwoorde manier) | sportif(s), tout en accordant de l'attention à son(leur) intégrité physique et psychique; - éviter des situations dangereuses, risques et exercices potentiellement dangereux et intervenir quand la sécurité des sportifs est mise en péril; - gérer des sportifs dans une relation par rapport à de nombreuses autres personnes : stimuler le groupe dans son intégralité et, entre-temps, suivre chaque individu du groupe séparément; - jouer soi-même un rôle d'exemple (entre autres, agir de manière éthiquement responsable); |
| - Het vertrouwelijk omgaan en rekening houden met de medische en | - gérer les données médicales et privées du sportifs de manière |
| privégegevens van de sporter | confidentielle et en tenir compte; |
| - Het zeer snel op eenzelfde ogenblik verwerken van een grote | - traiter, très rapidement et au même moment, une grande quantité |
| hoeveelheid informatie tijdens wedstrijden | d'informations durant les compétitions; |
| - Het snel inspelen op veranderde omgevings- en persoonskenmerken | - répondre rapidement aux caractéristiques de l'environnement et des |
| personnes qui changent; | |
| - Het evenwicht bewaren tussen het verstrekken van informatie aan de | - conserver un équilibre entre la diffusion d'informations à la presse |
| pers en het afschermen van de sporter(s) | et la protection du(des) sportif(s); |
| - Het evenwicht bewaren tussen extrasportieve activiteiten (o.a. | - conserver l'équilibre entre des activités extra-sportives (entre |
| commerciële voorstellen) en het sportieve programma | autres, propositions commerciales) et le programme sportif; |
| - De (topsport)visie van de sportfederatie of de sportclub, de | - la vision (du sport de haut niveau) de la fédération sportive ou du |
| persoonlijke ambities van de sporter of de ploeg en de persoonlijke | club sportif, les ambitions personnelles du sportif ou de l'équipe et |
| visie van de Trainer A, de training en de mogelijkheden van de sporter | la vision personne de l'Entraîneur A, l'entraînement et les |
| bepalen het handelingskader | possibilités du sportif déterminent le cadre d'action. |
| 2.2.4 Autonomie | 2.2.4 Autonomie |
| - Is zelfstandig in het uitvoeren van onderstaande taken binnen het | - fait preuve d'autonomie pour exécuter les tâches ci-dessous au sein |
| meerjarenplan dat hij zelfstandig opmaakt en waarin zowel technische, | du plan pluriannuel qu'il établit en toute indépendance et qui intègre |
| tactische, conditionele en mentale aspecten worden geïntegreerd voor | à la fois des aspects techniques, tactiques, conditionnels et mentaux |
| competitieve sporters tot op het internationale niveau. De taken van | pour des sportifs compétitifs jusqu'au niveau international; Les |
| de Trainer A zijn o.a. het communiceren, opvolgen van evoluties, geven | tâches de l'Entraîneur A résident entre autres dans la communication, |
| le suivi des évolutions, le fait d'adresser un feed-back, | |
| van feedback, individualiseren, pedagogisch en didactisch handelen, | l'individualisation, l'action pédagogique et didactique, la |
| plannen, samenwerken in team en tactisch en strategisch handelen, | planification, la collaboration au sein d'une équipe, et l'action |
| tijdens het training geven, het begeleiden en het coachen en bij het | tactique et stratégique, durant l'entraînement, l'encadrement et le |
| identificeren en selecteren van talent en het verzamelen van | coaching et lors de l'identification et de la sélection de talents et |
| informatie. De Trainer A creëert tevens zelfstandig het werkkader van | le rassemblement d'informations; l'Entraîneur A crée également en |
| de Initiator, de Instructeur B en de Trainer B. De Trainer A | toute autonomie le cadre de travail de l'Initiateur, de l'Instructeur |
| coördineert een team van experten, dat samen werkt aan de ontwikkeling | B et de l'Entraîneur B. L'Entraîneur A coordonne une équipe d'experts |
| van de sporter(s), en draagt de eindverantwoordelijkheid hierover. | qui collaborent au développement du(des) sportif(s) et il contribue à |
| la responsabilité finale à ce propos; | |
| - Is gebonden aan de accommodatie, de mogelijkheden en de | - est lié(e) par l'hébergement, les possibilités et la vision en |
| topsportvisie van de sporter, de wedstrijdkalender, het | matière de sport de haut niveau du sportif, le calendrier des |
| wedstrijdreglement, de sporttakspecifieke regels en gebruiken, de | compétitions, le règlement des compétitions, les règles et usages |
| goedkeuring van de ouders voor minderjarige sporters, de | spécifiques à la discipline sportive, l'accord des parents pour des |
| vooropgestelde doelen, enz. | sportifs mineurs, les objectifs postulés, etc. |
| - Doet beroep op sportwetenschappelijke trainingsexperts (sportarts, | - fait appel à de experts scientifiques en entraînement (médecin |
| sportif, psychologue sportif, analyste du mouvement, physiologiste | |
| sportpsycholoog, bewegingsanalist, sportfysioloog, | sportif, expert en alimentation sportive, physiothérapeute), à |
| sportvoedingsdeskundige, fysiotherapeut), andere Trainers A, physical | d'autres Entraîneurs A, à l'entraîneur physique, à des membres du |
| trainer, paramedici, enz. voor de ontwikkeling van de sporter(s) en de | personnel paramédical, etc. pour le développement du(des) sportif(s) |
| continue ontwikkeling van eigen kennis en vaardigheden | et le développement continu de ses propres connaissances et aptitudes. |
| 2.2.5 Verantwoordelijkheid | 2.2.5 Responsabilité |
| - Het uitwerken en coördineren van het werkkader (op basis van een | - développement et coordination du cadre de travail (sur la base d'un |
| meerjarenplan met technische, tactische, conditionele en mentale | plan pluriannuel intégrant des aspects techniques, tactiques, |
| aspecten) voor een goed aangestuurde Initiator, Instructeur B en | conditionnels et mentaux) pour un Initiateur, un Instructeur B et un |
| Trainer B (respectievelijk voor beginnende en recreatieve sporters, | Entraîneur B bien dirigées (respectivement pour les sportifs débutants |
| voor competitieve sporters tot op het provinciaal/landelijk niveau en | et récréatifs, les sportifs compétitifs jusqu'au niveau |
| voor competitieve sporters tot op internationaal niveau) | provincial/national et pour les sportifs compétitifs jusqu'au niveau |
| international); | |
| - De creatie van een optimaal ontwikkelingsklimaat : geven van | - création d'un climat de développement optimal : donner un feed-back, |
| feedback, individualiseren, maken van de juiste keuzes, enz. | individualiser, poser les choix appropriés, etc.; |
| - Een coherente en efficiënte meerjarenplanning | - un planning pluriannuel cohérent et efficace; |
| - Een weloverwogen en gecontroleerd veiligheidsbeleid | - une politique de sécurité bien pesée et contrôlée; |
| - Een open communicatie met alle betrokken actoren | - une communication ouverte avec tous les acteurs concernés; |
| - Het permanent bijscholen van zichzelf | - le fait de se recycler en permanence; |
| - Het behalen van vooropgestelde individuele en collectieve | - la réalisation d'objectifs de prestation individuels et collectifs |
| prestatiedoelstellingen | postulés; |
| - Verantwoorde didactische en pedagogische handelingen | - des actions didactiques et pédagogiques responsables; |
| - De fysieke en psychische integriteit van de sporter | - l'intégrité physique et psychique du sportif; |
| - Het groeiproces van de sporter(s), met bijzondere aandacht voor het | - le processus de croissance du(des) sportif(s), avec une attention |
| evenwichtig uitbouwen van een topsportcarrière | particulière au développement équilibré d'une carrière sportive de |
| - Het bepalen van realistische en uitdagende prestatiedoelstellingen | haut niveau; - la détermination d'objectifs de prestation réalistes et empreints de |
| voor de sporter(s) | défis pour le(s) sportif(s). |
| 2.3 Vereiste attesten | 2.3 Attestations requises |
| Geen | Néant |
| Gezien om gevoegd te worden bij het besluit van de Vlaamse Regering | Vu pour être joint à l'arrêté du Gouvernement flamand du 29 novembre |
| van 29 november 2013 tot erkenning van de beroepskwalificatie trainer | 2013 portant reconnaissance de la qualification professionnelle |
| A. | d'entraîneur A. |
| Brussel, 29 november 2013. | Bruxelles, le 29 novembre 2013. |
| De minister-president van de Vlaamse Regering, | Le Ministre-Président du Gouvernement flamand, |
| K. PEETERS | K. PEETERS |
| De Vlaamse minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel, | Le Ministre flamand de l'Enseignement, de la Jeunesse, de l'Egalité |
| des chances et des Affaires bruxelloises, | |
| P. SMET | P. SMET |
| De Vlaamse minister van Financiën, Begroting, Werk, Ruimtelijke | Le Ministre flamand des Finances, du Budget, de l'Emploi, de |
| Ordening en Sport, | l'Aménagement du Territoire et des Sports, |
| Ph. MUYTERS | Ph. MUYTERS |