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| Décret modifiant le décret du 14 décembre 2007 portant organisation et fonctionnement des centres technologiques régionaux, en ce qui concerne l'optimisation du fonctionnement des centres technologiques régionaux | Decreet tot wijziging van het decreet van 14 december 2007 houdende de organisatie en werking van de regionale technologische centra, wat betreft de optimalisatie van de werking van de regionale technologische centra |
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| AUTORITE FLAMANDE 8 JUILLET 2022. - Décret modifiant le décret du 14 décembre 2007 portant organisation et fonctionnement des centres technologiques régionaux, en ce qui concerne l'optimisation du fonctionnement des centres technologiques régionaux (1) Le PARLEMENT FLAMAND a adopté et Nous, GOUVERNEMENT, sanctionnons ce qui suit : | VLAAMSE OVERHEID 8 JULI 2022. - Decreet tot wijziging van het decreet van 14 december 2007 houdende de organisatie en werking van de regionale technologische centra, wat betreft de optimalisatie van de werking van de regionale technologische centra (1) Het VLAAMS PARLEMENT heeft aangenomen en Wij, REGERING, bekrachtigen hetgeen volgt: |
| DECRET modifiant le décret du 14 décembre 2007 portant organisation et | DECREET tot wijziging van het decreet van 14 december 2007 houdende de |
| fonctionnement des centres technologiques régionaux, en ce qui | organisatie en werking van de regionale technologische centra, wat |
| concerne l'optimisation du fonctionnement des centres technologiques | betreft de optimalisatie van de werking van de regionale |
| régionaux | technologische centra |
| CHAPITRE 1er. - Disposition préliminaire | HOOFDSTUK 1. - Inleidende bepaling |
Article 1er.Le présent décret règle une matière communautaire. |
Artikel 1.Dit decreet regelt een gemeenschapsaangelegenheid. |
| CHAPITRE 2. - Modifications du décret du 14 décembre 2007 portant | HOOFDSTUK 2. - Wijzigingen van het decreet van 14 december 2007 |
| organisation et fonctionnement des centres technologiques régionaux | houdende de organisatie en werking van de regionale technologische centra |
Art. 2.Dans l'article 2 du décret du 14 décembre 2007 portant |
Art. 2.In artikel 2 van het decreet van 14 december 2007 houdende de |
| organisation et fonctionnement des centres technologiques régionaux, | organisatie en werking van de regionale technologische centra, |
| modifié par les décrets des 17 juin 2016 et 9 juillet 2021, l'alinéa 2 | gewijzigd bij de decreten van 17 juni 2016 en 9 juli 2021, wordt het |
| est remplacé par ce qui suit : | tweede lid vervangen door wat volgt: |
| « Le fonctionnement d'un CTR vise : | "De werking van een RTC is erop gericht: |
| 1° à créer des synergies entre les établissements d'enseignement et le | 1° synergieën te creëren tussen onderwijsinstellingen en de |
| monde de l'entreprise pour introduire l'innovation dans l'enseignement | ondernemingswereld om innovatie in het onderwijs te brengen; |
| ; 2° à préparer les élèves de manière optimale à la réalité du marché du | 2° leerlingen optimaal voor te bereiden op de arbeidsmarktrealiteit; |
| travail ; 3° à soutenir l'enseignement dans le domaine de l'innovation, de la | 3° het onderwijs te ondersteunen op het vlak van innovatie, techniek, |
| technique, de la technologie et de la réalité du marché du travail ; | technologie en arbeidsmarktrealiteit; |
| 4° à permettre à un large groupe d'enseignants de se connecter à la | 4° een brede groep leraren aansluiting te laten vinden bij hedendaagse |
| technologie moderne et orientée avenir et à la réalité du marché du | en toekomstgerichte technologie en arbeidsmarktrealiteit.". |
| travail. ». Art. 3.L'article 3 du même décret, modifié par le décret du 13 mai |
Art. 3.Artikel 3 van hetzelfde decreet, gewijzigd bij het decreet van |
| 2011, est remplacé par ce qui suit : | 13 mei 2011, wordt vervangen door wat volgt: |
| « Art. 3.Un CTR prend des initiatives concrètes concernant les |
" Art. 3.Een RTC neemt concrete initiatieven voor de volgende |
| aspects suivants : | aspecten: |
| 1° coordonner l'offre et la demande d'infrastructures, de matériel et d'équipements destinés à l'enseignement et susceptibles de jour un rôle didactico-pédagogique, entre les établissements d'enseignement et les entreprises, en développant ou en soutenant une ou plusieurs intégrations infrastructurelles ; et 2° faciliter ou coordonner la professionnalisation dans le domaine des nouvelles technologies et des STIM, en plus de la formation continue dans les écoles ; et 3° créer une plateforme dans laquelle les établissements d'enseignement et les entreprises peuvent échanger des connaissances et des expériences ; et/ou 4° faciliter les possibilités d'apprentissage sur le lieu de travail entre les établissements d'enseignement et les entreprises ; et/ou 5° signaler les besoins, les exigences et les tendances dans les matières à l'interface entre l'enseignement et le marché du travail au Département de l'Enseignement et de la Formation et en être informé par celui-ci. ». | 1° tussen onderwijsinstellingen en ondernemingen de vraag naar en het aanbod van infrastructuur, apparatuur en uitrusting voor onderwijs die een pedagogisch-didactische rol kan vervullen, door een of meer infrastructurele inbeddingen te ontwikkelen of te ondersteunen, op elkaar afstemmen; en 2° aanvullend op de nascholing in scholen professionalisering op het vlak van nieuwe technologieën en STEM faciliteren of coördineren; en 3° een platform creëren waarin onderwijsinstellingen en ondernemingen kennis en ervaring kunnen uitwisselen; en/of 4° tussen onderwijsinstellingen en ondernemingen de mogelijkheden tot werkplekleren faciliteren; en/of 5° noden, behoeften en tendensen met betrekking tot materies op het snijvlak onderwijs-arbeidsmarkt signaleren aan en ontvangen van het Departement Onderwijs en Vorming.". |
Art. 4.A l'article 4 du même décret, modifié par les décrets des 13 |
Art. 4.In artikel 4 van hetzelfde decreet, gewijzigd bij de decreten |
| mai 2011 et 19 juin 2015, les modifications suivantes sont apportées : | van 13 mei 2011 en 19 juni 2015, worden de volgende wijzigingen aangebracht: |
| 1° au paragraphe 2, l'alinéa 1er est remplacé par ce qui suit : | 1° in paragraaf 2 wordt het eerste lid vervangen door wat volgt: |
| « Un contrat de gestion se compose des éléments suivants : | "Een beheersovereenkomst bestaat uit: |
| 1° des conditions générales ; | 1° algemene voorwaarden; |
| 2° d'un plan stratégique pour l'ensemble des cinq CTR ; 3° d'un plan d'action pour chaque année scolaire pour l'ensemble des cinq CTR. Un contrat de gestion doit contenir des dispositions sur les obligations de résultat et de moyens. Les obligations de résultat concernent a minima des accords chiffrés sur le nombre d'établissements d'enseignement participant aux actions CTR avec des enseignants ou des élèves. » ; 2° au paragraphe 2, alinéa 2, la phrase introductive « Le plan stratégique comporte au moins les éléments suivants : » est remplacée par la phrase et le membre de phrase suivants : « Les CTR établissent le plan stratégique. Le plan stratégique comporte tous les éléments suivants : » ; 3° au paragraphe 2, l'alinéa 4 est remplacé par ce qui suit : « Les CTR élaborent un plan d'action pour chaque année scolaire et pour l'ensemble des cinq CTR. Un plan d'action annuel comprend des étapes concrètes pour atteindre les objectifs stratégiques du plan stratégique. En ce qui concerne l'exécution des actions identiques pour les cinq CTR, les partenaires de la coopération provinciaux ou locaux peuvent, eux, être différents pour chaque CTR. Le plan d'action précité peut être complété par des actions spécifiques à chaque CTR qui tiennent compte de la structure des besoins provinciaux, | 2° een strategisch plan voor de vijf RTC's samen; 3° een actieplan voor elk schooljaar voor de vijf RTC's samen. Een beheersovereenkomst bevat bepalingen over de resultaats- en inspanningsverbintenissen. De resultaatsverbintenissen betreffen minimaal cijfermatige afspraken over het aantal onderwijsinstellingen dat aan de RTC-acties deelneemt met leraren of leerlingen."; 2° in paragraaf 2, tweede lid, wordt de inleidende zin "Het strategisch plan bevat minstens de volgende elementen:" vervangen door de volgende zin en zinsnede "De RTC's maken het strategisch plan op. Het strategisch plan bevat al de volgende elementen:"; 3° in paragraaf 2 wordt het vierde lid vervangen door wat volgt: "De RTC's maken voor elk schooljaar een actieplan op voor de vijf RTC's samen. Het actieplan bevat concrete stappen om de strategische doelstellingen van het strategisch plan te bereiken. Voor de uitvoering van de identieke acties voor de vijf RTC's kunnen de provinciale of lokale samenwerkingspartners per RTC verschillen. Het voormelde actieplan kan per RTC worden aangevuld met RTC-specifieke acties die rekening houden met het provinciale, interregionale, |
| interrégionaux, régionaux ou locaux. Le plan d'action comprend | regionale of lokale behoeftepatroon. Het actieplan bevat ook per RTC |
| également un plan financier dans lequel les coûts et les revenus de | een financieel plan waarin de kosten en de opbrengsten van dat |
| l'année scolaire dont question sont budgétisés. » ; | schooljaar begroot worden."; |
| 4° le paragraphe 4 est abrogé. | 4° paragraaf 4 wordt opgeheven. |
Art. 5.Dans le texte néerlandais de l'article 5 du même décret, |
Art. 5.In artikel 5 van hetzelfde decreet, gewijzigd bij de decreten |
| modifié par les décrets des 13 mai 2011, 25 avril 2014 et 17 juin | van 13 mei 2011, 25 april 2014 en 17 juni 2016, wordt het woord "RTC" |
| 2016, le mot « RTC » est remplacé par le mot « RTC's ». | vervangen door het woord "RTC's". |
Art. 6.A l'article 6 du même décret, remplacé par le décret du 19 |
Art. 6.In artikel 6 van hetzelfde decreet, vervangen bij het decreet |
| juin 2015, les modifications suivantes sont apportées : | van 19 juni 2015, worden de volgende wijzigingen aangebracht: |
| 1° au paragraphe 2, le point 1° est remplacé par ce qui suit : | 1° in paragraaf 2 wordt punt 1° vervangen door wat volgt: |
| « 1° un montant forfaitaire fixé à 125 000 euros ; » ; | "1° een forfaitair bedrag dat is vastgesteld op 125.000 euro;"; |
| 2° au paragraphe 2, le point 2° est remplacé par ce qui suit : | 2° in paragraaf 2 wordt punt 2° vervangen door wat volgt: |
| « 2° un montant variable par CTR au prorata du nombre d'élèves | "2° een variabel bedrag per RTC naar rato van het aantal regelmatige |
| réguliers de l'enseignement secondaire ordinaire et spécial et du | leerlingen in het gewoon en buitengewoon secundair onderwijs en het |
| système d'apprentissage et de travail dans la zone d'action du CTR | stelsel voor leren en werken in het werkingsgebied van het betrokken |
| concerné, comptés au 1er février de l'année civile précédant l'année | RTC, geteld op 1 februari van het kalenderjaar dat voorafgaat aan het |
| scolaire dont question. N'entrent pas en ligne de compte pour | betrokken schooljaar. Voor de toepassing van deze bepaling komen niet |
| l'application de cette disposition : | in aanmerking: |
| a) les élèves du premier et du deuxième degré de l'enseignement | a) de leerlingen van de eerste graad en de tweede graad van het |
| secondaire ordinaire à temps plein et de l'enseignement secondaire | voltijds gewoon secundair onderwijs en van het buitengewoon secundair |
| spécial, forme d'enseignement 4 ; | onderwijs, OV 4; |
| b) les élèves du troisième degré de l'enseignement secondaire | b) de leerlingen van de derde graad van het voltijds gewoon algemeen |
| ordinaire général et artistique à temps plein et de l'enseignement | en kunstsecundair onderwijs en van het buitengewoon algemeen en |
| secondaire spécial général et artistique, forme d'enseignement 4 ; | kunstsecundair onderwijs, OV 4; |
| c) les élèves de l'enseignement secondaire spécial technique et | c) de leerlingen van het buitengewoon technisch en beroepssecundair |
| professionnel, forme d'enseignement 4, type 5 ; | onderwijs, OV 4, type 5; |
| d) les élèves de l'enseignement secondaire spécial, forme | d) de leerlingen van het buitengewoon secundair onderwijs, OV 3, |
| d'enseignement 3, phase d'observation et phase de formation ; | observatiefase en opleidingsfase; |
| e) les élèves de la formation Se-n-Se modernisée en spécialisation | e) de leerlingen van het gemoderniseerde Se-n-Se als beroepsgerichte |
| professionnelle en troisième année de troisième degré, domaines Art et | specialisatie in het derde leerjaar van de derde graad, domeinen Kunst |
| Création et Langue et Culture. » ; | en Creatie en Taal en Cultuur."; |
| 3° au paragraphe 3, 1°, le point b) est remplacé par ce qui suit : | 3° in paragraaf 3, 1°, wordt punt b) vervangen door wat volgt: |
| « b) le solde de 20 pour cent est versé après l'introduction et | "b) het saldo van 20 percent wordt uitbetaald na de indiening en de |
| l'approbation du rapport de fonctionnement et d'activités pour l'année | goedkeuring van het werkings- en activiteitenverslag over het |
| scolaire en question et la vérification des réalisations par rapport | betrokken schooljaar en de toetsing van de realisaties aan de |
| aux obligations de résultat et de moyens, telles que visées dans le | resultaats- en inspanningsverbintenissen, vermeld in de |
| contrat de gestion et le plan d'action par année scolaire, tel que | beheersovereenkomst en het actieplan per schooljaar, vermeld in |
| visé à l'article 4, § 2 ; » ; | artikel 4, § 2;"; |
| 4° au paragraphe 3, 2°, le point b) est remplacé par ce qui suit : | 4° in paragraaf 3, 2°, wordt punt b) vervangen door wat volgt: |
| « b) le solde de 20 pour cent est versé après l'introduction et | "b) het saldo van 20 percent wordt uitbetaald na de indiening en de |
| l'approbation du rapport de fonctionnement et d'activités pour l'année | goedkeuring van het werkings- en activiteitenverslag over het |
| scolaire en question et la vérification des réalisations par rapport | betrokken schooljaar en de toetsing van de realisaties aan de |
| aux obligations de résultat et de moyens, telles que visées dans le | resultaats- en inspanningsverbintenissen, vermeld in de |
| contrat de gestion et le plan d'action par année scolaire, tel que | beheersovereenkomst en het actieplan per schooljaar, vermeld in |
| visé à l'article 4, § 2 ; » ; | artikel 4, § 2;"; |
| 5° le paragraphe 3 est complété par un point 3°, rédigé comme suit : | 5° aan paragraaf 3 wordt een punt 3° toegevoegd, dat luidt als volgt: |
| « 3° pour l'application des dispositions prévues au point 1°, b), et | "3° voor de toepassing van de bepalingen onder punt 1°, b), en 2°, b), |
| 2°, b), outre l'approbation du rapport de fonctionnement et | geldt dat naast de goedkeuring van het werkings- en |
| d'activités, seule la vérification des obligations de résultat, visées | activiteitenverslag enkel de toetsing aan de resultaatsverbintenissen, |
| à l'article 4, § 2, peut entraîner une réduction du paiement du solde, | vermeld in artikel 4, § 2, een vermindering van de uitbetaling van het |
| limitée à un maximum de 10 pour cent du total de l'allocation de | saldo tot gevolg kan hebben, begrensd tot een maximum van 10 percent |
| fonctionnement à payer. Si une obligation de résultat n'est pas | van de totale uit te betalen werkingstoelage. Als een |
| remplie, les 10 % sont payés au prorata du nombre d'obligations de | resultaatsverbintenis niet wordt behaald, wordt de 10 percent a rato |
| résultat remplies. ». | van het aantal behaalde resultaatsverbintenissen betaald.". |
Art. 7.A l'article 7 du même décret, modifié par les décrets des 13 |
Art. 7.In artikel 7 van hetzelfde decreet, gewijzigd bij de decreten |
| mai 2011 et 17 juin 2016, les modifications suivantes sont apportées : | van 13 mei 2011 en 17 juni 2016, worden de volgende wijzigingen aangebracht: |
| 1° au point 1°, les mots « les entreprises ou des administrations | 1° in punt 1° worden de woorden "het bedrijfsleven of door openbare |
| publiques » sont remplacés par les mots « les entreprises ou les | besturen" vervangen door de woorden "het ondernemingsleven of door |
| autorités » ; | overheden"; |
| 2° au point 7°, les mots « projets de formation continue » sont | 2° in punt 7° wordt het woord "nascholingsprojecten" vervangen door |
| remplacés par les mots « projets de professionnalisation ». | het woord "professionaliseringsprojecten". |
Art. 8.Dans le même décret, modifié en dernier lieu par le décret du |
Art. 8.In hetzelfde decreet, het laatst gewijzigd bij het decreet van |
| 9 juillet 2021, un chapitre III/1 est inséré, rédigé comme suit : | 9 juli 2021, wordt een hoofdstuk III/1 ingevoegd, dat luidt als volgt: |
| « Chapitre III/1. Gouvernance ». | "Hoofdstuk III/1. Governance". |
Art. 9.Dans le même décret, modifié en dernier lieu par le décret du |
Art. 9.In hetzelfde decreet, het laatst gewijzigd bij het decreet van |
| 9 juillet 2021, dans le chapitre III/1, inséré par l'article 8, il est | 9 juli 2021, wordt in hoofdstuk III/1, ingevoegd bij artikel 8, een |
| inséré un article 7/1, rédigé comme suit : | artikel 7/1 ingevoegd, dat luidt als volgt: |
| « Art. 7/1.Le Gouvernement flamand crée un Groupe de pilotage flamand CTR. |
" Art. 7/1.De Vlaamse Regering richt een Vlaamse Stuurgroep RTC op. |
| Le Groupe de pilotage flamand CTR est composé des membres suivants : | De Vlaamse Stuurgroep RTC is samengesteld uit de volgende leden: |
| 1° un président désigné par le ministre flamand compétent pour | 1° een voorzitter aangeduid door de Vlaamse minister bevoegd voor het |
| l'enseignement ; | onderwijs; |
| 2° un représentant du ministre flamand compétent pour l'enseignement ; | 2° een vertegenwoordiger voor de Vlaamse minister bevoegd voor het onderwijs; |
| 3° un représentant du ministre flamand compétent pour l'emploi ; | 3° een vertegenwoordiger voor de Vlaamse minister bevoegd voor werk; |
| 4° sept membres présentés par le Conseil flamand de l'Enseignement ; | 4° zeven leden voorgedragen door de Vlaamse Onderwijsraad; |
| 5° cinq membres, présentés par les organisations représentatives des | 5° vijf leden voorgedragen door de representatieve middenstands-, |
| classes moyennes, des indépendants et des employeurs représentées au | zelfstandigen-, werkgevers- en werknemersorganisaties vertegenwoordigd |
| Conseil socio-économique de la Flandre ; | in de Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen; |
| 6° un représentant de l'Office flamand de l'Emploi et de la Formation | 6° een vertegenwoordiger van de Vlaamse Dienst voor Arbeidsbemiddeling |
| professionnelle ; | en Beroepsopleiding; |
| 7° cinq représentants des centres technologiques régionaux, à savoir | 7° vijf vertegenwoordigers van de regionale technologische centra, met |
| un représentant par centre technologique régional ; | name één vertegenwoordiger per regionaal technologisch centrum; |
| 8° un représentant de la plateforme STIM ; | 8° een vertegenwoordiger van het STEM-platform; |
| 9° un représentant de l'Agence de l'Innovation et l'Entrepreneuriat VLAIO ; | 9° een vertegenwoordiger van Agentschap Innoveren en Ondernemen VLAIO; |
| 10° un représentant observateur du Département de l'Enseignement et de | 10° een waarnemend vertegenwoordiger van het Departement Onderwijs en |
| la Formation ; | Vorming; |
| 11° un représentant observateur du Département de l'Emploi et de | 11° een waarnemend vertegenwoordiger van het Departement Werk en |
| l'Economie sociale. | Sociale Economie. |
| Les instances mentionnées aux points 2° à 11°, désignent un | De instanties, vermeld in punt 2° tot en met 11°, duiden een |
| représentant effectif et un représentant suppléant. | effectieve en een plaatsvervangende vertegenwoordiging aan. |
| Les membres mentionnés aux points 2° à 9° ont le droit de vote. | De leden, vermeld in punt 2° tot en met 9°, hebben stemrecht. |
| Les membres du groupe de pilotage sont désignés pour une durée de 5 | De leden van de stuurgroep worden aangesteld voor een periode van 5 |
| ans. | jaar. |
| Le secrétariat est assuré par le Département de l'Enseignement et de | Het secretariaat wordt opgenomen door het Departement Onderwijs en |
| la Formation. | Vorming. |
| Le Groupe de pilotage flamand CTR est investi des missions suivantes : | De Vlaamse Stuurgroep RTC heeft de volgende opdrachten: |
| 1° formuler des objectifs stratégiques pour l'ensemble des CTR pour la | 1° strategische doelstellingen voor alle RTC's samen voor de duur van |
| durée des contrats de gestion ; | de beheersovereenkomsten formuleren; |
| 2° formuler des objectifs opérationnels y compris des priorités pour | 2° operationele doelstellingen met inbegrip van prioriteiten voor alle |
| l'ensemble des CTR pour la durée des contrats de gestion ; | RTC's samen voor de duur van de beheersovereenkomsten formuleren; |
| 3° initier, soutenir et suivre les actions CTR au niveau flamand ; | 3° RTC-acties op Vlaams niveau initiëren, ondersteunen en monitoren; |
| 4° soutenir, contrôler et assurer la cohérence du contenu des actions | 4° RTC-acties op provinciaal niveau bewaken op inhoudelijke |
| des CTR au niveau provincial ; | coherentie, ondersteunen en monitoren; |
| 5° rendre un avis sur les matières à l'interface entre l'enseignement | 5° advies verlenen over materies op het snijvlak |
| et le marché du travail. | onderwijs-arbeidsmarkt. |
| Les objectifs mentionnés à l'alinéa 7, 1° et 2°, sont soumis à la | De doelstellingen, vermeld in het zevende lid, 1° en 2°, worden in de |
| décision du Gouvernement flamand sous la forme d'un avis. | vorm van een advies ter beslissing aan de Vlaamse Regering voorgelegd. |
| Le Gouvernement flamand peut également : | De Vlaamse Regering kan eveneens: |
| 1° accorder une indemnité aux membres du Groupe de pilotage flamand | 1° een vergoeding toekennen aan de leden van de Vlaamse Stuurgroep |
| CTR ; | RTC; |
| 2° déterminer les modalités relatives à l'organisation et au | 2° nadere modaliteiten bepalen met betrekking tot de organisatie en |
| fonctionnement du Groupe de pilotage flamand CTR. ». | werking van de Vlaamse Stuurgroep RTC.". |
Art. 10.L'article 12 du même décret, rétabli par le décret du 19 juin |
Art. 10.Artikel 12 van hetzelfde decreet, hersteld bij het decreet |
| 2015, est abrogé. | van 19 juni 2015, wordt opgeheven. |
| CHAPITRE 3. - Dispositions finales | HOOFDSTUK 3. - Slotbepalingen |
Art. 11.Le présent décret entre en vigueur le 1er septembre 2022. |
Art. 11.Dit decreet treedt in werking op 1 september 2022. |
| Promulguons le présent décret, ordonnons qu'il soit publié au Moniteur | Kondigen dit decreet af, bevelen dat het in het Belgisch Staatsblad |
| belge. | zal worden bekendgemaakt. |
| Bruxelles, le 8 juillet 2022. | Brussel, 8 juli 2022. |
| Le Ministre-Président du Gouvernement flamand, | De minister-president van de Vlaamse Regering, |
| J. JAMBON | J. JAMBON |
| Le Ministre flamand de l'Enseignement, des Sports, du Bien-Etre des | De Vlaamse minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse |
| Animaux et du Vlaamse Rand, | Rand, |
| B. WEYTS | B. WEYTS |
| _______ | _______ |
| Note | Nota |
| (1) Session 2021-2022 | (1) Zitting 2021-2022 |
| Documents : - Projet de décret : 1313 - N° 1 | Documenten: - Ontwerp van decreet : 1313 - Nr. 1 |
| - Amendements : 1313 - N° 2 | - Amendementen : 1313 - Nr. 2 |
| - Rapport : 1313 - N° 3 | - Verslag : 1313 - Nr. 3 |
| - Texte adopté en séance plénière : 1313 - N° 4 | - Tekst aangenomen door de plenaire vergadering : 1313 - Nr. 4 |
| Annales - Discussion et adoption : Séance de l'après-midi du 6 juillet | Handelingen - Bespreking en aanneming: Middagvergadering van 6 juli |
| 2022. | 2022. |