Etaamb.openjustice.be
Meertalige weergave van Besluit Van De Regering Van De Franse Gemeenschap van 09/12/2015
← Terug naar "Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot vaststelling van de datum van inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding en tot vaststelling van de inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt "
Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot vaststelling van de datum van inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding en tot vaststelling van de inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot vaststelling van de datum van inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding en tot vaststelling van de inwerkingtreding van de programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP
9 DECEMBER 2015. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap 9 DECEMBER 2015. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap
tot vaststelling van de datum van inwerkingtreding van de programma's tot vaststelling van de datum van inwerkingtreding van de programma's
van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de
eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de
doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in
wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de
gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de
kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in
wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale
opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding en tot opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding en tot
vaststelling van de inwerkingtreding van de programma's van de vaststelling van de inwerkingtreding van de programma's van de
cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de cursussen die vooruitvloeien uit de tenuitvoerlegging van de
gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde
van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische
humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale
competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling
indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt
De Regering van de Franse Gemeenschap, De Regering van de Franse Gemeenschap,
Gelet op het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt Gelet op het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt
van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren
organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren, inzonderheid op organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren, inzonderheid op
de artikelen 25, § 1, 2°, en 35, § 1, 1° ; de artikelen 25, § 1, 2°, en 35, § 1, 1° ;
Gelet op het decreet van 4 december 2014 tot bevestiging van de Gelet op het decreet van 4 december 2014 tot bevestiging van de
eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de
doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in
wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de wiskunde, basiswetenschappen en algemene wetenschappen en van de
gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de gemeenschappelijke eindcompetenties en kennis op het einde van de
kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in kwalificatie-afdeling van de technische en beroepshumaniora in
wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale wetenschappelijke opvoeding, in het Frans en in economische en sociale
opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding, opleiding, alsook in historische en aardrijkskundige opleiding,
inzonderheid op de artikelen 14, § 2; inzonderheid op de artikelen 14, § 2;
Gelet op het decreet van 4 december 2014 tot bevestiging van de Gelet op het decreet van 4 december 2014 tot bevestiging van de
gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde
van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische
humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale
competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling
indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt, indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt,
inzonderheid op artikel 8, § 2; inzonderheid op artikel 8, § 2;
Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 31 Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 31
maart 2015; maart 2015;
Gelet op de akkoordbevinding van de Minister van Begroting van 16 Gelet op de akkoordbevinding van de Minister van Begroting van 16
april 2015; april 2015;
Gelet op het onderhandelingsprotocol van 24 augustus 2015 binnen het Gelet op het onderhandelingsprotocol van 24 augustus 2015 binnen het
Onderhandelingscomité tussen de Regering van de Franse Gemeenschap en Onderhandelingscomité tussen de Regering van de Franse Gemeenschap en
de vertegenwoordigings- en coördinatieorganen van de inrichtende de vertegenwoordigings- en coördinatieorganen van de inrichtende
machten van het onderwijs en de gesubsidieerde psycho-medisch-sociale machten van het onderwijs en de gesubsidieerde psycho-medisch-sociale
centra erkend door de Regering; centra erkend door de Regering;
Gelet op het advies nr. 58.299/2 van de Raad van State, gegeven op 10 Gelet op het advies nr. 58.299/2 van de Raad van State, gegeven op 10
november 2015, met toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 2°, van november 2015, met toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 2°, van
de gecoördineerde wetten op de Raad van State; de gecoördineerde wetten op de Raad van State;
Op de voordracht van de Vice-presidente en Minister van Onderwijs; Op de voordracht van de Vice-presidente en Minister van Onderwijs;
Na beraadslaging, Na beraadslaging,
Besluit : Besluit :

Artikel 1.De programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de

Artikel 1.De programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de
tenuitvoerlegging van de eindcompetenties en de kennis vereist op het tenuitvoerlegging van de eindcompetenties en de kennis vereist op het
einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische
humaniora in wiskunde, basiswetenschappen, algemene wetenschappen en humaniora in wiskunde, basiswetenschappen, algemene wetenschappen en
wetenschappelijke opvoeding, treden in werking op 1 september 2015 in wetenschappelijke opvoeding, treden in werking op 1 september 2015 in
het derde leerjaar, op 1 september 2016 in het vierde leerjaar, op 1 het derde leerjaar, op 1 september 2016 in het vierde leerjaar, op 1
september 2017 in het vijfde leerjaar en op 1 september 2018 in het september 2017 in het vijfde leerjaar en op 1 september 2018 in het
zesde leerjaar. Ze vervangen op deze datums de bestaande programma's. zesde leerjaar. Ze vervangen op deze datums de bestaande programma's.

Art. 2.De programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de

Art. 2.De programma's van de cursussen die vooruitvloeien uit de
tenuitvoerlegging van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de tenuitvoerlegging van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de
kennis vereist op het einde van de kwalificatie-afdeling van de kennis vereist op het einde van de kwalificatie-afdeling van de
technische en beroepshumaniora in wetenschappelijke opvoeding, in het technische en beroepshumaniora in wetenschappelijke opvoeding, in het
Frans, in economische en sociale opleiding, alsook in historische en Frans, in economische en sociale opleiding, alsook in historische en
aardrijkskundige opleiding, treden in werking op 1 september 2015 in aardrijkskundige opleiding, treden in werking op 1 september 2015 in
het derde en vijfde jaar kwalificatie-onderwijs, op 1 september 2016 het derde en vijfde jaar kwalificatie-onderwijs, op 1 september 2016
in het vierde en zesde jaar van hetzelfe onderwijs en op 1 september in het vierde en zesde jaar van hetzelfe onderwijs en op 1 september
2017 in het zevende beroepsjaar van hetzelfde onderwijs. Ze vervangen 2017 in het zevende beroepsjaar van hetzelfde onderwijs. Ze vervangen
op deze datums de bestaande programma's. Dezelfde datums zijn van op deze datums de bestaande programma's. Dezelfde datums zijn van
toepassing op de programma's die vooruitvloeien uit de toepassing op de programma's die vooruitvloeien uit de
tenuitvoerlegging van de minimale competenties in wiskunde indien het tenuitvoerlegging van de minimale competenties in wiskunde indien het
aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt. aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt.
In afwijking van het vorige lid kunnen de inrichtende machten de In afwijking van het vorige lid kunnen de inrichtende machten de
huidige programma's tijdens het schooljaar 2015-2016 behouden voor wat huidige programma's tijdens het schooljaar 2015-2016 behouden voor wat
betreft het geheel van het kwalificatie-onderwijs. In dit geval treden betreft het geheel van het kwalificatie-onderwijs. In dit geval treden
de programma's van de cursussen in werking op 1 september 2016 in het de programma's van de cursussen in werking op 1 september 2016 in het
derde en vijfde jaar van het kwalificatie-onderwijs, op 1 september derde en vijfde jaar van het kwalificatie-onderwijs, op 1 september
2017 in het vierde en zesde jaar van hetzelfde onderwijs en op 1 2017 in het vierde en zesde jaar van hetzelfde onderwijs en op 1
september 2018 in het zevende beroepsjaar van hetzelfde onderwijs. Ze september 2018 in het zevende beroepsjaar van hetzelfde onderwijs. Ze
vervangen op deze datums de bestaande programma's. vervangen op deze datums de bestaande programma's.

Art. 3.De Minister van Onderwijs is belast met de uitvoering van dit

Art. 3.De Minister van Onderwijs is belast met de uitvoering van dit
besluit. besluit.
Brussel, 9 december 2015. Brussel, 9 december 2015.
De Minister-President, De Minister-President,
R. DEMOTTE R. DEMOTTE
De Vice-Presidente en Minister van Onderwijs, Cultuur en Kind, De Vice-Presidente en Minister van Onderwijs, Cultuur en Kind,
Mevr. J. MILQUET Mevr. J. MILQUET
^