← Terug naar "Vergelijkende selectie van Franstalige technische en administratieve assistenten (niveau B) voor
Gewestelijke Overheidsdienst Brussel (AFB15010) Na de selectie wordt een lijst met maximum 10
geslaagden aangelegd, die één jaar geldig blijft(...) Toelaatbaarheidsvereisten : 1.Vereiste
diploma`s op de uiterste inschrijvingsdatum : ? diplom(...)"
| Vergelijkende selectie van Franstalige technische en administratieve assistenten (niveau B) voor Gewestelijke Overheidsdienst Brussel (AFB15010) Na de selectie wordt een lijst met maximum 10 geslaagden aangelegd, die één jaar geldig blijft(...) Toelaatbaarheidsvereisten : 1.Vereiste diploma`s op de uiterste inschrijvingsdatum : ? diplom(...) | Sélection comparative d'assistants technico-administratifs (niveau B), francophones, pour le Service public de la Région de Bruxelles (AFB15010) Une liste de 10 lauréats maximum, valable un an, sera établie après la sélection. Condition(...) 1.Diplômes requis à la date limite d'inscription : ? diplôme de l'enseignement supérieur de type(...) |
|---|---|
| SELOR - SELECTIEBUREAU VAN DE FEDERALE OVERHEID | SELOR - BUREAU DE SELECTION DE L'ADMINISTRATION FEDERALE |
| Vergelijkende selectie van Franstalige technische en administratieve | Sélection comparative d'assistants technico-administratifs (m/f) |
| assistenten (m/v) (niveau B) voor Gewestelijke Overheidsdienst Brussel | (niveau B), francophones, pour le Service public de la Région de |
| (AFB15010) | Bruxelles (AFB15010) |
| Na de selectie wordt een lijst met maximum 10 geslaagden aangelegd, | Une liste de 10 lauréats maximum, valable un an, sera établie après la |
| die één jaar geldig blijft. | sélection. |
| Toelaatbaarheidsvereisten : | Conditions d'admissibilité : |
| 1.Vereiste diploma`s op de uiterste inschrijvingsdatum : | 1.Diplômes requis à la date limite d'inscription : |
| ? diploma van het hoger onderwijs van het korte type (basisopleiding | ? diplôme de l'enseignement supérieur de type court (formation de base |
| van één cyclus, bv : graduaat, regent, professionele bachelor) met | d'un cycle, p.ex. : graduat, bachelier professionnalisant) de plein |
| volledig leerplan of voor sociale promotie | exercice ou de promotion sociale |
| ? diploma van kandidaat/academische bachelor uitgereikt na een cyclus | ? diplôme de candidat /bachelier de transition délivré après un cycle |
| van ten minste twee jaar studie | d'au moins deux années d'études |
| ? getuigschrift na het slagen voor de eerste twee studiejaren van de | ? certificats attestant la réussite des deux premières années d'études |
| Koninklijke Militaire School | de l'Ecole royale militaire |
| ? diploma van zeevaartonderwijs van de hogere cyclus of van hoger | ? diplôme de l'enseignement maritime de cycle supérieur ou de |
| kunst- of technisch onderwijs van de 3de, 2de of 1ste graad met volledig leerplan ? diploma van meetkundig schatter van onroerende goederen, van mijnmeter of van technisch ingenieur 2. Vereist ervaring op de uiterste inschrijvingsdatum : je hebt minstens 2 jaar relevante ervaring in het domein van stedenbouw, ruimtelijke ordening of in een ander domein waarbij u dossiers heeft behandelt met inbegrip van het lezen van een plan. Solliciteren kan tot 03 november 2015 via www.selor.be De gedetailleerde functiebeschrijving (jobinhoud, selectieprocedure, | l'enseignement artistique ou technique supérieur du 3e, 2e ou 1er degré de plein exercice ? diplôme de géomètre-expert immobilier, de géomètre des mines ou diplôme d'ingénieur technicien. 2. Expérience requise à la date limite d'inscription : une expérience professionnelle pertinente de minimum deux ans dans le domaine de l'urbanisme, de l'aménagement du territoire ou dans un autre domaine mais dans lequel vous traitiez des dossiers impliquant une lecture de plan. Vous pouvez poser votre candidature jusqu'au 03 novembre 2015 via www.selor.be La description de fonction (reprenant le contenu de la fonction, la procédure de sélection,...) est disponible auprès du SELOR : |
| ...) kan u verkrijgen bij SELOR via de www.selor.be | www.selor.be |