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| Besluit van de Regering tot oprichting van een pedagogische werkgroep « autisme » | Arrêté du Gouvernement instituant un groupe de travail pédagogique « autisme » |
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| MINISTERIE VAN DE DUITSTALIGE GEMEENSCHAP | MINISTERE DE LA COMMUNAUTE GERMANOPHONE |
| 25 APRIL 2002. - Besluit van de Regering tot oprichting van een | 25 AVRIL 2002. - Arrêté du Gouvernement instituant un groupe de |
| pedagogische werkgroep « autisme » | travail pédagogique « autisme » |
| De Regering van de Duitstalige Gemeenschap, | Le Gouvernement de la Communauté Germanophone, |
| Gelet op de wet van 31 december 1983 tot hervorming der instellingen | Vu la loi du 31 décembre 1983 de réformes institutionnelles pour la |
| voor de Duitstalige Gemeenschap, gewijzigd bij de wetten van 6 juli | Communauté germanophone, modifiée par les lois des 6 juillet 1990, 18 |
| 1990, 18 juli 1990, 5 mei 1993, 16 juli 1993, 30 december 1993, 16 | juillet 1990, 5 mai 1993, 16 juillet 1993, 30 décembre 1993, 16 |
| december 1996, 4 mei 1999, 6 mei 1999, 25 mei 1999 en 7 januari 2002; | décembre 1996, 4 mai 1999, 6 mai 1999, 25 mai 1999 et 7 janvier 2002; |
| Gelet op de adviezen van de Inspecteur van Financiën, gegeven op 6 | Vu les avis de l'Inspecteur des Finances, donnés le 6 mars 2002 et le |
| maart 2002 en 18 april 2002; | 18 avril 2002; |
| Gelet op het akkoord van de Minister-President, bevoegd inzake | Vu l'accord du Ministre-Président, compétent en matière de Budget, |
| Begroting, gegeven op 11 april 2002; | donné le 11 avril 2002; |
| Op de voordracht van de Minister bevoegd inzake Onderwijs; | Sur la proposition du Ministre compétent en matière d'Enseignement; |
| Na beraadslaging, | Après délibération, |
| Besluit : | Arrête : |
Artikel 1.Er wordt in de Duitstalige Gemeenschap een pedagogische |
Article 1er.Il est institué en Communauté germanophone un groupe de |
| werkgroep « autisme » opgericht, hierna « werkgroep » genoemd. | travail pédagogique « autisme », ci-après dénommé « groupe de travail |
| De werkgroep heeft als opdracht, in het kader van de schooloriëntatie | ». Le groupe de travail a pour mission, dans le cadre de l'orientation |
| « Uitdaging 2020 : Samen naar een school voor allen », zowel het | scolaire « Défi 2020 : Ensemble vers une école pour tous », de |
| stellen van de steundiagnose als de steun aan de kinderen en jongeren | promouvoir tant le diagnostic de stimulation que le soutien des |
| met autisme of autistisch gedrag zodanig te bevorderen dat deze | enfants et adolescents autistes ou à tendance autistique de manière à |
| eveneens hun plaats op school vinden, dat hun persoonlijke en sociale | ce qu'ils trouvent également leur place à l'école, que leur |
| ontwikkeling op adequate wijze aangepakt wordt. Concreet gezien | développement personnel et social soit abordé de manière adéquate. |
| betekent het dat de volgende bekwaamheden en bevoegdheden moeten | Cela signifie concrètement que les aptitudes et compétences suivantes |
| worden ontwikkeld : | doivent être développées : |
| 1° in staat zijn de inlichtingen m.b.t. de theorie en de praktijk | 1° être capable d'articuler et de transposer sur le terrain des |
| inzake autisme te articuleren en op het terrein te implementeren; | informations relatives à la théorie et la pratique en matière d'autisme; |
| 2° in staat zijn een ad-hoc steundiagnose te stellen; | 2° être capable d'établir un diagnostic de soutien adéquat; |
| 3° in staat zijn, door middel van een multidisciplinaire equipe, het | 3° être capable, par le biais d'une équipe multidisciplinaire, |
| bestmogelijk individueel steunplan uit te werken; | d'établir un plan individuel de soutien le meilleur possible; |
| 4° in staat zijn de ervaring op een wetenschappelijke wijze te evalueren; | 4° être capable d'évaluer l'expérience de manière scientifique; |
| 5° in staat zijn, op de basis van de gezamelde gegevens, in theorie en | 5° être capable, sur la base des données récoltées, de développer en |
| in praktijk een eigen theorie te ontwikkelen. | théorie et en pratique une théorie qui lui est propre. |
| De werkgroep sluit zijn werkzaamheden ten laatste op 31 december 2004 | Le groupe de travail clôture ses travaux le 31 décembre 2004 au plus |
| en legt aan de Minister bevoegd inzake Onderwijs een eindverslag met | tard. Il soumet au Ministre compétent en matière d'Enseignement un |
| de resultaten van het geleverd werk voor dat in samenwerking met de | rapport final contenant le résultat de ce travail et établi en |
| Afdeling « Onderwijs » van het Ministerie opgesteld wordt. | coopération avec la Division « Enseignement » du Ministère. |
Art. 2.De werkgroep is samengesteld uit vertegenwoordigers van de |
Art. 2.Le groupe de travail est composé de représentants des écoles |
| buitengewone scholen gevestigd in de Duitstalige Gemeenschap, van de | spéciales implantées en Communauté germanophone, du Service |
| Pedagogische dienst van het Ministerie, van de Dienst voor de Personen | pédagogique du Ministère, de l'Office pour les personnes handicapées, |
| met een handicap, van het Begeleidingscentrum, van de Vroegtijdige | du Centre de guidance, de l'Aide précoce, du Centre de thérapie |
| hulp, van het Therapiecentrum voor kinderen, van de P.M.S.-centra en van de ouders. | pédiatrique, des centres P.M.S. et des parents. |
Art. 3.De leider van de werkgroep is een vertegenwoordiger van de |
Art. 3.Le chef du groupe de travail est un représentant du Service |
| Pedagogische dienst van het Ministerie. | pédagogique du Ministère. |
Art. 4.De leider roept de werkgroep bijeen en bepaalt de |
Art. 4.Le chef du groupe de travail convoque le groupe et détermine |
| vergaderplaats en de dagorde. | le lieu de la réunion et l'ordre du jour. |
Art. 5.Op uitnodiging van de leider van de werkgroep kunnen |
Art. 5.A l'invitation du chef du groupe de travail, des experts |
| deskundigen aan de zittingen van de werkgroep deelnemen. | peuvent participer aux réunions du groupe de travail. |
Art. 6.De leider en de leden van de werkgroep alsmede de deskundigen |
Art. 6.Le chef du groupe de travail, les membres ainsi que les |
| experts perçoivent des indemnités pour frais de déplacement et des | |
| verkrijgen een reiskostenvergoeding en een presentiegeld | jetons de présence conformément à l'arrêté du Gouvernement du 12 |
| overeenkomstig het besluit van de Regering van 12 juli 2001 tot | juillet 2001 portant harmonisation des jetons de présence et des |
| harmonisatie van het presentiegeld en van de reisvergoedingen in | indemnités de déplacement au sein d'organismes et de conseils |
| instellingen en raden van beheer van de Duitstalige Gemeenschap. | d'administration de la Communauté germanophone. |
| Naast de deskundigen zijn ten hoogste 20 personen per zitting | Hormis les experts, 20 personnes au plus sont admises par séance et |
| toegelaten die recht hebben op een presentiegeld en een | perçoivent des jetons de présence et des indemnités pour frais de |
| reiskostenvergoeding. | déplacement. |
| In afwijking van het eerste lid en mits voorafgaande toestemming van | Par dérogation au premier alinéa, les experts peuvent obtenir des |
| de Minister bevoegd inzake Onderwijs kunnen de deskundigen een | jetons de présence plus élevés moyennant l'accord préalable du |
| presentiegeld verkrijgen dat hoger ligt dan de bepaalde voeten. | Ministre compétent en matière d'enseignement. |
Art. 7.De schuldvorderingen worden door de leider van de werkgroep |
Art. 7.Les déclarations de créance sont contresignées par le chef du |
| medeondertekend ter bekrachtiging van de juistheid ervan en per | groupe de travail pour confirmer leur exactitude et introduites |
| semester ingediend bij de Afdeling « Onderwijs » van het Ministerie. | semestriellement auprès de la Division « Enseignement » du Ministère, |
| De eerste schuldvordering dient ten laatste op 30 juni 2002 ingediend | la première devant être introduite pour le 30 juin 2002 au plus tard. |
| te worden. Art. 8.Dit besluit heeft uitwerking op 1 februari 2002. |
Art. 8.Le présent arrêté produit ses effets le 1er février 2002. |
Art. 9.De Minister bevoegd inzake Onderwijs is belast met de |
Art. 9.Le Ministre compétent en matière d'Enseignement est chargé de |
| uitvoering van dit besluit. | l'exécution du présent arrêté. |
| Eupen, 25 april 2002. | Eupen, le 25 avril 2002. |
| Voor de Regering van de Duitstalige Gemeenschap : | Pour le Gouvernement de la Communauté germanophone : |
| De Minister-President, | Le Ministre-Président, |
| Minister van Werkgelegenheid, Gehandicaptenbeleid, Media en Sport, | Ministre de l'Emploi, de la Politique des Handicapés, des Médias et des Sports, |
| K.-H. LAMBERTZ | K.-H. LAMBERTZ |
| De Minister van Onderwijs en Vorming, Cultuur en Toerisme, | Le Ministre de l'Enseignement et de la Formation, de la Culture et du Tourisme, |
| B. GENTGES | B. GENTGES |