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Meertalige weergave van Besluit Van De Regering Van De Franse Gemeenschap van 21/10/2015
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Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot aanstelling van sommige leden van de Commissie belast het verstrekken van een advies over de aanvragen om afwijking van de leerwijzen beschreven in de referentiesystemen van de gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt Arrêté du Gouvernement de la Communauté française portant désignation de certains membres de la Commission chargée de donner un avis sur les demandes de dérogation aux modes d'apprentissage décrits dans les référentiels des compétences terminales et savoirs communs requis à l'issue de la section de transition des humanités générales et technologiques en éducation scientifique ainsi que des compétences minimales en mathématiques à l'issue de la section de qualification lorsque l'apprentissage des mathématiques figure au programme d'études
MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE
21 OKTOBER 2015. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap 21 OCTOBRE 2015. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française
tot aanstelling van sommige leden van de Commissie belast het portant désignation de certains membres de la Commission chargée de
verstrekken van een advies over de aanvragen om afwijking van de donner un avis sur les demandes de dérogation aux modes
leerwijzen beschreven in de referentiesystemen van de d'apprentissage décrits dans les référentiels des compétences
gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde terminales et savoirs communs requis à l'issue de la section de
van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische transition des humanités générales et technologiques en éducation
humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale scientifique ainsi que des compétences minimales en mathématiques à
competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling l'issue de la section de qualification lorsque l'apprentissage des
indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt mathématiques figure au programme d'études
De Regering van de Franse Gemeenschap, Le Gouvernement de la Communauté française,
Gelet op het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt Vu le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires
van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et
organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren, inzonderheid op organisant les structures propres à les atteindre, notamment les
de artikelen 25, 26 en 35, § 1, 2° ; articles 25, 26 et 35, § 1er, 2° ;
Gelet op het decreet van 4 december 2014 tot bevestiging van de Vu le décret du 4 décembre 2014 portant confirmation des compétences
gemeenschappelijke eindcompetenties en de kennis vereist op het einde terminales et savoirs communs requis à l'issue de la section de
van de doorstromingsafdeling van de algemene en technologische transition des humanités générales et technologiques en éducation
humaniora in wetenschappelijke opvoeding en van de minimale scientifique ainsi que des compétences minimales en mathématiques à
competenties in wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling l'issue de la section de qualification lorsque l'apprentissage des
indien het aanleren van wiskunde in het studieprogramma voorkomt, mathématiques figure au programme d'études, en particulier les
inzonderheid op de artikelen 3, 4, 5, 6 en 7; articles 3, 4, 5, 6 et 7;
Gelet op het besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap van 8 Vu l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 8 mai 2014
mei 2014 tot vaststelling van de eindcompetenties en de kennis vereist déterminant les compétences terminales et savoirs communs requis à
op het einde van de doorstromingsafdeling van de algemene en l'issue de la section de transition des humanités générales et
technologische humaniora in wetenschappelijke opvoeding en tot technologiques en éducation scientifique et déterminant les
vaststelling van de minimale competenties in wiskunde op het einde van compétences minimales en mathématiques à l'issue de la section de
de kwalificatie-afdeling indien het aanleren van wiskunde op het qualification lorsque l'apprentissage des mathématiques figure au
studieprogramma staat, inzonderheid op de artikelen 3, 4, 5, 6 en 7; programme d'études, notamment les articles 3, 4, 5, 6 et 7;
Gelet op de voorstellen van de Administrateur-generaal, van de Vu les propositions de l'Administrateur général, de l'Inspecteur
Coördinerend algemeen inspecteur en van de Minister van Onderwijs; général coordonnateur et de la Ministre de l'Education;
Overwegende de relevantie van de voorstellen van de Considérant la pertinence des propositions de l'Administrateur
Administrateur-generaal, van de Coördinerend algemeen inspecteur en général, de l'Inspecteur général coordonnateur et de la Ministre de l'Education;
van de Minister van Onderwijs; Considérant que lorsqu'une demande de dérogation émanant d'un Pouvoir
Overwegende dat wanneer een aanvraag om afwijking van de organisateur ou d'une fédération de Pouvoirs organisateurs aux
eindcompetenties en de kennis vereist op het einde van de compétences terminales et savoirs requis à l'issue de la section de
doorstromingsafdeling van de algemene en technologische humaniora in transition des humanités générales et technologiques en éducation
wetenschappelijke opvoeding en van de minimale competenties in scientifique et déterminant les compétences minimales en mathématiques
wiskunde op het einde van de kwalificatie-afdeling indien het aanleren à l'issue de la section de qualification lorsque l'apprentissage des
van wiskunde in het studieprogramma voorkomt, uit een inrichtende
macht of een federatie van inrichtende machten afkomstig is, moet een mathématiques figure au programme d'études, il convient de constituer
Commissie opgericht worden die belast is met het verstrekken van een une Commission chargée de donner un avis au Gouvernement sur la
advies aan de Regering over de aanvraag om afwijking; demande de dérogation;
Overwegende tenslotte dat de aangestelde leden aan de voorwaarden Considérant enfin que les membres désignés remplissent les conditions
beantwoorden die beschreven zijn in artikel 6 van het decreet van 4 inscrites à l'article 6 du décret du 4 décembre 2014 et de l'arrêté du
december 2014 en van het besluit van 8 mei 2014; 8 mai 2014;
Op de voordracht van de Minister van Onderwijs; Sur la proposition de la Ministre de l'Education;
Na beraadslaging, Après délibération,
Besluit : Arrête :

Artikel 1.Worden aangesteld tot lid van de Commissie die belast is

Article 1er.Sont désignés comme membres de la Commission chargée de
met het verstrekken van een advies aan de Regering over de aanvragen donner un avis au Gouvernement sur les demandes de dérogation aux
om afwijking van de leerwijzen beschreven in de referentiesystemen modes d'apprentissage décrits dans les référentiels visés par le
bedoeld in het decreet van 4 december 2014 : décret du 4 décembre 2014 :
1° als Administrateur-generaal van het Onderwijs : de heer Jean-Pierre 1° au titre d'Administrateur général de l'Enseignement : M.
HUBIN; Jean-Pierre HUBIN;
2° als lid van de Sturingscommissie, aangesteld op voorstel van de 2° au titre de membre de la Commission de Pilotage désigné sur
Administrateur-generaal : de heer Philippe DELFOSSE, proposition de l'Administrateur général : M. Philippe DELFOSSE,
Inspecteur-generaal; Inspecteur général;
3° als lid van de algemene inspectiedienst, aangesteld op voorstel van 3° au titre de membre du service général de l'Inspection désigné sur
de Coördinerend algemeen inspecteur : proposition de l'Inspecteur général coordonnateur :
-> De heer Claudio FOSCHI, inspecteur aardrijkskunde en sociale wetenschappen -> M. Claudio FOSCHI, inspecteur de Géographie et de Sciences sociales
En als lid van de algemene inspectiedienst voor elk vak bedoeld in de et au titre de membres du service général de l'Inspection pour chaque
aanvraag om afwijking, aangesteld door de Coördinerend algemeen discipline visée par la demande de dérogation, désignés par
inspecteur : l'Inspecteur général coordonnateur :
-> Mevr. Rita MIDAVAINE, inspecteur wiskunde, -> Mme Rita MIDAVAINE, inspectrice de Mathématiques,
-> De heer Pierre SEVENANTS, inspecteur fysica ; -> M. Pierre SEVENANTS, inspecteur de Physique;
4° als Voorzitter en Ondervoorzitter van de Algemene Overlegraad voor 4° au titre de Président et de Vice-Président du Conseil général de
het secundair onderwijs : de heren Eric DAUBIE en Roberto GALLUCCIO; concertation pour l'enseignement secondaire : MM. Eric DAUBIE et Roberto GALLUCCIO;
5° als universitaire deskundige en als deskundige van de pedagogische 5° au titre d'experts universitaires ou de Hautes Ecoles pédagogiques
hogescholen : de heren Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX : MM. Vincent DUPRIEZ, Bernard REY, Etienne SOTTIAUX et Yves ROBAEY;
en Yves ROBAEY;
6° als vertegenwoordiger van de Regering die met raadgevende stem 6° au titre de représentants du Gouvernement siégeant avec voix
zetelt : Mevr. Monique CLARYS en de heer Claude LACHAPELLE. consultative : Mme Monique CLARYS et M. Claude LACHAPELLE.

Art. 2.Dit besluit treedt in werking de dag waarop het ondertekend

Art. 2.Le présent arrêté entre en vigueur le jour de sa signature.
wordt.

Art. 3.De Vice-presidente en Minister van Onderwijs is belast met de

Art. 3.La Vice-présidente et Ministre de l'Education est chargée de
uitvoering van dit besluit. l'exécution du présent arrêté.
Brussel, 21 oktober 2015. Bruxelles, le 21 octobre 2015.
De Minister-President, Le Ministre-Président,
R. DEMOTTE R. DEMOTTE
De Vice-presidente en Minister van Onderwijs, Cultuur en Kind, La Vice-présidente et Ministre de l'Education, de la Culture et de l'Enfance,
Mevr. J. MILQUET Mme J. MILQUET
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