Artikel 1.Het plan inzake de studierichtingen voor de netoverschrijdende opleiding van pedagogische adviseurs, opgenomen in de bijlage bij dit besluit, wordt goedgekeurd overeenkomstig artikel 153 van het decreet van 8 maart 2007 betreffende de algemene inspectiedienst, de dienst voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap georganiseerde onderwijs, de cellen voor pedagogische raadgeving en begeleiding van het door de Franse Gemeenschap gesubsidieerde onderwijs en betreffende het statuut van de personeelsleden van de algemene inspectiedienst en van de pedagogische adviseurs.

Art. 2.De Minister-Presidente tot wier bevoegdheid het Leerplichtonderwijs behoort, wordt belast met de uitvoering van dit besluit. Brussel, 16 november 2007. Vanwege de Regering van de Franse Gemeenschap : De Minister-Presidente, belast met het Leerplichtonderwijs, Mevr. M. ARENA

Article 1er.Le plan comprenant les orientations pour la formation interréseaux destinée aux Conseillers pédagogiques, repris à l'annexe au présent arrêté, est approuvé conformément à l'article 153 du décret du 8 mars 2007 relatif au Service général de l'Inspection, au Service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux Cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du Service général de l'Inspection et des conseillers pédagogiques.

Art. 2.La Ministre-Présidente, chargée de l'Enseignement obligatoire, est chargée de l'exécution du présent arrêté. Bruxelles, le 16 novembre 2007. Par le Gouvernement de la Communauté française : La Ministre-Présidente, chargée de l'Enseignement obligatoire, Mme M. ARENA ANNEXE Plan comprenant les orientations pour la formation interréseaux destinée aux Conseillers pédagogiques visée à l'article 153 du décret du 8 mars 2007 relatif au Service général de l'Inspection, au Service de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement organisé par la Communauté française, aux Cellules de conseil et de soutien pédagogiques de l'enseignement subventionné par la Communauté française et aux statuts des membres du personnel du Service général de l'Inspection et des conseillers pédagogiques : 1re orientation : analyser la position institutionnelle liée à la fonction de Conseiller pédagogique dans le système éducatif Compétences à acquérir : 1. Se situer dans l'organisation générale du système éducatif en Communauté française; 2. Structurer le sens et la portée générale des bases de la législation scolaire (Pacte scolaire, obligation scolaire, décret « missions » (1), formations, pilotage, évaluations externes, direction, inspection, ...) directement en rapport avec la fonction; 3. Etablir les liens entre les objectifs du décret « missions », qui imposent à tous, et les programmes des cours ainsi que les projets éducatif, pédagogique et d'établissement relevant des libertés garanties aux pouvoirs organisateurs. 2e orientation : s'approprier les missions de la fonction de Conseiller pédagogique et percevoir les limites d'intervention qu'elles impliquent Compétences à acquérir : 1. Identifier les liens entre le Service général de l'Inspection et les Service et Cellules de conseil et de soutien pédagogiques (notamment dans le cadre des missions de soutien aux pouvoirs organisateurs, aux chefs d'établissement et à l'équipe éducative dans l'élaboration des plans de remédiation); 2. Assurer la continuité pédagogique entre les démarches de conseil et de soutien et le plan de formation en cours de carrière des membres du personnel; 3. Analyser et décrire le contenu des réformes en matière d'enseignement sous l'angle de leurs implications pédagogiques. 3e orientation : se familiariser avec des techniques d'accompagnement et des techniques d'analyse des besoins Compétences à acquérir : 1. Mettre en oeuvre des méthodes de récolte de l'information (techniques d'enquête en sciences sociales, analyse de contenu, ...); 2. Mettre en oeuvre des techniques d'analyse des besoins rencontrés dans les établissements au départ des résultats obtenus aux évaluations externes et des notes établies par les services d'Inspection, et mettre en oeuvre des techniques de communication permettant, en collaboration avec l'équipe pédagogique, de mettre en place des solutions. Vu pour être annexé à l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 16 novembre 2007 portant approbation des orientations relatives à la formation interréseaux destinée aux Conseillers pédagogiques. La Ministre-Présidente, chargée de l'Enseignement obligatoire, Mme M. ARENA _______ Note (1) Décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et