← Retour vers "Décret modifiant le décret-programme du 14 juillet 2021 portant diverses mesures relatives à la lutte contre la crise du coronavirus, au plan de relance européen, à l'Egalite des chances, aux Bâtiments scolaires, à WBE, au Droit des femmes, à l'Enseignement supérieur, à la Recherche scientifique, au Secteur non-marchand, à l'Education et aux Fonds budgétaires "
| Décret modifiant le décret-programme du 14 juillet 2021 portant diverses mesures relatives à la lutte contre la crise du coronavirus, au plan de relance européen, à l'Egalite des chances, aux Bâtiments scolaires, à WBE, au Droit des femmes, à l'Enseignement supérieur, à la Recherche scientifique, au Secteur non-marchand, à l'Education et aux Fonds budgétaires | Decreet tot wijziging van het programmadecreet van 14 juli 2021 houdende diverse maatregelen met betrekking tot de bestrijding van de coronaviruscrisis, het Europees herstelplan, gelijke kansen, schoolgebouwen, WBE, vrouwenrechten, het hoger onderwijs, wetenschappelijk onderzoek, de non-profitsector, opvoeding en begrotingsmiddelen |
|---|---|
| MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE | MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP |
| 31 MARS 2022. - Décret modifiant le décret-programme du 14 juillet | 31 MAART 2022. - Decreet tot wijziging van het programmadecreet van 14 |
| 2021 portant diverses mesures relatives à la lutte contre la crise du | juli 2021 houdende diverse maatregelen met betrekking tot de |
| coronavirus, au plan de relance européen, à l'Egalite des chances, aux | bestrijding van de coronaviruscrisis, het Europees herstelplan, |
| Bâtiments scolaires, à WBE, au Droit des femmes, à l'Enseignement | gelijke kansen, schoolgebouwen, WBE, vrouwenrechten, het hoger |
| supérieur, à la Recherche scientifique, au Secteur non-marchand, à | onderwijs, wetenschappelijk onderzoek, de non-profitsector, opvoeding |
| l'Education et aux Fonds budgétaires | en begrotingsmiddelen |
| Le Parlement de la Communauté française a adopté et Nous, | Het Parlement van de Franse Gemeenschap heeft aangenomen en Wij, |
| Gouvernement, sanctionnons ce qui suit: | Regering, bekrachtigen hetgeen volgt: |
Article 1er.Dans le décret-programme du 14 juillet 2021 portant |
Artikel 1.In het programmadecreet van 14 juli 2021 houdende diverse |
| diverses mesures relatives à la lutte contre la crise du coronavirus, | maatregelen met betrekking tot de bestrijding van de |
| au plan de relance européen, à l'Egalité des chances, aux Bâtiments | coronaviruscrisis, het Europees herstelplan, gelijke kansen, |
| scolaires, à WBE, au Droit des femmes, à l'Enseignement supérieur, à | schoolgebouwen, WBE, vrouwenrechten, het hoger onderwijs, |
| la Recherche scientifique, au Secteur non-marchand, à l'éducation et | wetenschappelijk onderzoek, de non-profitsector, opvoeding en |
| aux Fonds budgétaires, il est inséré un article 89bis, rédigé comme | begrotingsmiddelen, wordt een artikel 89bis ingevoegd, dat als volgt |
| suit : | luidt: |
| « Article 89bis - Dans le cadre de la crise sanitaire et de manière | "Artikel 89bis - In het kader van de gezondheidscrisis en tijdelijk |
| temporaire sur l'année civile 2022, les centres psycho-médico-sociaux | gedurende het kalenderjaar 2022 wordt de psycho-medisch-sociale centra |
| sont invités à rencontrer en priorité les besoins des élèves dans les | verzocht bij voorrang tegemoet te komen aan de behoeften van de |
| domaines d'interventions suivants : le soutien à la santé mentale et | leerlingen op de volgende interventiegebieden: de ondersteuning van de |
| le bien-être des élèves ainsi que la prévention et le repérage des | geestelijke gezondheid en het welzijn van de leerlingen, alsmede de |
| difficultés de ceux-ci et les réponses à y apporter, notamment en | preventie en opsporing van hun moeilijkheden en de te geven |
| mobilisant des ressources possibles et des acteurs dans | antwoorden, inzonderheid door een beroep te doen op de mogelijke |
| l'environnement familial, social et scolaire de l'élève et la | middelen en actoren in het gezin, de sociale omgeving en de |
| prévention et la lutte contre l'absentéisme et le décrochage scolaires | schoolomgeving van de leerling, en de preventie en bestrijding van |
| en contribuant au développement d'un climat scolaire favorisant le | schoolverzuim en schooluitval door bij te dragen aan de ontwikkeling |
| bien-être de l'élève et en s'insérant dans les dispositifs et actions | van een schoolklimaat dat het welzijn van de leerling bevordert en |
| de prévention du décrochage. » | door betrokken te worden bij de regelingen en acties ter voorkoming |
| van schooluitval. " | |
Art. 2.Le présent décret produit ses effets au 1er janvier 2022. |
Art. 2.Dit decreet heeft uitwerking met ingang van 1 januari 2022. |
| Promulguons le présent décret, ordonnons qu'il soit publié au Moniteur | Kondigen dit decreet af, bevelen dat het in het Belgisch Staatsblad |
| belge. | zal worden bekendgemaakt. |
| Bruxelles, le 31 mars 2022. | Brussel, 31 maart 2022. |
| Le Ministre-Président, | De Minister-President, |
| P.-Y. JEHOLET | P.-Y. JEHOLET |
| Le Vice-Président et Ministre du Budget, de la Fonction publique, de | De Vicepresident en Minister van Begroting, Ambtenarenzaken, Gelijke |
| l'Egalité des chances et de la tutelle sur Wallonie-Bruxelles Enseignement, | kansen en het toezicht op Wallonie-Bruxelles Enseignement, |
| F. DAERDEN | Fr. DAERDEN |
| La Vice-Présidente et Ministre de l'Enfance, de la Santé, de la | De Vicepresident en Minister van Kind, Gezondheid, Cultuur, Media en |
| Culture, des Médias et des Droits des Femmes, | Vrouwenrechten, |
| B. LINARD | B. LINARD |
| La Ministre de l'Enseignement supérieur, de l'Enseignement de la | De Minister van Hoger Onderwijs, Onderwijs voor sociale promotie, |
| Promotion sociale, des Hôpitaux universitaires, de l'Aide à la | Universitaire ziekenhuizen, Hulpverlening aan de jeugd, |
| jeunesse, des Maisons de Justice, de la Jeunesse, des Sports et de la Promotion de Bruxelles, | Justitiehuizen, Jeugd, Sport en de Promotie van Brussel, |
| V. GLATIGNY | V. GLATIGNY |
| La Ministre de l'Education, | De Minister van Onderwijs, |
| C. DESIR | C. DESIR |
| _______ | _______ |
| Note | Nota |
| Session 2021-2022 | Zitting 2021-2022 |
| Stukken van het Parlement. Ontwerp van decreet, nr. 361-1. - Verslag | |
| Documents du Parlement. Projet de décret, n° 361-1. - Rapport de | van de commissie, nr. 361-2. - Tekst aangenomen in de plenaire |
| commission, n° 361-2 - Texte adopté en séance plénière, n° 361-3 | vergadering, nr. 361-3 |
| Compte rendu intégral. - Discussion et adoption. - Séance du 30 mars | Integraal verslag. - Bespreking en aanneming. - Zitting van 30 maart |
| 2022 | 2022 |