Article 1er.Le présent décret est applicable aux écoles, centres d'enseignement à horaire réduit et internats de l'enseignement ordinaire et spécial ainsi qu'aux centres psycho-médico-sociaux organisés, subventionnés ou agréés par la Communauté germanophone. Qualifications, domicile et résidence habituelle

Art. 2.Dans le présent décret, les qualifications s'appliquent aux deux sexes. L'élève fait valoir son domicile ou sa résidence habituelle dans une commune, tels que visés dans le présent décret, en prouvant qu'il est inscrit dans le registre des étrangers, dans le registre d'attente ou

Artikel 1.Voorliggend decreet is van toepassing op de scholen, centra voor onderwijs met beperkt leerplan en internaten van het gewoon en buitengewoon onderwijs alsmede op de psycho-medisch-sociale centra die door de Duitstalige Gemeenschap georganiseerd, gesubsidieerd of erkend worden. Hoedanigheden, woonplaats en gewone verblijfplaats

Art. 2.In voorliggend decreet gelden de hoedanigheden voor beide geslachten. De leerling doet zijn woonplaats of zijn gewone verblijfplaats in een gemeente, zoals bedoeld in voorliggend decreet, gelden door te bewijzen dat hij ingeschreven is in de vreemdelingenregister, in de

Art. 3.§ 1er - Par dérogation à l'article 4, § 1er, chaque commune a

Art. 3.§ 1 - In afwijking van artikel 4, § 1, is elke gemeente

Art. 4.§ 1er - L'allemand est la langue de l'enseignement. Des

Art. 4.§ 1 - Het Duits is de onderwijstaal. Onder de in § 2 vermelde

Art. 5.§ 1er - Dans l'enseignement fondamental, le français est la première et unique langue étrangère. Par dérogation au premier alinéa, l'allemand est la première langue étrangère dans les écoles ou sections fondamentales francophones et néerlandophones. En section maternelle, les activités en langue étrangère se déroulent exclusivement dans la première langue étrangère.

Art. 5.§ 1 - In het basisonderwijs is het Frans de eerste en enige vreemde taal. In afwijking van lid 1 is het Duits de eerste vreemde taal in de Franstalige of Nederlandstalige basisscholen of basisschoolafdelingen. In de kleuterafdelingen worden de activiteiten in een vreemde taal uitsluitend in de eerste vreemde taal gevoerd.

Art. 6.§ 1er - Dans l'enseignement préscolaire, le pouvoir

Art. 6.§ 1 - In het kleuteronderwijs bepaalt de inrichtende macht,

Art. 7.Sous réserve des conditions d'inscription fixées dans d'autres

Art. 7.Behoudens de inschrijvingsvoorwaarden vastgelegd in andere

Art. 8.§ 1er - Sous réserve des conditions d'inscription fixées dans

Art. 8.§ 1 - Behoudens de inschrijvingsvoorwaarden vastgelegd in

Art. 9.Tous les titres d'études sont établis en allemand, à

Art. 9.Met uitzondering van het bewijs van basisonderwijs, dat in de

Art. 10.Toutes les fonctions de sélection et de promotion sont revêtues par des membres du personnel qui ont une connaissance approfondie de la langue allemande et de la langue française. Sous-titre II. - Fonctions de recrutement pour le directeur et les enseignants le personnel directeur et enseignant CHAPITRE 1. - Enseignement fondamental ordinaire et spécial Langue de l'enseignement

Art. 11.A l'exception du cours de première langue étrangère, les cours sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance

Art. 10.Alle selectie- en bevorderingsambten worden bekleed door personeelsleden die een grondige kennis van het Duits en van het Frans hebben. Ondertitel II. - WERVINGSAMBTEN VOOR HET BESTUURS- EN ONDERWIJZEND PERSONEEL HOOFDSTUK 1. - Gewoon en buitengewoon basisonderwijs Onderwijstaal

Art. 11.Met uitzondering van de cursus « eerste vreemde taal » worden de cursussen verstrekt door leerkrachten die een grondige kennis van

Art. 12.Dans l'enseignement préscolaire, les activités dispensées en langue étrangère le sont par des instituteurs maternels qui ont une connaissance suffisante de cette langue et de la langue de l'enseignement. Dans l'enseignement primaire, les cours de première langue étrangère sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance approfondie de cette langue ainsi qu'une connaissance suffisante de la langue de l'enseignement. Si, dans l'enseignement primaire ordinaire, des activités psychomotrices, sportives, artistiques et manuelles sont dispensées dans la première langue étrangère, les enseignants auront une connaissance approfondie de cette langue et de la langue de l'enseignement. CHAPITRE 2. - Enseignement secondaire ordinaire et spécial Cours d'allemand

Art. 12.In het kleuteronderwijs worden de activiteiten gevoerd in een vreemde taal door kleuteronderwijzers verstrekt die een voldoende kennis van die taal en van de onderwijstaal hebben. In het lager onderwijs worden de cursussen « eerste vreemde taal » door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van die taal en een voldoende kennis van de onderwijstaal hebben. Worden in het gewoon lager onderwijs psychomotorische, sport-, kunst- of handactiviteiten in de eerste vreemde taal gevoerd, dan zullen de leerkrachten een grondige kennis van die taal en van de onderwijstaal hebben. HOOFDSTUK 2. - Gewoon en buitengewoon secundair onderwijs Cursus « Duits »

Art. 13.Le cours d'allemand est dispensé par des enseignants qui ont

Art. 13.De cursus « Duits » wordt door leerkrachten verstrekt die een

Art. 14.Le cours de français est dispensé par des enseignants qui ont une connaissance approfondie du français ainsi qu' une connaissance suffisante de l'allemand. Autres langues modernes

Art. 15.Les cours de langues modernes, à l'exception des langues visées aux articles 13 et 14, sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance suffisante de l'allemand. Matières non linguistiques enseignées en allemand

Art. 16.Les matières non linguistiques dispensées en allemand le sont par des enseignants qui ont une connaissance approfondie de l'allemand. Matières non linguistiques enseignées en français

Art. 17.Les matières non linguistiques dispensées en français le sont par des enseignants qui ont une connaissance approfondie du français et de l'allemand.

Art. 14.De cursus « Frans » wordt door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van het Frans en een voldoende kennis van het Duits hebben. Andere moderne talen

Art. 15.Het onderricht in andere moderne talen dan degene bedoeld in de artikelen 13 en 14 wordt door leerkrachten verstrekt die een voldoende kennis van het Duits hebben. Vakcursussen in het Duits

Art. 16.De vakcursussen in het Duits worden door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van het Duits hebben. Vakcursussen in het Frans

Art. 17.De vakcursussen in het Frans worden door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van het Frans en van het Duits hebben.

Art. 18.Le cours d'allemand est dispensé par des enseignants qui ont

Art. 18.De cursus « Duits » wordt door leerkrachten verstrekt die een

Art. 19.Le cours de français est dispensé par des enseignants qui ont

Art. 19.De cursus « Frans » wordt door leerkrachten verstrekt die een

Art. 20.Les matières non linguistiques sont dispensées par des

Art. 20.De vakcursussen worden door leerkrachten verstrekt die een

Art. 21.Les cours sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance suffisante de l'allemand. Par dérogation au premier alinéa, les cours d'allemand sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance approfondie de l'allemand. Cours autres que les cours de langues

Art. 22.Les cours autres que les cours de langues sont dispensés par des enseignants qui ont une connaissance approfondie de la langue allemande. Sous-titre III. - Fonctions de recrutement pour le personnel administratif, éducatif et paramédical Condition

Art. 23.Le personnel aura une connaissance approfondie de la langue allemande. Dans une école ou section fondamentale francophone ou néerlandophone, le pouvoir organisateur veillera à ce que les élèves soient encadrés dans la langue en question. Sous-titre IV. - Fonctions de recrutement pour le personnel technique des centres psycho-médico-sociaux Condition

Art. 24.Les membres du personnel auront une connaissance approfondie de l'allemand. Si le centre psycho-médico-social assure la guidance d'une école ou section fondamentale francophone ou néerlandophone, le pouvoir organisateur du centre veillera à ce que les élèves soient encadrés dans la langue en question. Sous-titre V. - Manque de personnel possédant les connaissances linguistiques requises Dérogations

Art. 21.De cursussen worden door leerkrachten verstrekt die een voldoende kennis van het Duits hebben. In afwijking van het eerste lid wordt de cursus « Duits » door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van het Duits hebben. Andere cursussen dan taalcursussen

Art. 22.Deze cursussen worden door leerkrachten verstrekt die een grondige kennis van het Duits hebben. Ondertitel III. - WERVINGSAMBTEN VOOR HET ADMINISTRATIEF, OPVOEDEND EN PARAMEDISCH PERSONEEL Voorwaarde

Art. 23.Het personeel heeft een grondige kennis van het Duits. In een Franstalige of Nederlandstalige basisschool of basisschoolafdeling zal de inrichtende macht ervoor zorgen dat de leerlingen in de betrokken taal begeleid worden. Ondertitel IV. - WERVINGSAMBTEN VOOR HET TECHNISCH PERSONEEL VAN DE PSYCHO-MEDISCH-SOCIALE CENTRA Voorwaarde

Art. 24.Het personeel heeft een grondige kennis van het Duits. Begeleidt het psycho-medisch-sociaal centrum een Franstalige of Nederlandstalige basisschool of basisschoolafdeling, dan zal de inrichtende macht van het centrum ervoor zorgen dat de leerlingen in de betrokken taal begeleid worden. Ondertitel V. - GEBREK AAN PERSONEEL MET DE VEREISTE TAALKENNIS Afwijkingen

Art. 25.§ 1er - S'il est prouvé qu'un pouvoir organisateur éprouve

Art. 25.§ 1 - Indien het bewezen wordt dat een inrichtende macht

Art. 26.§ 1er - Constituent une preuve de la connaissance approfondie d'une langue : 1° le certificat de fin d'études de l'enseignement secondaire supérieur de plein exercice, un certificat de fin d'études de l'enseignement supérieur de type court ou de type long de plein exercice ou un diplôme universitaire obtenus dans cette langue; 2° un des titres d'études visés au 1°, obtenu dans cette langue devant un jury extrascolaire; 3° un titre d'études assimilé à l'un des titres visés aux points 1° et 2° ou reconnu, obtenu dans cette langue; 4° un diplôme délivré par le jury visé au titre VII et dont il ressort que le membre du personnel a une connaissance approfondie de cette langue.

Art. 26.§ 1 - De grondige kennis van een taal wordt bewezen door : 1° het getuigschrift van hoger secundair onderwijs met volledig leerplan, een getuigschrift van hoger onderwijs van het korte of lange type met volledig leerplan of een universitair diploma behaald in deze taal; 2° één van de onder 1° bedoelde bekwaamheidsbewijzen, behaald in deze taal vóór een buitenschoolse jury; 3° een bekwaamheidsbewijs gelijkgesteld met één der in 1° en 2° bedoelde bekwaamheidsbewijzen of een erkend bekwaamheidsbewijs, behaald in deze taal; 4° het diploma uitgereikt door de examencommissie bedoeld in titel VII en waaruit blijkt dat het personeelslid een grondige kennis van deze taal heeft.

Art. 27.Il est institué des jurys extrascolaires qui, en application

Art. 27.Buitenschoolse jury's worden opgericht die met toepassing van

Art. 28.§ 1er - Chaque jury se compose :

Art. 28.§ 1 - Elke jury is samengesteld uit :

Art. 29.Ont voix délibérative le président ou son suppléant et les examinateurs ou examinateurs suppléants. Durée du mandat

Art. 30.Tous les mandats ont une durée de quatre ans et peuvent être renouvelés. Indemnisation

Art. 29.Zijn stemgerechtigd de voorzitter of zijn plaatsvervanger en de examinators of plaatsvervangende examinators. Duur van het mandaat

Art. 30.Alle mandaten duren vier jaar en zijn hernieuwbaar. Vergoeding

Art. 31.Les frais de fonctionnement des jurys sont à charge du budget

Art. 31.De werkingskosten van de jury's vallen ten laste van de

Art. 32.Le Gouvernement établit les règles de fonctionnement des

Art. 32.De Regering bepaalt de werkingsregels van de jury's.

Art. 33.Les personnes âgées de 18 ans au moins sont admises à

Art. 33.De personen die ten minste 18 jaar oud zijn mogen het examen

Art. 34.Le Gouvernement fixe la procédure d'inscription et détermine

Art. 34.De Regering legt de inschrijvingsprocedure vast en bepaalt de

Art. 35.Il n'est réclamé aucun droit d'inscription.

Art. 35.Er wordt geen inschrijvingsgeld vereist.

Art. 36.Il y a une session par an, le Gouvernement en déterminant le

Art. 36.Er is één examenzittijd per jaar waarvan de Regering het

Art. 37.§ 1er - L'examen portant sur la connaissance approfondie

Art. 37.§ 1 - Het examen over de grondige kennis van een taal omvat

Art. 38.§ 1er - L'examen portant sur la connaissance suffisante d'une

Art. 38.§ 1 - Het examen over de voldoende kennis van een taal omvat

Art. 39.En cas de fraude lors de l'inscription, le candidat est

Art. 39.In geval van fraude bij de inschrijving wordt de kandidaat

Art. 40.§ 1er - Le jury peut délibérer valablement lorsqu'au moins la

Art. 40.§ 1 - De jury kan rechtsgeldig beraadslagen als ten minste de

Art. 41.Il n'est pas accordé de dispense.

Art. 41.Er wordt geen vrijstelling toegekend.

Art. 42.Le résultat de la délibération est consigné par écrit et

Art. 42.Het resultaat van de beraadslaging wordt schriftelijk

Art. 43.A leur demande, les candidats peuvent consulter immédiatement

Art. 43.Op hun verzoek mogen de kandidaten onmiddellijk de

Art. 44.§ 1er - Le candidat peut introduire un recours contre la

Art. 44.§ 1 - De kandidaat mag een beroep tegen de beslissing van de

Art. 45.§ 1er - Il est institué une chambre de recours pour chacune

Art. 45.§ 1 - Voor elke in 27, eerste lid, vermelde taal wordt er één

Art. 46.Dans le projet d'établissement, tel que défini par le décret

Art. 46.In het schoolproject, zoals gedefinieerd in het decreet van

Art. 47.Dans le cadre de l'évaluation interne, telle que définie par le décret susvisé, l'école examine annuellement si et/ou dans quelle mesure elle a concrétisé son concept visant à améliorer les compétences linguistiques et la transmission des connaissances linguistiques. C'est sur cette base qu'elle détermine les objectifs et les mesures pour l'année scolaire suivante. Cette évaluation a lieu chaque année et est consignée par écrit. Evaluation externe

Art. 48.Dans le cadre de l'évaluation externe, telle que définie par le décret susvisé, il est examiné dans quelle mesure les écoles tiennent compte des dispositions du présent décret, quels efforts elles ont entrepris pour recruter du personnel possédant les connaissances linguistiques requises et/ou pour offrir à leur personnel une formation continuée ad hoc. Les concepts et méthodes qu'elles ont développés en leur sein en vue d'améliorer les compétences linguistiques et d'optimaliser la transmission des connaissances linguistiques sont également examinés. Des propositions y relatives, allant dans le sens du développement scolaire sont soumises aux pouvoirs organisateurs et aux écoles par le Gouvernement

Art. 47.In het kader van de interne evaluatie, zoals gedefinieerd in het bovenvermeld decreet, onderzoekt de school jaarlijks of zij haar concept met het oog op de verbetering van taalvaardigheden en taaloverdracht al dan niet heeft verwezenlijkt en zo ja in welke mate. Op deze basis bepaalt ze de doeleinden en de maatregelen voor het volgend jaar. Deze evaluatie vindt elk jaar plaats en wordt schriftelijk vastgesteld. Externe evaluatie

Art. 48.In het kader van de externe evaluatie, zoals gedefinieerd in het bovenvermeld decreet, wordt onderzocht in welke mate de scholen rekening houden met de bepalingen van voorliggend decreet, welke inspanningen zij geleverd hebben om personeel aan te werven dat de vereiste taalkundige kennis heeft en/of om hun personeel een ad-hoc voortgezette opleiding aan te bieden. Bovendien worden de concepten en methodes onderzocht die zij intern hebben ontwikkeld om de taalvaardigheden te verbeteren en de taaloverdracht te optimaliseren. De Regering of de werkgroep belast met de evaluatie legt daaromtrent aan de inrichtende machten en de scholen voorstellen voor met het oog

Art. 49.Le non respect des dispositions du présent décret et de ses

Art. 49.Bij niet-naleving van de bepalingen van voorliggend decreet

Art. 50.Sont abrogés :

Art. 50.Worden opgeheven :

Art. 51.A l'article 33, § 1er, alinéa 1, modifié par le décret du 23

Art. 51.In artikel 33, § 1, lid 1, gewijzigd bij het decreet van 23

Art. 52.En matière de nomination définitive, la loi du 30 juillet 1963 concernant le régime linguistique dans l'enseignement s'applique, en ce qui concerne les connaissances linguistiques requises, aux membres du personnel de l'enseignement communautaire qui ont été admis au stage avant l'entrée en vigueur du présent décret. Les membres du personnel qui, avant la fin de l'année scolaire

Art. 52.Inzake vaste benoeming is de wet van 30 juli 1963 houdende taalregeling in het onderwijs van toepassing op de personeelsleden van het gemeenschapsonderwijs die vóór de inwerkingtreding van voorliggend decreet tot de stage toegelaten werden, wat de vereiste taalkennis betreft.

Art. 53.Le présent décret entre en vigueur le 1er septembre 2004, à

Art. 53.Voorliggend decreet treedt in werking op 1 september 2004,