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| Arrêté du Gouvernement flamand établissant les règles d'octroi des moyens TIC supplémentaires 2021 dans les formes d'enseignement 1 et 2 de l'enseignement secondaire spécial, les centres d'enseignement secondaire professionnel à temps partiel et les centres de formation des indépendants et des petites et moyennes entreprises, portant octroi de moyens supplémentaires aux centres d'encadrement des élèves, dans le cadre de la mise en oeuvre du plan « Van kwetsbaar naar weerbaar » et portant modification de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental ordinaire, en ce qui concerne l'augmentation du nombre d'heures de puériculture | Besluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling van de regels voor de toekenning van extra ICT-middelen 2021 voor de scholen in het buitengewoon secundair onderwijs OV1 en OV2,de centra voor deeltijds beroepssecundair onderwijs en de centra voor de vorming van zelfstandigen en kleine en middelgrote ondernemingen, tot toekenning van extra middelen aan de Centra voor Leerlingenbegeleiding, in het kader van de uitvoering van het plan "Van kwetsbaar naar weerbaar" en tot wijziging van het besluit van de Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het gewoon basisonderwijs, wat betreft de verhoging van het aantal uur kinderverzorging |
|---|---|
| AUTORITE FLAMANDE | VLAAMSE OVERHEID |
| 12 NOVEMBRE 2021. - Arrêté du Gouvernement flamand établissant les | 12 NOVEMBER 2021. - Besluit van de Vlaamse Regering tot vaststelling |
| règles d'octroi des moyens TIC supplémentaires 2021 dans les formes | van de regels voor de toekenning van extra ICT-middelen 2021 voor de |
| d'enseignement 1 et 2 de l'enseignement secondaire spécial, les | scholen in het buitengewoon secundair onderwijs OV1 en OV2,de centra |
| centres d'enseignement secondaire professionnel à temps partiel et les | voor deeltijds beroepssecundair onderwijs en de centra voor de vorming |
| centres de formation des indépendants et des petites et moyennes | van zelfstandigen en kleine en middelgrote ondernemingen, tot |
| entreprises, portant octroi de moyens supplémentaires aux centres | toekenning van extra middelen aan de Centra voor |
| d'encadrement des élèves, dans le cadre de la mise en oeuvre du plan « | Leerlingenbegeleiding, in het kader van de uitvoering van het plan |
| Van kwetsbaar naar weerbaar » et portant modification de l'arrêté du | "Van kwetsbaar naar weerbaar" en tot wijziging van het besluit van de |
| Gouvernement flamand du 17 juin 1997 relatif au cadre organique dans | Vlaamse regering van 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in |
| l'enseignement fondamental ordinaire, en ce qui concerne | het gewoon basisonderwijs, wat betreft de verhoging van het aantal uur |
| l'augmentation du nombre d'heures de puériculture | kinderverzorging |
| Fondement juridique | Rechtsgronden |
| Le présent arrêté est fondé sur : | Dit besluit is gebaseerd op: |
| - le décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental, | -decreet basisonderwijs van 25 februari 1997, artikel 146bis. |
| article 146bis. | |
| - le Code de l'Enseignement secondaire du 17 décembre 2010, article | - codex Secundair Onderwijs van 17 december 2010, artikel 48/1. |
| 48/1. - le décret du 27 avril 2018 relatif à l'encadrement des élèves dans | - decreet betreffende de leerlingenbegeleiding in het basisonderwijs, |
| l'enseignement fondamental, l'enseignement secondaire et dans les | het secundair onderwijs en de centra voor leerlingenbegeleiding van 27 |
| centres d'encadrement des élèves, article 32/1. | april 2018, artikel 32/1. |
| Formalités | Vormvereisten |
| Les formalités suivantes sont remplies : | De volgende vormvereisten zijn vervuld: |
| - Le ministre flamand compétent pour le budget a donné son accord le | - De Vlaamse minister, bevoegd voor de begroting, heeft zijn akkoord |
| 16 juillet 2021. | gegeven op 16 juli 2021. |
| - La réunion commune du Comité sectoriel X, de la sous-section « | - De gemeenschappelijke vergadering van Sectorcomité X, van |
| Communauté flamande » de la section 2 du Comité des services publics | onderafdeling Vlaamse Gemeenschap van afdeling 2 van het Comité voor |
| provinciaux et locaux et du comité coordinateur de négociation, visé | de provinciale en plaatselijke overheidsdiensten en van het |
| au décret du 5 avril 1995 portant création de comités de négociation | overkoepelend onderhandelingscomité, vermeld in het decreet van 5 |
| april 1995 tot oprichting van onderhandelingscomités in het vrij | |
| dans l'enseignement libre subventionné a conclu le protocole n° 188 le | gesubsidieerd onderwijs, heeft protocol nr. 188 gesloten op datum 3 |
| 3 septembre 2021 ; | september 2021; |
| - Le Conseil d'Etat a donné son avis 70.231/1 le 25 octobre 2021, en | - De Raad van State heeft advies 70.231/1 gegeven 25 oktober 2021, met |
| application de l'article 84, § 1er, alinéa premier, 2°, des lois sur | toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 2°, van de wetten op de |
| le Conseil d'Etat coordonnées le 12 janvier 1973. | Raad van State, gecoördineerd op 12 januari 1973. |
| Motivation | Motivering |
| Le présent arrêté est fondé sur les motifs suivants : | Dit besluit is gebaseerd op de volgende motieven: |
| - Dans le cadre de la pandémie du coronavirus et de l'enseignement à | - In het kader van de coronapandemie en het verplichte |
| distance obligatoire, il est apparu que de nombreuses écoles et de nombreux élèves se trouvent aux prises avec une infrastructure TIC inadéquate. - La crise du coronavirus est utilisée pour passer d'un retard (TIC) à une avance. La première condition pour y parvenir est de disposer d'une infrastructure TIC sûre et tournée vers l'avenir. - Le plan « Digisprong » (Saut numérique) prévoit des moyens TIC supplémentaires pour l'enseignement obligatoire, à l'exception des formes d'enseignement 1 et 2 de l'enseignement secondaire spécial, et des dispensateurs de formation au sein du système d'apprentissage et de travail. - Les centres d'encadrement des élèves doivent se concentrer sur les conséquences de la pandémie de COVID-19 en collaborant avec l'école pour détecter les élèves ayant des besoins de soins supplémentaires, en accueillant activement les élèves et les parents, et en continuant à assurer le suivi des contacts, tâche qu'ils assument déjà aujourd'hui en plus des tâches régulières. Les moyens supplémentaires doivent permettre aux centres d'encadrement des élèves d'assumer ces tâches additionnelles. - Par le biais du présent arrêté, les investissements dans l'enseignement fondamental, arrêtés dans l'accord de gouvernement et la note d'orientation sur l'enseignement, sont réalisés en ce qui concerne l'augmentation du nombre d'heures de puériculture. Initiateur Le présent arrêté est proposé par le Ministre flamand de l'Enseignement, des Sports, du Bien-Etre des Animaux et du Vlaamse Rand. Après délibération, | afstandsonderwijs is gebleken dat heel wat scholen en leerlingen te kampen hebben met gebrekkige ICT-infrastructuur. - De coronacrisis wordt aangegrepen om van een (ICT-)achterstand naar een voorsprong te evolueren. Een eerste voorwaarde daarvoor is een toekomstgerichte en veilige ICT-infrastructuur. - Het plan Digisprong voorziet in bijkomende ICT-middelen voor het leerplichtonderwijs, met uitzondering van het buitengewoon secundair onderwijs opleidingsvorm 1 en 2, en de opleidingsverstrekkers binnen het stelsel voor leren en werken. - de CLB dienen in te zetten op de gevolgen van de COVID 19-pandemie door samen met de school leerlingen met extra zorgnoden te detecteren, een actief onthaal te bieden aan leerlingen en ouders, en verder in te staan voor het contactonderzoek dat vandaag al bovenop de reguliere taken wordt opgenomen. De bijkomende middelen moeten toelaten dat de CLB deze extra opdrachten kunnen opnemen. - Met dit besluit worden de investeringen in het basisonderwijs uitgevoerd die bepaald zijn in het regeerakkoord en de beleidsnota onderwijs voor wat betreft de verhoging van het de uren kinderverzorging. Initiatiefnemer Dit besluit wordt voorgesteld door de Vlaamse minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand. Na beraadslaging, |
| LE GOUVERNEMENT FLAMAND ARRETE : | DE VLAAMSE REGERING BESLUIT: |
| CHAPITRE 1er. - Définitions | HOOFDSTUK 1. - Definities |
Article 1er.Dans le présent arrêté, on entend par AGODI : l'Agence de |
Artikel 1.In dit besluit wordt verstaan onder AGODI: het Agentschap |
| Services d'Enseignement, créée par l'arrêté du Gouvernement flamand du | voor Onderwijsdiensten, opgericht bij het besluit van de Vlaamse |
| 2 septembre 2005 portant création de l'agence autonomisée interne « | Regering van 2 september 2005 tot oprichting van het intern |
| Agentschap voor Onderwijsdiensten » (Agence de Services d'Enseignement). | verzelfstandigd agentschap Agentschap voor Onderwijsdiensten. |
| CHAPITRE 2. - Moyens TIC supplémentaires | HOOFDSTUK 2. - Extra ICT-middelen |
Art. 2.Des moyens TIC supplémentaires pour un montant total de 10 228 |
Art. 2.Aan de schoolbesturen van het buitengewoon secundair |
| 008 euros (dix million deux cent vingt-huit mille et huit euros) sont | onderwijs, de centrumbesturen van de centra voor deeltijds |
| accordés aux autorités scolaires de l'enseignement secondaire spécial, | beroepssecundair onderwijs en de centrumbesturen van de centra voor de |
| aux autorités des centres d'enseignement secondaire professionnel à | vorming van zelfstandigen en kleine en middelgrote ondernemingen, voor |
| temps partiel et aux autorités des centres de formation des | wat betreft het duaal leren en de Leertijd, worden extra ICT-middelen |
| indépendants et des petites et moyennes entreprises, en ce qui | gegeven voor een totaalbedrag van 10.228.008 euro (tien miljoen |
| concerne l'apprentissage dual et l'apprentissage. | tweehonderdachtentwintigduizend en acht euro). |
| Les moyens sont affectés à l'infrastructure TIC au sens large et aux | De middelen worden aangewend voor ICT-infrastructuur in de ruime zin |
| équipements TIC pour les élèves. | en ICT-toestellen voor de leerlingen. |
| Les moyens sont répartis comme suit : | De middelen worden op de volgende wijze verdeeld: |
| 1° 4 544 616 euros pour l'infrastructure TIC au sens large et les | 1° 4.544.616 euro voor ICT-infrastructuur in de ruime zin en |
| équipements TIC pour les formes d'enseignement 1 et 2 de | ICT-toestellen voor de opleidingsvormen 1 en 2 van het buitengewoon |
| l'enseignement secondaire spécial ; | secundair onderwijs; |
| 2° 4 950 888 euros pour l'infrastructure TIC au sens large et les | 2° 4.950.888 euro voor ICT-infrastructuur in de ruime zin en |
| équipements TIC pour les centres de l'enseignement secondaire | ICT-toestellen voor de centra voor deeltijds beroepssecundair |
| professionnel à temps partiel ; | onderwijs; |
| 3° 732 504 euros pour l'infrastructure TIC au sens large et les | 3° 732.504 euro voor ICT-infrastructuur in de ruime zin en |
| équipements TIC pour les centres de formation des indépendants et des | ICT-toestellen voor de centra voor de vorming van zelfstandigen en |
| petites et moyennes entreprises, en ce qui concerne l'apprentissage | kleine en middelgrote ondernemingen, voor wat betreft het duaal leren |
| dual et l'apprentissage. | en de Leertijd. |
Art. 3.Le montant par élève est fixé à 552 euros pour l'allocation visée à l'article 2. |
Art. 3.Het bedrag per leerling voor de toelage, vermeld in artikel 2, wordt vastgesteld op 552 euro. |
| Les montants sont répartis entre les autorités scolaires et les | De bedragen worden tussen de schoolbesturen en centrumbesturen van de |
| autorités des centres d'enseignement secondaire professionnel à temps | centra voor deeltijds beroepssecundair onderwijs verdeeld op basis van |
| partiel sur la base des nombres d'élèves qui sont pris en compte pour | de leerlingenaantallen die in aanmerking worden genomen voor de extra |
| les moyens TIC supplémentaires au jour de comptage pour le calcul des | ICT-middelen op de teldag voor de berekening van de werkingsmiddelen |
| moyens de fonctionnement pour l'année scolaire 2020-2021. | voor het schooljaar 2020-2021. |
| Les montants sont répartis entre les autorités des centres de | De bedragen worden tussen de centrumbesturen van de centra voor de |
| formation des indépendants et des petites et moyennes entreprises sur | vorming van zelfstandigen en kleine en middelgrote ondernemingen |
| la base des nombres d'élèves qui sont pris en compte pour les moyens | verdeeld op basis van de leerlingenaantallen die in aanmerking worden |
| TIC supplémentaires en apprentissage dual ou en apprentissage, au jour | genomen voor de extra ICT-middelen in duale opleidingen of Leertijd, |
| de comptage, le 1er février 2020. | op teldag 1 februari 2020. |
Art. 4.Les autorités scolaires et les autorités des centres affectent |
Art. 4.Het totaal van de middelen die de schoolbesturen en |
| le montant total qu'elles perçoivent conformément à l'article 2, aux | centrumbesturen conform artikel 2 krijgen, gebruiken ze voor de |
| objectifs visés à l'article 2, au plus tard dans l'année scolaire | doelstellingen vermeld in dit artikel 2, uiterlijk in het schooljaar |
| 2022-2023. Lorsque les autorités scolaires et les autorités des centres investissent dans des équipements TIC, elles peuvent les acheter, louer ou prendre en leasing. Les autorités scolaires et les autorités des centres déterminent ensuite de manière autonome le type d'équipement TIC qu'elles achètent, louent ou prennent en leasing. Est également considéré comme location : le modèle selon lequel l'autorité scolaire ou l'autorité du centre opte pour un système dans lequel les élèves utilisent leur propre équipement TIC. Dans ce cas, un montant à convenir sera déduit de la facture scolaire, sur avis du conseil scolaire. Par dérogation à l'alinéa premier, les autorités scolaires ou les autorités de centres qui appliquaient déjà un programme de location, de location-vente ou de d'achat au cours de l'année scolaire 2020-2021, peuvent utiliser les moyens au plus tard jusqu'à l'année scolaire 2023-2024. | 2022-2023. Wanneer schoolbesturen en centrumbesturen inzetten op ICT-toestellen kunnen zij deze aankopen, leasen of huren. De schoolbesturen en centrumbesturen bepalen dan autonoom welk type ICT-toestel ze aankopen, huren of leasen. Wordt ook als huur beschouwd: het model waarbij het schoolbestuur of centrumbestuur kiest voor een systeem waar leerlingen gebruik maken van een eigen ICT-toestel. In dit geval wordt op de schoolrekening op advies van de schoolraad een af te spreken bedrag in mindering van de schoolrekening gebracht. Wanneer zij reeds in het schooljaar 2020-2021 werkten met een huur, huurkoop of aankoopprogramma kunnen zij, in afwijking van het eerste lid, de middelen uiterlijk tot en met het schooljaar 2023-2024 aanwenden. |
Art. 5.Lors des achats, les autorités scolaires et les autorités des |
Art. 5.Bij de aankopen houden de schoolbesturen en centrumbesturen |
| centres tiennent compte de la loi du 17 juin 2016 relative aux marchés | rekening met de wet van 17 juni 2016 inzake de overheidsopdrachten. |
| publics. Art. 6.L'affectation des moyens est justifiée sur la base de factures |
Art. 6.De aanwending van de middelen wordt verantwoord op basis van |
| avec date d'effet à partir du 1er janvier 2021. | facturen met ingangsdatum vanaf 1 januari 2021. |
| Les autorités scolaires et les autorités des centres doivent | Schoolbesturen en centrumbesturen moeten hun verantwoording uiterlijk |
| transmettre leur justification à AGODI au plus tard le 30 avril 2024. | op 30 april 2024 aan AGODI bezorgen. De schoolbesturen en |
| Les autorités scolaires et les autorités des centres qui peuvent | |
| affecter leurs moyens au plus tard pendant l'année scolaire 2023-2024, | centrumbesturen die hun middelen uiterlijk in schooljaar 2023-2024 |
| transmettent la justification au plus tard le 30 avril 2025. | kunnen aanwenden, verstrekken de verantwoording uiterlijk op 30 april |
| Les documents justificatifs sont également conservés dans les écoles | 2025. De documenten voor de verantwoording worden ook in de scholen en de |
| et les centres afin de permettre la présentation d'un compte rendu à | centra bewaard, om de rapportering aan en de controle door AGODI |
| AGODI et le contrôle par AGODI. | mogelijk te maken. |
Art. 7.Les autorités scolaires et les autorités des centres doivent |
Art. 7.De schoolbesturen en centrumbesturen dienen onverwijld de |
| rembourser sans délai tout ou partie des moyens si AGODI constate que | middelen of een gedeelte van de middelen terug te betalen indien AGODI |
| les conditions d'octroi visées à l'article 2 n'ont pas été respectées | vaststelt dat de toekenningsvoorwaarden, vermeld in art. 2 niet zijn |
| ou si les moyens ont été affectés en tout ou en partie à des objectifs | nageleefd of als die middelen of een gedeelte van die middelen voor |
| autres que ceux pour lesquels ils ont été accordés. | andere doeleinden zijn gebruikt dan waarvoor ze zijn verleend. |
| CHAPITRE 3. - Augmentation des heures de puériculture dans | HOOFDSTUK 3. - Verhoging uren kinderverzorging in het gewoon |
| l'enseignement fondamental ordinaire | basisonderwijs |
Art. 8.L'article 27quater de l'arrêté du Gouvernement flamand du 17 |
Art. 8.Artikel 27quater van het besluit van de Vlaamse regering van |
| juin 1997 relatif au cadre organique dans l'enseignement fondamental | 17 juni 1997 betreffende de personeelsformatie in het gewoon |
| ordinaire, inséré par l'arrêté du 5 décembre 2003, est remplacé par ce | basisonderwijs, ingevoegd bij het besluit van 5 december 2003, wordt |
| qui suit : | vervangen door wat volgt: |
Art. 27quater.§ . Les écoles comptant moins de 35 jeunes enfants ont |
Art. 27quater.§ 1 Scholen met minder dan 35 kleuters hebben recht op |
| droit à 4 heures. | 4 uur. |
| § 2. Par école comptant 35 jeunes enfants ou plus, le capital-heures | § 2. Het urenpakket wordt per school met 35 kleuters of meer als volgt |
| est calculé comme suit : | berekend: |
| 1° 8 heures d'horloge sont financées ou subventionnées ; | 1° er worden 8 klokuren gefinancierd of gesubsidieerd; |
| 2° par tranche supplémentaire de 55 jeunes enfants, une heure | 2° per bijkomende schijf van 55 kleuters wordt 1 klokuur gefinancierd |
| d'horloge est financée ou subventionnée ; | of gesubsidieerd; |
| 3° en outre, par jeune enfant pondéré, 0,05999 heure est financée ou | 3° daarbovenop wordt per gewogen kleuter 0,05999 uur gefinancierd of |
| subventionnée. Pour le calcul visé au présent point 3°, les jeunes | gesubsidieerd. Voor de berekening in dit punt 3° worden de kleuters |
| enfants sont pondérés comme suit : les jeunes enfants répondant à une | als volgt gewogen: kleuters die aan een of meer van de |
| ou plusieurs caractéristiques des élèves, visées à l'article 133, § 1er, | leerlingenkenmerken, vermeld in artikel 133, § 1, van het decreet |
| du décret du 25 février 1997 relatif à l'enseignement fondamental, | Basisonderwijs van 25 februari 1997, voldoen worden vermenigvuldigd |
| sont multipliés par 1,2. | met 1,2. |
| 4° pour les écoles comportant plusieurs implantations d'enseignement | 4° voor scholen bestaande uit meerdere vestigingsplaatsen |
| kleuteronderwijs worden er per vestigingsplaats kleuteronderwijs | |
| maternel, 2 heures d'horloge supplémentaires sont financées ou | bijkomend 2 klokuren gefinancierd of gesubsidieerd. |
| subventionnées par implantation d'enseignement maternel. | |
| Le nombre d'heures ainsi obtenu est arrondi comme suit : si le premier | Het aldus bekomen aantal uren wordt als volgt afgerond: als het eerste |
| chiffre après la virgule est supérieur à quatre, le nombre est arrondi | cijfer na de komma groter is dan vier, wordt er afgerond naar het |
| à l'unité supérieure. Si le premier chiffre après la virgule est | hogere geheel getal. Als het eerste cijfer na de komma kleiner is dan |
| inférieur ou égal à quatre, le nombre est arrondi à l'unité | of gelijk is aan vier wordt er afgerond naar het lagere geheel |
| inférieure. ». | getal.". |
| CHAPITRE 4. - Centres d'encadrement des élèves | HOOFDSTUK 4. - CLB |
Art. 9.§ 1er. Pour la période du 1er septembre 2021 au 30 juin 2022, |
Art. 9.§ 1. Voor de periode van 1 september 2021 tot en met 30 juni |
| 14 141 183 euros sont accordés aux centres d'encadrement des élèves | 2022 wordt 14.141.183 euro toegekend aan de CLB 's voor: |
| pour : 1° détecter, avec l'école, les élèves qui ont besoin de soins | 1° het samen met de school detecteren van de leerlingen die extra zorg |
| supplémentaires en raison de la pandémie du coronavirus et des besoins | nodig hebben omwille van de coronapandemie en noden waarop nog geen |
| non encore satisfaits ; | antwoord gekomen is; |
| 2° offrir un accueil actif à tous les élèves et à leurs parents qui, | 2° het actief aanbieden van een onthaal aan alle leerlingen en hun |
| en raison de la pandémie du coronavirus, peuvent avoir certains | ouders die omwille van de coronapandemie mogelijks bepaalde noden |
| besoins qui n'ont pas encore été satisfaits. Les élèves et leurs | hebben waarop nog geen antwoord gekomen is. Leerlingen en hun ouders |
| parents sont libres d'accepter ou non cette offre ; | zijn vrij om al dan niet in te gaan op dit aanbod; |
| 3° la mise en oeuvre du suivi des contacts dans les écoles et les internats. | 3° de uitvoering van het contactonderzoek in scholen en internaten. |
| § 2. Le montant de 14 141 183 euros est réparti entre les centres | § 2. Het bedrag van 14.141.183 euro wordt onder de CLB 's verdeeld op |
| d'encadrement des élèves en fonction de leur part dans le nouvel | basis van hun aandeel in de nieuwe omkadering zoals berekend conform |
| encadrement tel que calculé conformément aux articles 40 et 41 du | artikel 40 en 41 van het decreet betreffende de leerlingenbegeleiding |
| décret du 27 avril 2018 relatif à l'encadrement des élèves dans | in het basisonderwijs, het secundair onderwijs en de centra voor |
| l'enseignement fondamental, l'enseignement secondaire et dans les | |
| centres d'encadrement des élèves. | leerlingenbegeleiding van 27 april 2018. |
| § 3. L'utilisation des moyens telle que reprise au paragraphe 1er est | § 3. De inzet van de middelen zoals opgenomen in paragraaf 1 wordt |
| surveillée par les centres d'encadrement des élèves. Les services | gemonitord door de CLB's. De bevoegde diensten van de Vlaamse minister |
| compétents du Ministre flamand compétent pour l'enseignement | bevoegd voor het onderwijs stellen het monitoringskader op, na |
| établissent le cadre de surveillance, après avoir consulté les | consultatie van de vertegenwoordigers van de centrumnetten CLB. |
| représentants des réseaux-centres des centres d'encadrement des élèves. | |
| CHAPITRE 5. - Dispositions finales | HOOFDSTUK 5. - Slotbepalingen |
Art. 10.Le présent arrêté entre en vigueur le 1 septembre 2021. Les |
Art. 10.Dit besluit treedt in werking op 1 september 2021. Artikelen |
| articles 2, 3, 4 et 5 cessent de produire leurs effets le 31 août | 2, 3, 4 en 5 houden op uitwerking te hebben op 31 augustus 2023. |
| 2023. Art. 11.Le ministre flamand ayant l'enseignement et la formation dans |
Art. 11.De Vlaamse minister, bevoegd voor onderwijs en vorming, is |
| ses attributions est chargé de l'exécution du présent arrêté. | belast met de uitvoering van dit besluit. |
| Bruxelles, le 12 novembre 2021. | Brussel, 12 november 2021. |
| Le Ministre-Président du Gouvernement flamand, | De minister-president van de Vlaamse Regering, |
| J. JAMBON | J. JAMBON |
| Le Ministre flamand de l'Enseignement, des Sports, du Bien-être des | De Vlaamse minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse |
| animaux et du Vlaamse Rand, | Rand, |
| B. WEYTS | B. WEYTS |