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Vue multilingue de Arrêté Du Gouvernement De La Communauté Francaise du 13/12/2017
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Arrêté du Gouvernement de la Communauté française déterminant les socles de compétences en langues modernes à l'issue du 1er degré de l'enseignement secondaire, les compétences minimales en matière de communication dans une langue moderne autre que le français à l'issue du deuxième degré de la section de transition ainsi qu'à l'issue de la section de transition, les compétences minimales en matière de communication dans une langue moderne autre que le français à l'issue de la section de qualification, lorsque l'apprentissage d'une langue moderne figure au programme d'études, les compétences terminales et savoirs requis en français à l'issue du deuxième degré de la section de transition ainsi qu'à l'issue de la section de transition Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap tot bepaling van de eindtermen op het einde van de eerste graad van het secundair onderwijs betreffende de moderne talen, de minimale competenties inzake communicatie in een andere moderne taal dan het Frans op het einde van de tweede graad van de doorstromingsafdeling alsook op het einde van de doorstromingsafdeling, de minimale competenties inzake communicatie in een andere moderne taal dan het Frans op het einde van de kwalificatieafdeling, wanneer het aanleren van een moderne taal in het studieprogramma opgenomen is, de eindcompetenties en kennis vereist in het Frans op het einde van de tweede graad van de doorstromingsafdeling alsook op het einde van de doorstromingsafdeling
MINISTERE DE LA COMMUNAUTE FRANÇAISE MINISTERIE VAN DE FRANSE GEMEENSCHAP
13 DECEMBRE 2017. - Arrêté du Gouvernement de la Communauté française 13 DECEMBER 2017. - Besluit van de Regering van de Franse Gemeenschap
déterminant les socles de compétences en langues modernes à l'issue du tot bepaling van de eindtermen op het einde van de eerste graad van
1er degré de l'enseignement secondaire, les compétences minimales en het secundair onderwijs betreffende de moderne talen, de minimale
matière de communication dans une langue moderne autre que le français competenties inzake communicatie in een andere moderne taal dan het
à l'issue du deuxième degré de la section de transition ainsi qu'à Frans op het einde van de tweede graad van de doorstromingsafdeling
l'issue de la section de transition, les compétences minimales en alsook op het einde van de doorstromingsafdeling, de minimale
matière de communication dans une langue moderne autre que le français competenties inzake communicatie in een andere moderne taal dan het
à l'issue de la section de qualification, lorsque l'apprentissage Frans op het einde van de kwalificatieafdeling, wanneer het aanleren
d'une langue moderne figure au programme d'études, les compétences van een moderne taal in het studieprogramma opgenomen is, de
terminales et savoirs requis en français à l'issue du deuxième degré eindcompetenties en kennis vereist in het Frans op het einde van de
de la section de transition ainsi qu'à l'issue de la section de tweede graad van de doorstromingsafdeling alsook op het einde van de
transition doorstromingsafdeling
Le Gouvernement de la Communauté française, De Regering van de Franse Gemeenschap,
Vu le décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires Gelet op het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt
de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren
organisant les structures propres à les atteindre, notamment les organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren, inzonderheid op
articles 16, § 1er, 25, § 1er, 2° et 3°, et 35, § 1er, 2° et 3° ; de artikelen 16, § 1, 25, § 1, 2° en 3°, en 35, § 1, 2° en 3° ;
Vu les avis de la Commission de pilotage remis en date du 21 février Gelet op de adviezen van de Sturingscommissie ingediend op 21 februari
2017 et 22 mai 2017; 2017 en 22 mei 2017;
Vu l'avis du Conseil général de concertation de l'enseignement Gelet op het advies van de Algemene overlegraad van het basisonderwijs
fondamental remis en date du 26 avril 2017; ingediend op 26 april 2017;
Vu les avis du Conseil général de concertation de l'enseignement Gelet op de adviezen van de Algemene overlegraad van het secundair
secondaire remis en date du 16 mars 2017 et 18 mai 2017; onderwijs ingediend op 16 maart 2017 en 18 mei 2017;
Vu l'information du Conseil général de concertation de l'enseignement Gelet op de informatie van de Algemene overlegraad van het
spécialisé du 22 novembre 2017; gespecialiseerd onderwijs van 22 november 2017;
Vu l'avis de l'Inspection des Finances, donné le 30 juin 2017; Gelet op het advies van de Inspectie van Financiën, gegeven op 30 juni
Vu l'accord du Ministre du Budget, donné le 17 juillet 2017; 2017; Gelet op de akkoordbevinding van de Minister van Begroting van 17 juli 2017;
Vu le « test genre » du 13 juillet 2017 établi en application de Gelet op de gendertest van 13 juli 2017 uitgevoerd met toepassing van
l'article 4, alinéa 2, 1°, du décret du 7 janvier 2016 relatif à artikel 4, tweede lid, 1° van het decreet van 7 januari 2016
l'intégration de la dimension de genre dans l'ensemble des politiques betreffende de integratie van de genderdimensie in het geheel van de
de la Communauté française; beleidslijnen van de Franse Gemeenschap;
Vu le protocole de négociation syndicale du Comité de négociation de Gelet op het protocol van syndicale onderhandeling van het
secteur IX, du Comité des services publics provinciaux et locaux, Onderhandelingscomité van sector IX, van het Comité van de provinciale
section II, et du Comité de négociation pour les statuts des en plaatselijke overheidsdiensten, afdeling II, en van het
Onderhandelingscomité voor de statuten van het personeel van het
personnels de l'Enseignement libre subventionné, conclu en date du 30 gesubsidieerd vrij onderwijs, gesloten op 30 augustus 2017;
août 2017 ; Vu le protocole de concertation du Comité de concertation entre le Gelet op het protocol van overleg tussen het Overlegcomité tussen de
Gouvernement de la Communauté française et les organes de Regering van de Franse Gemeenschap en de vertegenwoordigings- en
représentation et de coordination des pouvoirs organisateurs de coördinatieorganen van de inrichtende machten van het onderwijs en van
l'enseignement et des centres psycho-médico-sociaux subventionnés de gesubsidieerde psycho-medisch-sociale centra erkend door de
reconnus par le Gouvernement, conclu en date du 30 août 2017 ; Regering, gesloten op 30 augustus 2017;
Vu l'avis n° 62.330/2 du Conseil d'Etat, donné le 20 novembre 2017, en Gelet op het advies nr. 62.330/2 van de Raad van State, gegeven op 20
application de l'article 84, § 1er, alinéa 1er, 2°, des lois sur le november 2017, met toepassing van artikel 84, § 1, eerste lid, 2°, van
Conseil d'Etat, coordonnées le 12 janvier 1973; de wetten op de Raad van State, gecoördineerd op 12 januari 1973;
Sur la proposition de la Ministre de l'Education; Op de voordracht van de Minister van Onderwijs;
Après la délibération, Na beraadslaging,
Arrête : Besluit :

Article 1er.Les socles de compétences en langues modernes à l'issue

Artikel 1.De eindtermen op het einde van de eerste graad van het
du 1er degré de l'enseignement secondaire, repris en annexe I du secundair onderwijs betreffende de moderne talen, opgenomen als
présent arrêté, sont déterminés, conformément à l'article 16, § 1er, bijlage I bij dit besluit, worden bepaald overeenkomstig artikel 16, §
du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de 1, van het decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt
l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et van het basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren
organisant les structures propres à les atteindre. organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren.

Art. 2.Les compétences minimales en matière de communication dans une

Art. 2.De minimale competenties inzake communicatie in een andere
langue moderne autre que le français à l'issue du deuxième degré ainsi moderne taal dan het Frans op het einde van de tweede graad van de
doorstromingsafdeling alsook op het einde van de
qu'à l'issue de la section de transition reprises en annexe II du doorstromingsafdeling, opgenomen als bijlage II bij dit besluit,
présent arrêté sont déterminés, conformément aux articles 25, § 1er, worden bepaald overeenkomstig artikel 25, § 1, 3°, van het decreet van
3°, du décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt van het basisonderwijs
de l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et en van het secundair onderwijs en de structuren organiseert die het
organisant les structures propres à les atteindre. mogelijk maken ze uit te voeren.

Art. 3.Les compétences minimales en matière de communication dans une

Art. 3.De minimale competenties inzake communicatie in een andere
langue moderne autre que le français à l'issue de la section de moderne taal dan het Frans op het einde van de kwalificatieafdeling,
qualification, lorsque l'apprentissage d'une langue moderne figure au wanneer het aanleren van een moderne taal in het studieprogramma
programme d'études reprises en annexe III du présent arrêté sont opgenomen is, opgenomen als bijlage III bij dit besluit, worden
déterminées conformément à l'article 35, § 1er, 3°, du décret du 24 bepaald overeenkomstig artikel 35, § 1, 3°, van het decreet van 24
juillet 1997 définissant les missions prioritaires de l'enseignement juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt van het basisonderwijs en
fondamental et de l'enseignement secondaire et organisant les van het secundair onderwijs en de structuren organiseert die het
structures propres à les atteindre. mogelijk maken ze uit te voeren.

Art. 4.Les compétences terminales et savoirs requis en français à

Art. 4.De eindcompetenties en kennis vereist in het Frans op het
l'issue du deuxième degré de la section de transition ainsi qu'à einde van de tweede graad van de doorstromingsafdeling alsook op het
l'issue de la section de transition reprises en annexe IV du présent einde van de doorstromingsafdeling, opgenomen als bijlage IV bij dit
arrêté sont déterminées, conformément aux articles 25, § 1er, 2°, du besluit, worden bepaald overeenkomstig artikel 25, § 1, 2°, van het
décret du 24 juillet 1997 définissant les missions prioritaires de decreet van 24 juli 1997 dat de prioritaire taken bepaalt van het
l'enseignement fondamental et de l'enseignement secondaire et basisonderwijs en van het secundair onderwijs en de structuren
organisant les structures propres à les atteindre. organiseert die het mogelijk maken ze uit te voeren.

Art. 5.L'article 1er entre en vigueur le 1er septembre 2018, dans

Art. 5.Artikel 1 treedt in werking op 1 september 2018, in het lager
l'enseignement primaire et en première année de l'enseignement onderwijs en voor het eerste jaar van het secundair onderwijs.
secondaire. Les articles 2 à 4 entrent en vigueur à partir du 1er septembre 2018, De artikelen 2 tot 4 treden in werking vanaf 1 september 2018,
année d'étude après année d'étude. studiejaar na studiejaar.

Art. 6.La Ministre qui a l'Enseignement obligatoire dans ses

Art. 6.De Minister tot wier bevoegdheid het Leerplichtonderwijs
attributions est chargée de l'exécution du présent arrêté. behoort, is belast met de uitvoering van dit besluit.
Bruxelles, le 13 décembre 2017. Brussel, 13 december 2017.
Le Ministre-Président, De Minister-President,
R. DEMOTTE R. DEMOTTE
La Ministre de l'Education, De Minister van Onderwijs,
M.-M. SCHYNS M.-M. SCHYNS
Pour la consultation du tableau, voir image
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